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跟絲襪姐姐 自打停電開始樓上高二的班級就

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    自打停電開始,樓上高二的班級就一直在躁動(dòng),隔著一層樓板傳來的是沒有消停過的腳步聲。高二畢竟大一屆,早來一中一年,多少都有些人混成了老油條,遇上停電這種事情,他們沒高一那么聽話,當(dāng)即收拾書包就要跑路,只要能遛回宿舍鎖上門,今天這晚自習(xí)就不用上了。???.BiQuGe.Biz

    “走啊,兄弟們快跑?!狈胶鷣y往書包里揣了幾本書,催促同宿舍的人,“現(xiàn)在不跑,等著恢復(fù)供電嗎?”

    湯源的速度最快,已經(jīng)在最短的時(shí)間內(nèi)收拾完桌上的書,趁亂從后門溜了。

    逃晚自習(xí)的主力隊(duì)伍在后門撞上了舉著手電筒的班主任李老師。

    樊越:“額……”

    “走吧走吧,下樓別慌別推搡,注意安全?!比龢且陨隙剂锏貌畈欢嗔?,李老師也不樂意多管,“肖彥留下。”

    “怎么了嘛?”樊越順手還想撈上室友一起走。

    “不知道。”李老師搖頭,“樓下高一(3)班的班主任讓我抓的,說是帶壞了他們班的洛知予。”

    肖彥:“……”

    “瞎說?!狈綖槭矣汛虮Р黄?,“洛知予還用帶啊,本來就沒個(gè)消停?!?br/>
    樓梯間里亮著昏暗的應(yīng)急照明燈,肖彥和洛知予一左一右站在樓梯口罰站,高一的教室里,各班學(xué)生都還在等著恢復(fù)供電,沒有離開教室。

    “我想過很多次?!毙╅_口打破了樓梯間的安靜氛圍。

    “什么?”洛知予應(yīng)聲。

    “我倆明明不是一個(gè)年級,為什么我總跟你一起罰站?”

    “誰知道呢?”洛知予站累了,往墻邊退了兩步,“我還想問晚自習(xí)上那么多人玩手機(jī),怎么我就被抓了呢?”

    說完,這人又自己得出了一個(gè)結(jié)論:“還是玩得少了?!?br/>
    “你賣隊(duì)友還賣得挺熟練?!毙┛粗車鷽]人,換了個(gè)罰站的位置,站到了洛知予的旁邊,洛知予嫌棄地往左邁了一步,被肖彥伸手抓著胳膊拉了回去,沒能躲開,正對上肖彥的眼睛。

    “第一次賣隊(duì)友,沒有經(jīng)驗(yàn),沒能把自己摘出去?!甭逯韫首髦t虛地笑笑,“誰讓你晚自習(xí)的時(shí)候給我發(fā)消息?”

    “得了吧,我倆共進(jìn)退,誰也別想跑。自己看看聊天記錄?!毙┌阉纳碜訑[正,忍住了拍拍他臉頰的沖動(dòng),“是誰先發(fā)的消息?”

    “那是誰先在我后背上貼小紙條的?”洛知予不服氣。

    “那誰先在玻璃上畫烏龜?shù)???br/>
    非要追根溯源,那能扯到幼兒園的時(shí)候,兩個(gè)明白人放棄了這個(gè)話題,讓它停在了“烏龜”這里,不再深入討論。

    “累了?!被璋档沫h(huán)境讓人昏昏欲睡,洛知予漸漸貼上了墻面,“站不動(dòng)了?!?br/>
    “站好了。”肖彥抬高了點(diǎn)聲音,“你老班讓我順便監(jiān)督你罰站,以功抵過?!?br/>
    他兇沒用,洛知予壓根就不怕他。

    “那你別靠著墻站。”肖彥妥協(xié),把漸漸下滑的洛知予拎起來,幫他拍了拍衣服,“后背全是墻上的灰?!?br/>
    “最多半小時(shí)?!毙┠贸鍪謾C(jī)看了時(shí)間,“再不供電,高一也會(huì)放人,站不了多久,少跟我喊累,你追著揍我的時(shí)候,連跑了三條街還不帶喘?!?br/>
    洛知予不說話了,兩人沉默了一會(huì)兒,肖彥先放棄了,他左右看了看昏暗的走廊:“算了走吧,不站了?!?br/>
    “真的啊?!甭逯鑱砹司瘢芭苈??”

