?“李主任，中國人民海軍學(xué)院的專業(yè)設(shè)置很讓人費(fèi)解，很多專業(yè)在我的頭腦中根本就一點(diǎn)概念都沒有，不知道所學(xué)的是什么？我在此之前，是清華大學(xué)3年級(jí)工科學(xué)生，你看我應(yīng)該報(bào)靠哪個(gè)專業(yè)好呢？”一個(gè)留著分發(fā)，穿著一件灰色棉袍，系著一個(gè)紫紅色圍巾的男同學(xué)，向大連艦艇學(xué)院到“兩艦”實(shí)習(xí)的碩士研究生，現(xiàn)在擔(dān)任人民海軍學(xué)院信息與通信工程系副主任李秦劍問道。
這個(gè)來至后世還沒畢業(yè)的碩士研究生，李秦劍也搞不清楚這個(gè)時(shí)代的，清華工科究竟開了什么課程，學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣？他只能就他這個(gè)時(shí)代工科的理解，來回答這個(gè)清華同學(xué)的提問，“我建議你選艦載武器系、或者裝備系統(tǒng)與自動(dòng)化系比較合適?！?br/>
“李主任，裝備系統(tǒng)還能理解，可這自動(dòng)化是個(gè)什么概念？
這個(gè)時(shí)期能上清華，北大這類國立大學(xué)的學(xué)生，哪個(gè)都不是一般戰(zhàn)士，絕對(duì)都是萬里挑一考上來的，是這個(gè)時(shí)代的絕對(duì)精英。就其智商絕對(duì)都在自己之上。
但李秦劍感覺雙方的知識(shí)結(jié)構(gòu)相差的太遠(yuǎn)了，這些高智商的精英們連自動(dòng)化都搞不清楚?？梢娺@個(gè)時(shí)代科技教育水平的落后，也不能這樣說這個(gè)時(shí)代的科技教育水平落后。而是整個(gè)時(shí)代還都處在第2次工業(yè)革命的初中級(jí)階段，這個(gè)時(shí)代那來的以信息化為主導(dǎo)的自動(dòng)化??！
可是他相信，這些質(zhì)地優(yōu)良的學(xué)生一旦入門，他們的潛力無限，就會(huì)像海綿吸水一樣，吸取后世現(xiàn)代化的知識(shí)，使其快速的轉(zhuǎn)變知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，迸發(fā)出巨大的能量。
李秦劍想了想說：“自動(dòng)化，英語叫Automation是指機(jī)器設(shè)備系統(tǒng)在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動(dòng)檢測(cè)、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。
太抽象了！太宏觀了！
李秦劍看著聽的眼睛有點(diǎn)發(fā)直的同學(xué)們，他接著說：自動(dòng)化包括三方面的內(nèi)容，即過程自動(dòng)化，機(jī)械自動(dòng)化，管理自動(dòng)化。自動(dòng)化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。
“老師具體點(diǎn)說，這個(gè)專業(yè)要學(xué)習(xí)哪個(gè)方面的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生什么技能吧？”另外一個(gè)男同學(xué)站起來問道。
“裝備系統(tǒng)自動(dòng)化系，就是培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)船艦上所有裝備，如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的有關(guān)方面專業(yè)知識(shí)和過程基本的原理和操作技能的專業(yè)。
具體點(diǎn)說該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)械過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的海軍艦艇上的高級(jí)工程技術(shù)人才。
暈??！真暈啊！這都是些什么呀？這些天之驕子完全被這位李老師給整暈了。
先不管他們聽的懂聽不懂，自己就是這么學(xué)的。自己也沒辦法怎么解釋的更通俗了。李秦劍也無可奈何的接著介紹學(xué)生們?cè)谛r(shí)所要學(xué)習(xí)的課程，“總之，自動(dòng)化是一門涉及學(xué)科較多、應(yīng)用廣泛的綜合性科學(xué)技術(shù)。在校主要學(xué)習(xí)的課程，電路原理、高等數(shù)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、現(xiàn)代控制理論、半導(dǎo)體變流技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)等方面的課程。
這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，到底是和后世那些混文憑的大學(xué)生不同，最先提問的那位清華大學(xué)的學(xué)生知難而進(jìn)，“李主任，你說的這些對(duì)我來講，真是太深?yuàn)W了！很多課程的專業(yè)名詞我都不懂，盡管你越說我越不明白，但這更證明了我在這些方面知識(shí)的貧乏，我決定就選這個(gè)裝備系統(tǒng)與自動(dòng)化系了?！?br/>
隨后很多學(xué)生在自己的報(bào)考專業(yè)的一欄中，填寫上了“裝備系統(tǒng)與自動(dòng)化系”
