他甚至這一次連旅費都沒有寄給曼琳。

    曼琳看到了潤澤的冷漠，也知道這次她玩火玩大了。

    思考了一夜，她做出了決定。

    她也必須離開上海這個是非之地。

    哪怕沒有旅費，哪怕自己當(dāng)了首飾，她都要去云南。

    這一次她不能再推脫。

    她必須是他的妻，而她這也算是自救的唯一之法。

    云南聯(lián)合大學(xué)，整個經(jīng)費更加緊張了。

    過了三年，學(xué)校由于經(jīng)費緊張，為了維持教學(xué)，連教室、學(xué)生宿舍的鐵皮也不得已賣掉了。

    那些教室無一例外，全部換做稻草做屋頂。

    一下雨，教室漏得更是厲害，學(xué)生只好打著傘上課。

    這也成了一幕風(fēng)景。

    本來云南聯(lián)大剛剛成立的時候，昆明的物價并不高。

    教授們的收入，包括潤澤的收入都還可以養(yǎng)活家人。

    但是隨著日本飛機持續(xù)不斷的轟炸，昆明的物價一路飛升。

    后來一個正教授的一個月的收入竟然只能買四十斤豆腐了。

    等到曼琳來到的時候，潤澤的收入已然不夠撫養(yǎng)家人了。

    曼琳第一次品嘗到了窮人的味道。

    不光是她家，所有的教授，哪怕是系主任這樣級別的教授的收入都養(yǎng)不起家人了。

    一夜之間，曼琳似乎體會到了戰(zhàn)爭的含義。

    這里沒有歡場，這里沒有舞會、這里不是夜上海。

    這里沒有夜夜笙歌。

    有的就是教學(xué)，上課，躲避轟炸，能夠吃飽，已經(jīng)是最大的滿足了。

    而且擺在面前更為激烈的是要活下去……

    曼琳深切的認(rèn)識到了戰(zhàn)火。

    潤澤什么都沒說。

    他忙著自己的教學(xué)，還有學(xué)生們。

    他似乎將自己的經(jīng)歷全部投入到教學(xué)之中，他還要跟學(xué)生們一起娃防空洞……

    曼琳看著這一幕又一幕，似乎一夜之間她明白了活著的意義。

    活著，不是為了占有資源，不是為了讓自己活的快活。

    而是跟這么一群人戰(zhàn)斗在一起。

    第二天她將自己的皮鞋、手包、首飾都典當(dāng)了。

    她換了身普通衣衫，穿上黑布鞋，并用典當(dāng)?shù)腻X換來了蔬菜還有肉食。

    她下廚開始竟然做了一餐飯。

    等到夜里十點潤澤回來的時候，不足十平米的小居室里竟然聞到了飯香味……

    潤澤驚訝。

    曼琳本是富家小姐出生，之前在上海光是下人就有3個，這已經(jīng)是精簡了再精簡的。

    潤澤沒有想到曼琳竟然還會做飯。

    他吃了一口，談不上多好吃，但總是熟的……

    就是這樣他已經(jīng)很滿足了。

    “你會做飯？”

    潤澤說話了，這是潤澤在曼琳回到云南之后第一次對曼琳說話。

    曼琳似乎有些不好意思，我是跟李嫂學(xué)的，找那賣菜的商販問了怎么做。

    做的不好……

    “辛苦了……”

    潤澤淡淡的說著，將飯碗里的飯快速的咆完。

    曼琳收拾碗筷的時候，潤澤走到門口穿上外衣。

    “你又要出去……”

    “昨天下雨，我們的課還沒講完，給同學(xué)們再補剩下的內(nèi)容……”

    “哦……”

    “如今糧食金貴，省著點做……隔壁胡教授家也斷糧了，你給他們送上1斤米吧……如果有的話……”

    “好……”

    當(dāng)說完這句話的時候，潤澤已經(jīng)推門出去了。

    曼琳如今真的是好脾氣，似乎不再那么乖戾了。

    長達與成熟似乎就在一夜之間……

    此時昆明的物價已經(jīng)高出戰(zhàn)前的三十倍以上。

    教授們的工資平均每個月不到六百元，能買的東西跟戰(zhàn)前的十七八塊錢差不多了。

    大家普遍的營養(yǎng)不良。

    教授們也得到了一個外稱……甚至連乞丐都開始嘲笑：“教授教授，越教越瘦?！?br/>
    當(dāng)時教授們僅靠每月的工資難以維持家里的生活，大家開始各顯神通。

