大學校園里面，可以說匯聚了整個社會最時尚的東西，學生們的穿著時髦靚麗，手里拿著的東西也都是最新款，聽的歌也要是最新發(fā)行的，但是讓這群學生聽老腔，絕對是頭一次。

    掌聲很熱烈，學生們都很給力。

    “老藝人們的演出精彩不精彩？”主持人走上臺問到。

    “精彩！”臺下的學生們大喊道。

    張禾也被吵醒了，心里挺高興的，學生還挺捧場，腦海里想起了以前上大學的時候，他也是這個樣子。

    學校里要是來了什么名人，一個個不管認識不認識，先去了再說，掌聲和喊聲反正不要錢，大家一起能玩就行了。

    “那要不要再來一首？”主持人繼續(xù)問到。

    “要！再來一個！”一邊有幾個男生叫的最歡，喊完了還要看看一旁的漂亮女生有沒有注意到他們。

    “好，下面就請老腔藝人們?yōu)槲覀兝^續(xù)表演?！敝鞒秩苏f到，走下了舞臺。

    校領導們臉帶微笑，默許了學生們的行為，大學里面，需要一點朝氣，老腔是傳統(tǒng)藝術，代表著古老，代表著舊，學生們是新。

    新和舊的碰撞能帶來什么，校領導們也很期待。

    傳統(tǒng)文化進校園的活動舉辦的目的就是為了讓少年們感受中國的傳統(tǒng)文化，引起大家的重視，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的喜愛。

    學生們愿意看，目的達到了，校領導們心里很欣慰。

    “手指開道叫著罵！”張德林唱到。

    “嗨！”眾人應和，同時跺腳。

    “我把你無知匹夫罵幾聲！”張德林繼續(xù)唱。

    “嗨！”

    “昨日梁王吩咐你！”

    “嗨！”

    ……

    “推出轅門問斬刑！”張德林身體搖擺，手指比劃，唱出了最后一句。

    “嗨……嗨！”其他的演員們紛紛應和唱到，張德云奮力的將棗木塊砸在了長條凳上。

    老腔藝人們表演十分的賣力，恨不得把畢生的功力都展現出來。

    臺下的觀眾聽得津津有味，等到演出結束，時間也到了九點鐘。

    除了老腔以外，校方也準備了一些其他的節(jié)目，諸如詩詞朗誦和舞蹈類的節(jié)目。

    活動的內容十分的豐富多彩，充裕了大學生的課外時間。

    “我們收拾收拾，準備走了。”張禾招呼道。

    將樂器裝進盒子里，板凳全都拿上，眾人準備離開。

    每次出去演出，必須要帶著自己的板凳，一是為了節(jié)目效果，二是坐了其他的板凳，藝人們的心里不踏實，表演也不自然。

    張禾和劉興武只把表演當成了任務去完成，表演完了就要離開。

    要是沒什么事情，老藝人們也不打算在這里過多停留。

    華陰和渭南距離并不遠，真要是鐵了心回去，晚上也能趕回去。

    收拾好東西，眾人準備從禮堂的后門離開。

    這時候，幾個學生從外面跑了進來，有男有女，臉上都帶著熱切之色，很是激動和興奮，好像遇到了喜歡的人一樣。

    “各位老藝人，請留步?！睘槭椎囊粋€男生大聲叫到。

    張禾一行人聽到聲音都停下了腳步。

    回頭看去，全都愣住了，這群學生撲上來，將他們的去路全都堵住了。

    “你們好，我是渭南師范學院音樂協(xié)會的會長，我叫鄭文忠。”為首的那個男生朗聲道，

    舉止大方得體，眼神很是歡喜。

    “你好，請問同學你有事嗎？”張禾詢問道。

    “剛才我在臺下聽了老藝人們的表演，我感覺很震撼，我沒有想到在關中的土地上居然還有這么原生態(tài)的音樂存在，我想和老藝人們交流一下，我想知道更多關于老腔的情況，希望你們能答應我，我的同學們也很想知道。”鄭文忠神色激動道，說話的語速很快。

    話音落下，他身后的幾個男男女女也紛紛開開口道：“我們還想繼續(xù)聽老腔，還想了解更多，希望老藝人能答應我們這個要求！”

    幾個學生雖然這么說，但是都害怕老藝人們不答應，心里有些打鼓。

    只是，聽到這些話，張禾傻眼了，劉興武傻眼了，林雄和吳小倩也都愣住了。

    “你們不是在開玩笑嗎？你們真的想了解老腔？”劉興武急忙道。

    “是真的，在我們的眼中，老腔有著其最獨特的特點，是不可多得的藝術，也是不可復制的藝術?！编嵨闹覒B(tài)度誠懇。

    劉興武扭頭看了眼張禾，看了眼老藝人們，雙眼逐漸變得晶瑩起來。

    渭師院這一站是他們最不看好的一站，根本沒打算能有什么收獲，可是沒想到，居然在禮堂被學生們攔住了，居然有學生主動要了解老腔。

    “你們幾個，藝人們要回去了，你們攔著像什么樣子，趕緊回宿舍吧，不要耽誤時間了?！瘪R博文訓斥道，生怕幾個學生沖撞了這些國寶級的老藝人們。

    “還請你們能給我們一個了解老腔的機會！”鄭文忠急忙道。

    馬博文還要說話，張禾擺了擺手道：“你們真的想了解？”