    “走,下課前估計(jì)都沒電了,這么黑,沒人發(fā)現(xiàn)我們跑了,老師也沒空管我們?!毙┮皇挚嬷鴷?,一手拉著人下了樓。

    一路上沒遇到老師,倒是有零零星星幾個(gè)跑路的同學(xué),洛知予被肖彥拉著,跟著他往下走,隱隱約約從這種跑路的行徑中得到了點(diǎn)快樂,這樂趣來得莫名其妙,說不上是因?yàn)榕苈繁旧?,還是因?yàn)閹苈返倪@個(gè)人。

    教學(xué)樓外,反倒是比室內(nèi)要亮很多,半個(gè)城區(qū)的燈光都暗了,地上的雪堆了厚厚的一層,天空中也還在飄著雪花,雪光映著星光,映出了遠(yuǎn)處操場和教務(wù)樓的輪廓。

    洛知予的傘還在班里,肖彥讓他稍等,從書包里翻出了自己的折疊傘,雪沫在一樓的走廊上蓋了一層,被踏上了幾個(gè)亂七八糟的腳印,光滑的大理石地面看起來格外得滑。

    地上毫無規(guī)律的腳印和痕跡讓肖彥猜測到這里曾經(jīng)發(fā)生了什么,他出聲提醒洛知予:“小心……”

    “哎喲?!毙┰挍]說完,某個(gè)急匆匆邁步的人,腳下一滑,摔坐在走廊上,順帶著滑了三個(gè)臺階,摔進(jìn)了教學(xué)樓外的積雪中,并且在摔倒的那一瞬間出于本能毫不客氣地抓住了肖彥的腳腕。

    肖彥:“……”

    “揍你啊洛知予!”肖彥還沒來得及撐開的傘扔在地上,整個(gè)人跟著洛知予滑了出去,作勢要揍人。

    知道自己闖禍了洛知予摔得也挺疼,但他沒顧得上,當(dāng)即準(zhǔn)備跑路,卻在積雪上撲騰了兩下愣是沒起得來,被肖彥按住在頸后掐了一下,飛濺的雪沫與從天而降的雪花里,他稍稍躲了一下,回頭討?zhàn)埌銢_肖彥笑了笑。

    肖彥原本想再教訓(xùn)一下這個(gè)三天不打上房揭瓦的人,卻又在抬頭的瞬間頓在了原地。

    半個(gè)城區(qū)都因大雪而斷電,隔絕了城市的霓虹燈與喧囂,夜空再次變得耀眼起來,那顆曾經(jīng)被他用人間煙火誘拐過的星星,悄悄落在了雪地上。

    他想抓走星星,據(jù)為己有。

    “凍死了啊啊啊,都怪你?!毙〕型獾淖雷舆?,洛知予抱著一杯冰糖雪梨暖手,“你還有沒有良心,我都摔了,你還想著揍我。”

    洛知予趴在桌子上,抱著紙杯,沒精打采地說:“都怪你,屁股疼。”

    肖彥:“???”

    肖彥:“你自己摔的好吧。”

    “行唄?!甭逯枵f。

    小超市里颼颼地幾道目光,就往他倆的方向甩了過來。

    “吃你的,別開口,不夠再給你買一份?!毙┦掷镂床鸱獾奈芮昧饲寐逯璧氖种?,“要不是你剛才拉著我一起摔,說不定我還能友好地?cái)v扶你。”

    “我倆是共進(jìn)退,誰也別想跑?!甭逯璋训首影岬搅诵┻@邊,離他近了點(diǎn),“你自己說的。”

    “你是小復(fù)讀機(jī)嗎?”肖彥又被他氣笑了,這次他沒管著自己的手,伸手拍了兩下洛知予的臉頰,“我教你什么你就學(xué)什么對不對?”