    理工科的教授開始制造肥皂、酒精、墨水。

    文科的老師們，開始了典當(dāng)。

    為了維持生計，除了家里不可或缺的衣被，潤澤幾乎把所有能賣的東西都賣了，甚至有幾個孤本的線裝書潤澤也賣給了學(xué)校圖書館。

    在這一刻，人們?yōu)榱嘶钪降犬惓！?br/>
    農(nóng)人耕耘、播種、收獲；漁夫在運河里撒網(wǎng)捕魚；曼琳這樣的家屬紡織縫補；商販買賣；工匠制作。

    學(xué)生學(xué)習(xí)知識。

    老師教授知識。

    救亡的中國，還要多久？

    中國強大，中國人站起來。

    這一切都還要多久？

    “剛毅堅卓”成為云南聯(lián)大校訓(xùn)。

    這是云南聯(lián)大在昆明辦學(xué)八年的寫照。

    這是記錄這曾經(jīng)在美好的象牙塔的老師和學(xué)生，真正面向戰(zhàn)亂時期的中國。

    在跨越多個省份，行程三千多里的過程中。

    他們一個腳下沾滿的泥土，記錄著他們的思想。

    跟潤澤一樣的老師學(xué)生，他們真正了解了生于這片土地上的人民。

    意志的磨礪，心靈受的震撼，思想的升華。

    這一切的苦難化作彌足珍貴的精神財富。

    在經(jīng)歷數(shù)也數(shù)不清的轟炸、貧窮、病痛，但潤澤還有無數(shù)個師生堅守者。

    從未間斷過教學(xué)與研究。

    唯學(xué)最大！

    中國的強大需要一代又一代的人的探索。

    戰(zhàn)火持續(xù)，日本軍隊陸續(xù)占領(lǐng)廣州和武漢。

    至此，中國的大片領(lǐng)土淪陷。

    在昆明的街頭，不斷出現(xiàn)來自淪陷區(qū)的青年學(xué)生。

    他們冒著生命危險，穿越一道道火線，只是為了在中國找到一張安靜的課桌。

    潤澤第一次體會作為一個師者這么偉大。

    原來讀書是這么高貴的事情。

    這一時間，他寫了許多詩詞、。

    他甚至寫了一本關(guān)于中國未來道路探索的專注，他開始接觸黑格爾、馬克思、共產(chǎn)黨等諸多的哲學(xué)思想。

    這個時候，曼琳懷孕了，但是缺醫(yī)少藥，曼琳身體虛弱孩子流產(chǎn)了。

    這是他們第一個孩子。

    曼琳哭了很久，她甚至跑到農(nóng)村去問農(nóng)婦怎么能將身體養(yǎng)好，再懷一個孩子。

    三年后，她再次懷孕，這一次她很小心，孩子終于生下來了。

    然而沒有乳汁，孩子撫養(yǎng)的很是艱難。

    后來還是請了一位農(nóng)婦，勉強煮了面糊，糊弄一口奶。

    艱難撫養(yǎng)，這孩子先天便是營養(yǎng)不足，這身體更是虛弱的很。

    能活著已然很是艱難。

    云南的天氣潮濕多變，孩子的腸胃很是嬌嫩。

    吃的東西談不上干凈，談不上健康。

    這便是落下了腹瀉的毛病。

    這孩子剛到三歲，基本算是養(yǎng)活了，只是身體異常柔弱。

    曼琳又懷孕了。

    潤澤幾乎包攬了所有的家務(wù)，那課業(yè)的壓力亦是很大。

    潤澤幾乎廋到了皮包骨頭。

    家里僅有的糧食都留給曼琳。

    每次吃飯都是推脫，自己今天是去張教授家，后天是去李教授家討論課程，時間太晚就在人家吧飯給吃了。

    剛開始的時候曼琳還是相信，后來每次都是這樣自是懷疑的了。

    這個時候，家家生活艱難，又有誰會天天留著外人吃飯，更何況，是的成年人，這樣的口糧倒也不少。

    至此曼琳在一天晚飯的時候，早早的去了潤澤的教務(wù)室，躲在一邊，看他到底在誰家去吃。

    “盛教授還不回去啊……”一個同仁問道。

    “我晚點，這里還有學(xué)生的作業(yè)沒有批完……”

