今夜的東城寂靜的可怕，只有偶爾出現(xiàn)一段路汽車駛過的聲音。金布以及記不清楚隔了多久重新在晚上提筆寫東西了。以前讀小學(xué)的時(shí)候，這樣的情況總是發(fā)生在開學(xué)的前一晚上。

    215的其他人都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，沒有月光和星光的夜晚最容易讓人感受到孤獨(dú)。夜深人靜，內(nèi)心的寂寞油然而生。想要告訴古月的話源源不斷的從腦海里蹦出，也總是知道了為什么會(huì)有紙短情長這個(gè)詞語。

    兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢的在眼前浮現(xiàn)。細(xì)細(xì)回味，古月對金布的照顧關(guān)懷真的就如同木水調(diào)侃一般，金布完全被古月當(dāng)作了孩子照顧著，和古月相處的這兩個(gè)月內(nèi)，金布已經(jīng)確信古月完全符合腦海里對好伴侶的想象，噓寒問暖無微不至。

    今早的讀背英語的時(shí)間里，金布就規(guī)劃好這封長信的主要內(nèi)容，一共有三大部分：

    第一部分是想在信里用一些些晦澀難懂的造句詞匯，用來彰顯炫耀自己的文學(xué)造詣，最好能和古月平時(shí)的文章一樣體現(xiàn)出自己的多愁善感。

    第二部分是重點(diǎn)：回顧和古月相處的一點(diǎn)一滴，重溫她帶給自己的各種感動(dòng)。在信里表達(dá)出自己最誠懇的感謝。

    最后一部分是點(diǎn)綴:在文字層面和古月展望未來，馬上這學(xué)期就結(jié)束，一起商量寒假計(jì)劃等小事。當(dāng)然也免不了和古月聊一聊內(nèi)心最真實(shí)的想法。當(dāng)然必須補(bǔ)充上星期一體育課上發(fā)生的事情的前因后果。

    不過在此時(shí)此刻，金布發(fā)現(xiàn)其實(shí)把內(nèi)心最真實(shí)的想法用文字表達(dá)出來就足夠了，自己的顯擺和無聊的幻想一點(diǎn)都不重要。金布覺得古月可能最為在意的是這幾天發(fā)生的各項(xiàng)事自己是如何認(rèn)為的。這封信如今最重要的目的是傳遞古月自己的心意，金布也想要古月一直留在身旁。

    圣誕節(jié)里的第一縷陽光大概在上午10點(diǎn)終于落到了東城中學(xué)，此時(shí)才剛剛第二節(jié)課下課。金布在走廊外沐浴冬日陽光，他們總是戲稱這樣的休息為光合作用?，F(xiàn)在金布早已餓的不行。但是臉上卻一副輕松自在，一掃昨晚的頹廢。

    圣誕節(jié)的早餐時(shí)間金布也同以往一樣，早早的去食堂連同古月的早餐準(zhǔn)備好。只不過不同的是古月今早卻遲遲沒有出現(xiàn)，看著面前的空位和飯盒里的早餐。金布第一次嫌棄起食堂的伙食味道差。饅頭像是石頭一樣硬，牛奶沒有一點(diǎn)香味。

    直到整層樓已沒了學(xué)生，金布所在的桌子上兩份早餐也沒有怎么動(dòng)。

    古月最擅長的就是獨(dú)處，最害怕的也是獨(dú)處。洪姐在之前的幾學(xué)期為古月所寫的期末寄語里，就多次提及希望古月不要太過孤僻，想要看到古月更多的和同學(xué)交流。只不過古月并沒覺得這樣的自己是不佳。相反古月認(rèn)為自己是高質(zhì)量的獨(dú)處，比班上那些低質(zhì)量的社交正確多了。