    “是的！”幾個學生眼睛放光道。

    鄭文忠搖了搖頭，有些不好意思道：“要是能學一下就更好了?！?br/>
    他也沒報什么希望，老腔這門曲藝想必藝人們是不會隨便傳授的。

    “可以，我們不光可以給你們講，還可以教你們！”張禾斬釘截鐵道。

    他的臉上洋溢著喜悅，一改之前的頹色。

    幸福來的有點突然，居然有大學生主動要了解老腔，還要學習老腔。

    事先沒有想到不代表沒有準備，張禾等這一天等了太久了，每一次表演完之后都希望有觀眾能過來問上幾句，但是從來沒有過。

    “我是老腔保護中心的劉興武，認識一下?！眲⑴d武伸出手道。

    鄭文忠誠惶誠恐，急忙伸出手。

    馬博文眉頭緊皺：“劉主任，張先生，你們這樣搞可以嗎？”

    他指的是老腔外傳。

    “當然可以，既然學生們這么有興趣，我們馬上就給他們講解。”劉興武笑道。

    “那好，既然你們不愿意藏私，我們渭師院也不能落后，學生們想要學習，對傳統(tǒng)文化有興趣我們就要支持?！瘪R博文當即道。

    他是老師，負責這方面的工作，看過一些資料，知道這個“傳統(tǒng)文化進校園”活動的目的。

    這是第一批國家級非物質文化遺產，以后還會有更多，非物質文化遺產的法律也會健全起來。

    渭師院要是能和非遺合作，對于一個高校來說只有好處，沒有壞處。

    “鄭文忠，你是音樂協(xié)會的會長，應該知道我們學校的聲樂教室在什么地方吧？”馬博文扭頭詢問道。

    “馬老師，我知道?！编嵨闹尹c了點頭。

    音樂協(xié)會經常會在聲樂教室訓練，他們去過好多次了，知道地方。

    馬博文看向張禾他們，詢問道：“張先生，劉主任，各位老藝人，現在時間已經不早了，還是先回去休息吧，今天晚上學校做東，給你們安排食宿，明天早上在聲樂教室，請各位老藝人門為我們學生講課?！?br/>
    既然學生們想要學習了解，那就干脆做的正式一點，渭師院以前也從來沒有來過非遺，這也是頭一次。

    馬博文覺得可以這么做，對的起老藝人們的辛苦，也能表現出渭師院的態(tài)度。

    “你們覺得怎么樣？”馬博文詢問道。

    說到底也要看老藝人們同不同意。

    “爺，你說咋樣？”張禾催促道。

    看似在詢問，實則恨不得能幫張德林答應下來。

    自家孫子的想法張德林豈能不明白，他笑了笑道：“沒問題?！?br/>
    鄭文忠一眾學生的臉上都露出喜色，連忙道：“謝謝各位爺爺！”

    “那好，明天早上聲樂教室見，時間就定在九點鐘，鄭文忠，你把這件事情宣傳出去，有興趣的同學都可以來聽?！瘪R博文吩咐道。

    “馬老師，你放心吧，我給你保證明天教室里面坐的滿滿當當?！编嵨闹遗闹馗?。

    敲定了明天的事情，馬博文給校長那邊說了一聲，隨即帶著張禾一行人去校外的招待所住下。

    “本來你們今天就能回去，明天還要辛苦你們了。”馬博文說到。

    “不辛苦，能將老腔傳播出去我們也很高興?！睆埡绦α诵Α?br/>
    “那好，我們明天見?！?br/>
    張禾和劉興武住在一間，兩個人心情激動，在房間里面來回的走動，激動的睡不著覺。

    第二天，馬博文早早的來到了招待所里面，帶著一行人吃過飯，隨后前往聲樂教室。

    等到眾人抵達的時候，聲樂教室里面果然坐滿了學生，最起碼有三四十個人，鄭文忠沒有吹牛。

    看到老藝人們到了門口，學生們自覺地讓開了一條道路。

    聲樂教室是特制的，周圍的墻壁都是一些特殊的隔音材料，里面沒有擺放整整齊齊的座位，大家都是隨便坐。

    燈光明亮，裝點的很高端，張德林反倒有些緊張起來。

    “歡迎各位爺爺們！”鄭文忠站起身，率先拍起手掌來。

    隨著他的動作，其他的學生們也開始鼓掌，掌聲回蕩在整個教室之中。

    “今天我就給先說一下老腔的來歷和形成過程，最后再給咱說一下咋唱?！睆埖铝謳讉€人坐在板凳上，周圍圍繞著學生。

    坐在中間，張德林笑著說著。

    傳道授業(yè)解惑，他帶過徒弟，對他來說不是難事。

    給大學生們講課，才是難的地方。