天已入秋，青山中的萬(wàn)木皆已退去了夏季的枝繁葉茂，站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望過(guò)去，除了山下依舊輕舟泛江而行，整片山林層林盡染、美不勝收。紅綠黃的色彩交疊，讓這座大山充滿了美的誘惑，若隱若現(xiàn)的山歌，讓這天之一隅充滿了美的誘惑，非但沒有秋季帶來(lái)的頹敗之感，反而有種斑斕的郁郁蔥蔥。

    白天正午時(shí)的氣溫已經(jīng)沒有那么高，而夜里依舊很冷，可能這就是山里的正常溫差吧，這對(duì)于從未在山上生活的許可而言，一開始是新鮮和不適應(yīng)的，但現(xiàn)在就已經(jīng)好了很多。

    他的學(xué)生依舊只有二花、囡囡和栓娃子，只是漸漸的，囡囡似乎越來(lái)越不開心，經(jīng)常晚來(lái)早走。

    許可以為，是這個(gè)姑娘不愛學(xué)習(xí)了，可奇怪的是，每次考試測(cè)驗(yàn)，她都能得滿分，而且上課時(shí)也極為認(rèn)真。

    這一天，許可照常來(lái)到山洼學(xué)的這件破教室，等待迎接他的那三個(gè)學(xué)生。

    二花也如往常那樣，是第一個(gè)先到了學(xué)校。在沒有書本的情況下，她做不到像城里孩子那樣的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不過(guò)她到有自己的方法。

    她坐在地上，用木枝在地上寫寫畫畫，這里面的字，有許可教過(guò)的，也有二花以前就認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字。

    前一陣子許可就發(fā)現(xiàn)了二花與別的孩子不同。別的孩子是一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有，可二花竟然還認(rèn)識(shí)些字，雖然認(rèn)識(shí)的不多，寫出來(lái)的也有很多都是錯(cuò)的，但這對(duì)于大山里的孩子來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是非常不一的了。

    二花說(shuō)，這是她爸爸以前教他的，媽媽認(rèn)識(shí)的字也是爸爸教的。只不過(guò)在提起她的爸爸時(shí)，二花眼中一片黯然。

    許可知道，這個(gè)村子平常根本就沒有壯勞力，有點(diǎn)兒力氣的都下山打工去了。他想著，二花的爸爸也應(yīng)該下山打工了，而二花提起他時(shí)一臉的想念，想必也是很久沒有見到她的爸爸了。

    對(duì)于別人的難過(guò)之處，許可能不提就不提，每每提到二花的爸爸，看著二花的情緒低落，許可都會(huì)講些城里的趣事來(lái)分散她的注意力。

    而現(xiàn)在也是如此，許可在糾正了二花兩個(gè)錯(cuò)字之后，見另兩個(gè)學(xué)生還沒有來(lái)，便給她講起了自己的校園生活。

    許可講的投入，二花聽得認(rèn)真，不知不覺中，時(shí)間似乎過(guò)去了很久。

    當(dāng)許可猛然清醒時(shí)一看表，這都已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多時(shí)了，而那兩個(gè)孩子還都沒有來(lái)。

    這一下子許可可坐不住了，他立即跑出山洼學(xué)，順著不寬的土坡道左右看看，有的房子已經(jīng)升起了炊煙，這是村民每日兩餐之一的晌午餐。

    那些零星的土坯房門口，依舊做著那些老人家，在他們不遠(yuǎn)處，大點(diǎn)兒的孩子背著孩子，一邊干活一邊哄著身上的弟弟妹妹。

    可這里，獨(dú)獨(dú)看不到囡囡和栓娃子。

    二花也覺得奇怪，昨天放學(xué)時(shí)三個(gè)人還說(shuō)得好好的，說(shuō)好今天一起早點(diǎn)兒來(lái)，怎么都太陽(yáng)老高了還只有她一個(gè)人？

    “老師，我去囡囡家看看吧，她家不遠(yuǎn)，我很快就回來(lái)。”二花說(shuō)完，抬腿就跑了出去。

    許可還想說(shuō)什么，但二花已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，這時(shí)許可才知道自己這個(gè)老師做得有多差勁。

    他雖然每天都想盡辦法，在這資源缺稀的環(huán)境下，如何把自己的學(xué)生教得更好。

    但他忽略了一個(gè)問(wèn)題：他從來(lái)沒有去了解過(guò)他的學(xué)生家庭背景，家里是不是有什么困難，還有那些沒能來(lái)上學(xué)的孩子們，雖然他也希望那些孩子可以受到教育，可老村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，家家有本難念的經(jīng)，那些孩子能來(lái)都會(huì)來(lái)，既然沒來(lái)，再說(shuō)無(wú)用。

    可是作為一個(gè)教育者，不能僅僅把手邊的工作做好，不能僅僅局限于身邊的幾個(gè)學(xué)生。

    如果在城里的學(xué)校，他只要把他的學(xué)生教好就可以了，可是這里不一樣，他來(lái)的目的，雖然抱有私心，可國(guó)家的初衷卻是希望他們這些師范生，可以在步入社會(huì)之際，將他們的所學(xué)帶入這些貧困地區(qū)，給這里沒有條件上學(xué)的孩子予以知識(shí)上的供給。

    可他做到了嗎？他雖然沒有混日子，可他也沒有積極主動(dòng)地履行國(guó)家支教的初衷。他被動(dòng)地教著自己的學(xué)生，卻從來(lái)沒有試圖努力將自己的知識(shí)傳播給這里更多的孩子。