    金布沒有古月的魄力，即使內(nèi)心明了自己不喜歡融入集體，但是本能還是祈使他至少得表面上看起來不排斥集體。

    回到教室的金布帶給了古月已經(jīng)沖好了一輩奶茶。沒有任何交代就放到了古月的桌子上，古月恨不下心，接受了金布的道歉，拿在手里取暖。

    金布自然是看懂了古月的潛臺(tái)詞，不在擔(dān)心。失去的信心瞬間就回到了身體內(nèi)。于是鼓起勇氣去觸摸古月的馬尾，不過意外出現(xiàn)了，古月卻一反常態(tài)的將邦住的頭發(fā)順到了身前。

    一旁看戲的耳東眼里露出驚訝的神情，這應(yīng)該是兩個(gè)月來古月第一次拒絕金布玩自己的頭發(fā)。

    耳東還清楚的記得就在前幾周，金布用剪刀將古月一縷秀發(fā)取下當(dāng)成了書簽，古月還提供了橡皮圈。耳東當(dāng)時(shí)還以往這是古月默許的。

    但是等金布把剪下了頭發(fā)收在小說里后，耳東分明聽到古月告訴金布這樣任性的舉動(dòng)，只能有一次還給金布科普了頭發(fā)對于女生而言的重要性，耳東感覺那個(gè)畫面特別像母親教育子女。于是只能自我催眠這是母性的原因。

    她知道剛剛金布做出的行為雖然在自己的認(rèn)知里是十分過分的一種舉動(dòng)，但是以金布和古月二人的關(guān)系，這就是平常的打鬧，更何況金布還做過性質(zhì)更為嚴(yán)重的剪頭發(fā)事件。

    憑借女生的直覺，耳東感覺古月和金布間出現(xiàn)了一個(gè)矛盾，古月之所以會(huì)生這么嚴(yán)重的脾氣，不用想一定是金布觸犯了古月底線。

    實(shí)事上耳東的想法完全沒有錯(cuò)，古月也的的確確的認(rèn)為金布昨天晚上的表現(xiàn)態(tài)度自己是無論如何也不能接受的。

    倘若一個(gè)人把別人對自己的好當(dāng)作理所當(dāng)然，這個(gè)人自然不會(huì)懂得將心比心，昨天晚上金布手上空蕩蕩的出來，唯一的蘋果連基本包裝都沒有的，古月一看自然而然就認(rèn)為金布在這個(gè)圣誕節(jié)就沒有做任何的準(zhǔn)備。

    金布本來就應(yīng)該理虧的一方。還一臉不滿意。古月的價(jià)值觀里禮物就不應(yīng)該看是否貴重，而是應(yīng)該看里面的心意。一張精美的賀卡和一張較為粗糙的手工卡片，更能打動(dòng)古月的是后者。金布靠著一個(gè)小蛋糕禮物得到古月的好感也正是因?yàn)檫@個(gè)小蛋糕是在班上收到的唯一禮物。

    自己只對金布好了兩個(gè)月，金布就有了挑好壞的跡象，現(xiàn)在不加以制止約束，古月覺得金布會(huì)成為自己不愿意喜歡的人。

    耳東是作為一個(gè)旁觀者的，但是她自信的外表下又隱藏著不自信的心，也沒有問金布具體原因就把金布和古月之間的矛盾歸結(jié)于自己，是自己周末拜托金布教導(dǎo)自己玩游戲王讓的行為才二人出了間隙。

    耳東認(rèn)為以金布的性子自然也不會(huì)告訴古月是自己邀請的他，不是自己主動(dòng)去教導(dǎo)耳東的，耳東腦海正在持續(xù)一場激烈的思想斗爭，兩個(gè)小人打的不分上下，最終耳東還是決定自己的幫幫木訥的金布，把自己造成的問題給徹底解決了才行。

    巧就巧在第一節(jié)課是洪姐的，但是因?yàn)橥砩蠠熁鸫髸?huì)的安全會(huì)議要求全體班主任到場，洪姐只得去參加會(huì)議，不過洪姐特意請了體育老師來守班上的自習(xí)。