一個(gè)身穿天藍(lán)色棉旗袍，脖子上圍著一條長長白圍巾的漂亮的女生迫不及待的站起了，“李老師，我叫田欣，是燕京大學(xué)預(yù)科班的學(xué)生，我應(yīng)該選擇那個(gè)專業(yè)呢？”
哈哈，純潔清淡的小蘿莉！不光人長的漂亮可人，這名字都?jí)蛱鸬牧?。李秦劍看著這種后世幾乎絕種了的清純女孩，不覺的眼前一亮，心想，小甜心兒，就選我這個(gè)信息與通信工程系吧，那樣我就可以天天見到你啦。
他咽了一下口水，笑呵呵的說：“田欣同學(xué)，我看你選擇哪個(gè)系都可以，現(xiàn)在在我們?nèi)嗣窈＼姷能娕炆暇陀?00余名女兵戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位上，她們所做的一點(diǎn)都不比男同志差，在很多領(lǐng)域還比男同志做的更好。不過，我感覺你還是選，選信息與通信工程系比較好，那更適合你?！?br/>
這個(gè)漂亮的田欣同學(xué)，指著前面的投影電視問道：“老師，這種小電影屬于什么專業(yè)？我想學(xué)這個(gè)專業(yè)?！?br/>
“你好聰明耶，不過這不叫小電影，叫電視，投影電視，這和信息與通信工程系有很大的關(guān)系?！崩钋貏Σ粎捚錈┑哪托牡慕忉尩溃骸靶畔⑴c通信工程涉及無線通信、多媒體和圖像處理、電磁場(chǎng)與微波、X線數(shù)字成像、陣列信號(hào)處理和相空間波傳播與成像以及衛(wèi)星移動(dòng)視頻等眾多高技術(shù)領(lǐng)域。這臺(tái)電視幾乎涉及到我所說的這些技術(shù)所有領(lǐng)域。
信息與通信工程系培養(yǎng)知識(shí)面非常廣泛，不僅對(duì)數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、信息傳輸、信息采集和信息處理等基礎(chǔ)知識(shí)有很高的要求，而且要求學(xué)生具備信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)、信號(hào)分析與處理、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí)和技能。你看這些是不是很適合你呢？”
“李老師，你太有才了！我太崇拜你了，你簡直是我的偶像！我喜歡這個(gè)專業(yè)?！毙∶琅粫r(shí)沒說上來“信息與通信工程”這個(gè)專業(yè)，她停了一下，用“這個(gè)專業(yè)”來代替。
她這一停頓不要緊，好懸沒把李老師的心跳出來。
哇！你別大喘氣啊，后面如果不加“這個(gè)專業(yè)”該多好！李秦劍心里美滋滋的。他不失時(shí)機(jī)的發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)，“田欣同學(xué)，為了便于你今后的學(xué)習(xí)，我這里有個(gè)可以錄音，可聽歌，聽廣播，還可以照相的小機(jī)器暫時(shí)的借給你。”說著從口袋里掏出了一個(gè)mp3，隨手給田欣照了一張相，然后，十分殷切的送給這個(gè)自己一見鐘情的小美女。
田欣，十分好奇的接過mp3，從屏幕上看到自己神采奕奕的照片，她又驚又喜，驚喜的連小嘴都合不上了
周圍的同學(xué)都圍了上來，他們也同樣驚呆了！“哇塞！這簡直太神奇了！”就是他們?cè)俾斆鞯哪X袋也想不出這其中的奧秘。
最后李秦劍裝作一本正經(jīng)的叮囑道：“田欣同學(xué)，這叫mp3，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)很有幫助的。如果沒電了，你隨時(shí)可以找我給你充電。不過，千萬要保管好呦！按照人民軍的規(guī)定，這可是屬于人民軍一級(jí)保密物資呦。”
11月30日，中國人民軍招生處。接待了一個(gè)最大規(guī)模的考生團(tuán)。這個(gè)考生團(tuán)是由馮庸帶領(lǐng)前來報(bào)考的“考生”，他們是以馮庸大學(xué)抗日義勇軍為主的700余名師生，和國立清華，燕京、北京大學(xué)以及上海和蘇杭兩地等各大學(xué)的235名學(xué)生。以及撤到關(guān)里的東北大學(xué)210多名師生組成的“考生團(tuán)”。
他們是在上海合租的一條英國的客船，從天津乘船到營口，又從營口轉(zhuǎn)到沈陽來的。
令人驚喜的是，在這個(gè)考生團(tuán)中，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)毫不起眼的十八、九歲的男孩子。他們就是在后世為中國國防建設(shè)做出過巨大貢獻(xiàn)，令人肅然起敬的中國導(dǎo)彈之父，年僅20歲，尚在上海國立交通大學(xué)讀3年級(jí)學(xué)生錢學(xué)森，和年僅19歲，在北京大學(xué)讀預(yù)科2年的中國原子彈之父錢三強(qiáng)兩位同學(xué)。
錢學(xué)森他是在上海聽到東北科技大學(xué)和中國人民軍國防工程大學(xué)招生的消息后，和幾個(gè)同窗好友在上海跟著英國這條客輪來的天津輾轉(zhuǎn)來到沈陽的。他被破格安排到中國人民軍國防工程大學(xué)導(dǎo)彈工程系。
錢三強(qiáng)也被破格分配到中國人民軍國防工程大學(xué)工程物理系、高能物理專業(yè)。
當(dāng)然現(xiàn)在要指望他們搞出點(diǎn)什么東西來，那是不可能的，他們和30名年齡在20以下16歲以上天賦極好的孩子，將作將為未來共和國科技界的領(lǐng)軍人物，在中國人民軍國防工程大學(xué)進(jìn)行特殊的培養(yǎng)