為什么他的星塵顏色是白金色的呢？難道是冰系與光系融合了？？？
不，這絕對(duì)不可能，書上記載兩種星塵不可能融合，最多也是變成兩個(gè)法系，成為天生雙系。但書上記載的天生雙系基本是沒有記載，可以說，這猜測(cè)完全是扯淡。
看完這整一本書，弈星完全沒有任何頭緒。
緊接著，弈星拿起魔法總述旁邊的書籍，元素種與契約這本書。
看著看著，他在差不多結(jié)尾的時(shí)候看到了這一句話：部分魔法師在覺醒的時(shí)候，其新覺醒的魔法系可能帶有附效，類似于天生靈種，也是非常強(qiáng)大且罕見的現(xiàn)象。
“附效？難道我的冰系星塵擁有附效？不過這附效是什么我就不知道了……”弈星分析了很久都沒有分析出什么，但書上說最大可能是天生靈種，弈星就當(dāng)做是天生靈種吧。
其實(shí)變異星子也可以的，因?yàn)闀险f變異星子產(chǎn)生的效果有強(qiáng)有弱，其中強(qiáng)悍的，未來天賦必定高于天生靈種。如果選擇的話，弈星還是選擇天生靈種，他不敢賭，如果變異成弱的話，他未來的成就必然低過大部分同齡人。
得知了他的星子為什么變成這樣的他心穩(wěn)定了下來，然后專心看著剩下的書籍。
“吃飯了，小星！”伴隨著劉欲丘的喊叫聲的，是有頻率的敲門聲。
“來了！”弈星合上了書籍。
……
……
不知不覺……
弈星已經(jīng)在劉欲丘家待了五個(gè)月……
這五個(gè)月弈星一直沉迷在書海和劉欲丘的教導(dǎo)中。
至于星子的把控，他已經(jīng)完成了，只不過還需要鞏固練習(xí)一下。
而且他的星子為什么是白金色的原因弈星也找到了，就是這個(gè)世界的魔能與他的“英雄”能量相互結(jié)合，讓星子產(chǎn)生了變異，這股變異得來的能力是領(lǐng)域，類似他的天元棋盤一般。并沒有魂種和靈種，而是利用弈星“英雄”技能中的天元改變而來的。（不過弈星還可以繼續(xù)使用這個(gè)技能）
在以弈星為中心的方圓五百米（大小可以隨弈星的意念改變），全部都覆蓋冰之領(lǐng)域，與棋盤一般的擁有19道交錯(cuò)縱橫的經(jīng)緯。
不過這個(gè)領(lǐng)域不像他的天元棋盤那般始終有限制不可突破，而且隨著弈星的魔法師實(shí)力而提升的。
這個(gè)領(lǐng)域的作用是讓隊(duì)友的速度加成10%，減速敵人15%，其中每?jī)擅刖蜁?huì)隨機(jī)冰凍敵人0.5秒鐘，伴隨著法術(shù)傷害。而且對(duì)冰系傷害增加20%（唯一弊端：敵人隊(duì)友都可以增加，不過這個(gè)弊端在弈星中階消除，并且只增加15%冰系傷害），持續(xù)時(shí)間等到弈星魔能耗盡。
還有劉曉悅，弈星完全沒有理會(huì)過她，只是稍微每天象征性打了一個(gè)招呼罷了。
“謝謝劉劉老師的教導(dǎo)，弈星終身難忘?！鞭男浅瘎⒂鹁狭艘粋€(gè)躬，鄭重的道謝。
此時(shí)的弈星再也不是魔法文盲了，他經(jīng)過劉欲丘的教導(dǎo)的書海的知識(shí)，已經(jīng)成為一名知識(shí)淵博的魔法師了。
在得知帝都學(xué)府的位置過后，弈星便離開了此地。
連星圖還有一段時(shí)間，也就是說，弈星已經(jīng)半步踏入中階魔法師這個(gè)段位了。
來到帝都學(xué)府的門口，弈星首先將劉欲丘給他的信封遞給了門衛(wèi)，門衛(wèi)查看一番后，便請(qǐng)弈星進(jìn)入了帝都學(xué)府。