    “舉一反三,包學(xué)包會(huì)?!甭逯璋堰@事給認(rèn)了,往肖彥邊上靠了點(diǎn),“畢竟我優(yōu)秀?!?br/>
    “冷嗎?”肖彥注意到他的動(dòng)作,“冷我們就先回宿舍,送你回去?”

    “不急不急,不想回,讓我和你待一會(huì)兒吧。回去了也沒電,手機(jī)還被收了,怪無聊的?!甭逯枵f,“讓我蹭會(huì)兒小超市的應(yīng)急燈光?!?br/>
    洛知予的書包丟教室了,肖彥的卻還背在身上,他借著應(yīng)急燈的燈光,把自己剛才在教室里沒算完的那道題補(bǔ)全。

    高二的課本讓洛知予來了點(diǎn)興趣,肖彥在寫作業(yè),他就在一邊翻肖彥的課本。

    “你有草稿紙嗎?”洛知予在數(shù)學(xué)書上翻到了點(diǎn)感興趣的內(nèi)容,沿著桌子趴了過去,歪頭看肖彥,“我還沒學(xué)到這里,你沒寫過程,讓我算一算?!?br/>
    “分你一半吧?!毙┲粠Я艘粡?,還正在用,所以他把紙調(diào)換了一個(gè)方向,借了塊空白地方給洛知予。

    窗外是風(fēng)雪,屋內(nèi)是昏暗的燈光和紙上交織的數(shù)字。

    這場雪來勢洶洶,但也只下了一個(gè)晚上,第二天天空放晴,不過溫度卻下降了好幾度,洛知予來教室上課的時(shí)候,在校服外面,加了個(gè)淺色的圍巾。

    [不是知了]:啊哈!哥哥!

    [不是知了]:我手機(jī)拿回來了,來聊!

    [不是知了]:老班說我昨晚罰站態(tài)度不錯(cuò)哈哈哈,感謝彥哥帶我跑路,彥哥好人。

    [橘子人不壞]:仙女皺眉jg,咱能下課聊嗎?

    [橘子人不壞]:我不想再罰站了。

    [不是知了]:不要慫。

    肖彥他們班在上數(shù)學(xué)課,老師在補(bǔ)充講一張難度較大的高考卷,時(shí)不時(shí)地讓學(xué)生回答問題。

    “不是非要提前讓你們看高考卷,這個(gè)都是我們最近講過的知識點(diǎn),你們必須學(xué)會(huì)怎么答題?!崩蠋熢诤诎迳袭媹D。

    隔著屏幕,肖彥都能感受到洛知予重新拿回手機(jī)的興奮,話都比平時(shí)要多。

    [不是知了]:哎呀,主任查課,好險(xiǎn)。

    肖彥在走神,在想昨晚的洛知予,摔在雪地里的少年,被他捏疼了后頸,回頭看著他笑,有點(diǎn)調(diào)皮又有點(diǎn)膽怯,讓人想欺負(fù),又想保護(hù)。

    這兩個(gè)極端造就了一種矛盾的心理,使得這畫面在他的腦海中起伏了一整晚,不僅沒能消弭矛盾,反倒是愈演愈烈——

    這是和信息素?zé)o關(guān)的念念不忘。

    “0301肖彥,不要總是低頭,我知道你都會(huì)了,但也還得聽。”老師點(diǎn)名,“你講講這道題的解法。”

    “哪一題?”肖彥用腳踢了踢樊越,“快點(diǎn)。”

    “倒數(shù)第二題,草,你卷子都拿錯(cuò)了?!狈桨炎约旱脑嚲硗七^去,“怎么回事,大白天的,在想each?。俊?br/>
    肖彥:“……”

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