    不過體育老師卻先是給大家開了一個(gè)冷冷的玩笑，進(jìn)教室的時(shí)候先是調(diào)侃了體育課的現(xiàn)狀，說了句你們的班主任感冒了，這節(jié)課體育老師來上，就在全班都在歡呼的時(shí)候，體育老師才繼續(xù)說了后半部分，上自習(xí)。班上瞬間出現(xiàn)一片喝倒彩。

    不過耳東覺得這樣的狀況是最好的，這意味著耳東能就在這堂課是指導(dǎo)金布如何緩解他和古月間的矛盾，耳東沒有直接口頭上問，選擇了更為隱秘的紙上交流。

    雖然有留下證據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)，但是現(xiàn)在根基金布和古月之間的緊張關(guān)系來判斷，同時(shí)不能讓古月誤會(huì)自己和金布關(guān)系比她和金布關(guān)系，在她和金布鬧矛盾的時(shí)候和金布搭話這不是典型的往槍口撞嗎？所有綜合考量，還是紙條交流最為可靠。

    從本子上撕下一張字，提筆寫下問題：你和古月怎么了，因?yàn)橹苋盏氖虑轸[矛盾的？{別讓古月發(fā)現(xiàn)我們在交流相信我}。

    耳東現(xiàn)在已經(jīng)化身成為金布的情感導(dǎo)師，幫助金布過關(guān)斬將。

    金布：不關(guān)你的事情，是我思想出了問題，古月做的沒錯(cuò)。

    金布也明白古月都已經(jīng)在提醒自己不要腳踏兩只船，自然就特別在意自己和其他女孩子的距離，耳東有和自己同桌時(shí)間最久，肯定是重點(diǎn)關(guān)照對象，二人最好是能保持距離。古月上周末的那一聲吼金布現(xiàn)在還能清楚記得。

    耳東沒有想到總?cè)亲约荷鷼獾慕鸩技热粫?huì)主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)誤，這小子可能是真的遇到了對的人。可真是幸運(yùn)。以前金布是很自大的，總是覺得自己什么都是對的，一幅熊孩子脾氣。看來古月把金布治理的服服帖帖的，果然古月是最適合教育金布的人選。

    耳東：你給我說說吧，我不是八卦，單純幫幫你。

    金布看到消息也沒有覺得耳東要看自己笑話的意思，一五一十的總結(jié)了全部經(jīng)過。還把自己對禮物的見解一并告訴了耳東。

    如果問金布班上最信任的女生是誰，金布一定會(huì)選擇耳東，第二才是古月，原因就是耳東和金布坐了一年同桌，這一年內(nèi)，各種大大小小的事情耳東不愿意分享給女性朋友的都講給了金布。

    金布相信古月對自己一定沒有什么壞的想法，但是金布卻不懂古月為什么對自己好。

    耳東看了金布描述事件的前前后后，頓時(shí)笑了出來。這兩個(gè)人就是真的當(dāng)局者迷旁觀者清。耳東問了問金布知道圣誕節(jié)禮物什么時(shí)候送不。

    金布：圣誕節(jié)當(dāng)天啊，我準(zhǔn)備今晚放煙花的時(shí)候送的。

    耳東：你怎么知道有這件事啊，洪姐開會(huì)就是討論這次的煙火大會(huì)的安全。

    金布：洪姐給我說的。

    耳東覺得這樣聊下去遲早偏題，直覺寫了自己對這件事的看法，以及給金布的建議，拋開擔(dān)心按照原計(jì)劃繼續(xù)走，古月既然是生氣那就代表這這是對金布的警告，讓她看到誠心就完全可以解決這次的矛盾。金布頓時(shí)覺得茅塞頓開，最后一個(gè)大大的謝謝結(jié)束了對話。現(xiàn)在看古月的生氣，反而有一種別樣的可愛。

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