    “那我先走了……”

    “好……我來鎖門……你慢走……”

    這最后一位教授走了出去，潤澤在批改作業(yè)……

    約莫是到了晚上9點，潤澤批改完所有的作業(yè)，又背了背新課，寫了寫文章，怕是熬不住了，從抽屜里拿出了一盞洋油燈，上面是個小鍋，燒了些水，又從一個小口袋里拿出了一片山芋片，曼琳看著那山芋片已經(jīng)發(fā)霉了。

    潤澤將這山芋片上的綠毛搓了搓，水開了，放在水里煮了煮。

    連著湯喝了。

    窗外的曼琳頂著個孕肚，臉上的淚水簌簌而下。

    樹影中似乎傳來窸窸窣窣的聲音。

    她抬起手急忙抹干自己面頰上的淚水，慌忙離開了。

    怕是到了10點，潤澤回來了。

    曼琳帶著琨兒已經(jīng)躺在了床上。

    聽見潤澤脫去長衫的聲音，曼琳道：“今日怎么又這么晚……我留了吃的在鍋里……”

    “你留給琨兒跟你吃吧……今天張教授請客，我已經(jīng)在他家里吃過了……”

    曼琳的淚水再次滑過……

    強忍著說道：“我與琨兒都吃飽了，加上你也是夠了……你不用這么給我們省……你的身體要緊……”

    潤澤停住了真在掛衣服的手。

    一陣長久的無聲……

    一次輕微的嘆息……

    潤澤知道自己的騙術(shù)被揭穿了。

    如今這種情形之下，又能怎么辦呢？

    大國沒有，又何談小家……

    覆巢之下安有完卵？

    這戰(zhàn)場步步敗退，這何時中國人才能強大起來。

    潤澤恨不得能上陣殺敵！

    但他自是一個文弱書生，一枚教書匠。

    他所能做的就是口誅筆伐。

    但是言辭激烈的文章，又有多少篇被退了回來。

    暖先生被殺，國人中引起轟動，但憤怒似乎并沒有改變什么？

    相反延安方面，如同一個巨大吸引力的磁鐵，聽聞許多學(xué)子們都去延安了。

    甚至美國人斯諾也去了。

    若不是自己不在年輕，若自己跟這些學(xué)生們一般心中眼中只有夢想。

    他也想西去北上。

    他的壓箱底的柜子下面存放了許多共產(chǎn)黨的文章。

    這些對他都極具吸引力。

    潤澤只想戰(zhàn)爭快點結(jié)束……

    等到第二個孩子生下來的時候，潤澤的生活更加艱難了。

    原來生活從來艱難。

    那是一個秋雨綿綿的夜晚。

    一夜北風(fēng)緊。

    老二明兒發(fā)燒了，高燒40度，老大琨兒肚子疼的滿床打滾。

    一個白天曼琳照顧老大，這才好了些，晚上老二又發(fā)起了高燒。

    等到潤澤回來，老二似乎已經(jīng)快昏迷了……

    潤澤見到此種情況，便說必須盡快送醫(yī)……

    潤澤穿上蓑衣將孩子抱在懷中，本是囑咐曼琳照看著老大。

    但曼琳擔(dān)心老二，卻是要跟著，潤澤要將蓑衣脫下給曼琳。

    曼琳說不用，潤澤抱著孩子，裹著曼琳裹著孩子，一家三口朝著醫(yī)院過去。

    還好自己學(xué)校的醫(yī)事部，有人值班。

    唯一一針寶貴的退燒針終于在凌晨三點給孩子打上了。

    孩子被救活了。

    帶著孩子早晨7點雨停了下來，兩人趕回家去。

    推門而出街道上一派喜洋洋的景象。

    那報童吆喝著，說是抗戰(zhàn)勝利了！

    日本被炸了……