門衛(wèi)把弈星帶到了帝都學(xué)府的校長(zhǎng)辦公室內(nèi)便回到了自己的崗位。
“你是劉欲丘那個(gè)老東西介紹過來的？”帝都院長(zhǎng)已經(jīng)將那封信看完了。
弈星點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“唉，也不知道那老頭怎么想的，居然讓一個(gè)年齡剛滿17的少年報(bào)考帝都學(xué)府?！钡鄱荚洪L(zhǎng)將那封信丟在辦公桌上，扶額看著弈星。
正當(dāng)?shù)鄱荚洪L(zhǎng)失望時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)少年，身上冒出的氣息無比強(qiáng)大、純凈！
仿佛這個(gè)少年是天生的帝王一般，無比散發(fā)著冰冷、帶有威懾力的氣質(zhì)！
“我居然看不透他……”帝都院長(zhǎng)的眉頭一皺，眼前這個(gè)少年非常神秘呢……
“弈星對(duì)吧，我是帝都學(xué)府的院長(zhǎng)，松鶴。”帝都院長(zhǎng)站了起來，走到弈星身邊，拍了拍他的肩膀，眼睛對(duì)上弈星的雙眼。
“跟我來吧，讓我好好看看你的天賦，一個(gè)小小的初階魔法師，居然讓劉欲丘如此看重！”
……
弈星跟著劉欲丘來到了帝都學(xué)府的訓(xùn)練場(chǎng)，雖然現(xiàn)在的帝都學(xué)府還有兩天開學(xué)，但現(xiàn)在的訓(xùn)練場(chǎng)已經(jīng)基本被高年級(jí)的學(xué)生們霸占了。
絢麗的火焰，耀眼的雷電，純凈的光輝……
許多魔法都一一進(jìn)入到弈星的眼里。
松鶴帶著弈星來到一處訓(xùn)練場(chǎng)地，這里遠(yuǎn)離高年級(jí)學(xué)生，但由于是院長(zhǎng)親自來到這里許多高年級(jí)學(xué)生都停下訓(xùn)練，都好奇的圍了過來，但被松鶴隔絕了幾百米距離。
眾人好奇地看著松鶴，也同樣好奇的打量著弈星。
“院長(zhǎng)旁邊那個(gè)少年是誰？看起來好帥氣啊……”
“啊，是一個(gè)高冷正太呢～”
“有趣，如果他入學(xué)了，就讓姐姐好好用火融化他的高冷吧！”
“他這么高冷，一定是個(gè)冰系魔法師吧～”
……
“使用你的魔法吧?！彼生Q看向弈星，后者對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉欲丘說過，要想入學(xué)成為特招生，就要毫無保留的展現(xiàn)全部實(shí)力，才會(huì)被看上。
“冰蔓?！鞭男请p手揚(yáng)起，霎時(shí)整個(gè)場(chǎng)地就像是被一場(chǎng)暴風(fēng)雪給席卷了一般，狂躁的冰雪從天而降，它們冰冷刺骨，它們將所有的物體都凍成冰塊?？裱┙蹬R，溫度驟降，下降到連火焰都無法持續(xù)燃燒了。這種冷，宛如將空氣都凝結(jié)！
“覆蓋?！鞭男抢浒恋恼玖⒃谶@密集無比的冰雪之間，這是第三級(jí)初階冰系魔法，冰蔓·覆蓋。
“不是，為什么我的火系魔法不能釋放了？”
“啊這，我火系魔法師為什么能感覺到冷……”
“我冰系的，現(xiàn)在也很冷……”
一些擁有魔具的中階魔法師都忍受不住弈星釋放的三級(jí)冰蔓，甚至有些還釋放不出魔法！也是，弈星的星子是由魔能與“英雄”能量相互結(jié)合的，兩股強(qiáng)大的能量能結(jié)合在一起就已經(jīng)鄙夷所思了！