    就好比現(xiàn)在，一共才三個(gè)學(xué)生，竟有兩個(gè)都沒來(lái)。二花說(shuō)去找囡囡，而他作為老師，竟然不知道囡囡和栓娃子的家住在哪兒！

    如果以前稍稍用點(diǎn)兒心，哪怕像自己曾經(jīng)的老師那樣，有過(guò)對(duì)學(xué)生的家訪，也不至于現(xiàn)在想去看看栓娃子都不行。

    一股自責(zé)和懊惱自心底席卷而來(lái)，讓一直自信滿滿的許可，感受到了強(qiáng)烈的自我厭棄。

    離開教室，離開學(xué)校，許可焦躁地左右看看，回想著每日栓娃子回家走的是哪條路，他要去看看他的學(xué)生是否安好。

    正在猶豫間，遠(yuǎn)處一個(gè)人影向這邊跑了過(guò)來(lái)，頭上的兩個(gè)辮子在她的腦后隨著跑步的韻律一晃一晃的，這正是二花，她回來(lái)了。

    許可迫切地往前迎了幾步，當(dāng)他看到二花臉上一臉焦急的表情時(shí)，心中一緊，頓生一種不好的預(yù)感。

    還沒等二花倒過(guò)氣，許可便急急地問(wèn)道：“囡囡怎么了！”

    二花看到許可著急的樣子，也是大吃一驚，她連忙搖搖頭，粗粗地喘了幾口氣之后才說(shuō)道：“囡囡……囡囡沒事，是她家弟，她弟弟生病了，燒了一夜，今天一早，她就和栓娃子的爸爸下山買藥去了。”

    原來(lái)是這樣……這里的家庭結(jié)構(gòu)讓許可已經(jīng)慢慢接受，孩子可以作為家庭主力來(lái)用了。

    像囡囡已經(jīng)七歲了，在城里，那也就是一二年級(jí)的學(xué)生，可在這大山之上，卻已成為了一個(gè)家庭的頂梁柱。

    因?yàn)樗麄兪恰羰貎和∷麄兿嗷ソY(jié)伴，與家里的老人和弟弟妹妹相依為命，甚至有的家里都沒有老人了，只有幾個(gè)孩子在一起生活，年紀(jì)加起來(lái)，也依舊是未成年。

    “栓娃子的家在哪兒？咱們也去看看吧。”知道囡囡沒事，許可便放下了心，可還有一個(gè)栓娃子，他要確定那個(gè)男孩沒事才可以放心。

    二花卻又搖了搖頭，說(shuō)道：“栓娃子今天也來(lái)不了了，他奶奶一直病得挺厲害，今天他爸爸下山了，所以他要留在家里照顧她奶奶。”

    知道了那兩個(gè)孩子沒來(lái)上學(xué)的原因，許可放心的同時(shí)，心里卻又像塞了棉花一樣堵堵的。

    帶著二花回到教室，一對(duì)一的面對(duì)面，許可突然間，感覺所有的激情都沒了。

    “咱們復(fù)習(xí)下以前學(xué)的吧。”許可翻開自己的資料，有些有氣無(wú)力。

    二花也明白，囡囡和栓娃子不在，老師要是講的新東西，他們就不會(huì)了，以后老師還要再教他們一遍。

    他們一共也沒學(xué)多少內(nèi)容，二花學(xué)得又好，很快，許可和二花便無(wú)事可做了。

    心里想著那些學(xué)生，許可突然想到了什么，問(wèn)向二花：“栓娃子家，怎么要他照顧他奶奶，他媽媽呢？”

    以前總覺得哪里不對(duì)，別人家，都是老人和孩子，二花家只有她和她媽媽，她媽媽不放心二花一個(gè)姑娘自己留在村子里，便也沒下山。聽說(shuō)，等二花大點(diǎn)兒后，她就會(huì)帶著二花離開這里。

    而栓娃子家，每次見到的都是他爸爸，他爸爸有條腿傷了，走路不方便，估計(jì)下了山也不好找到工作，但從未見過(guò)他媽媽，難不成，他家是他媽媽下山務(wù)工了？

    二花聽到許可的問(wèn)話，先是一愣，而后那張臉上的表情便有些怪異，想了想后，才別別扭扭地回答道：“栓娃子……他沒有媽媽?！?br/>
    心里一疼，許可的腦中瞬間便出現(xiàn)了栓娃子那臟臟的臉，像亂雞窩一樣的頭發(fā)，都快比女孩子的長(zhǎng)了。

    一身的裝扮也是邋邋遢遢，身上的衣服已經(jīng)很了，卻仍還穿著，衣服上的破洞也不像別家的孩子會(huì)縫補(bǔ)起來(lái)，原來(lái)竟是沒有媽媽的可憐孩子。

    “真可憐，這么他媽媽就過(guò)世了……”許可有些感慨，雖然有些孩子的媽媽也不在身邊，但至少同在這片藍(lán)天下，多少有個(gè)念想和盼頭。

    而且聽老村長(zhǎng)說(shuō)，逢年過(guò)節(jié)的，那些出去務(wù)工的村民也會(huì)回來(lái)，那個(gè)時(shí)候，村子里是最熱鬧的。也是在那個(gè)時(shí)候，孩子們是最開心幸福的。

    再想想栓娃子，還不到六歲，永遠(yuǎn)見不到自己的媽媽了。

    只不過(guò)，許可還在惆悵的時(shí)候，卻無(wú)意中瞥見二花的臉更加糾結(jié)，還時(shí)不時(shí)心地看看許可，好像有話說(shuō)，又不敢說(shuō)似的。

    “怎么了？”許可問(wèn)道。

    二花更加坐立不安，吭哧了好半天，再抬起頭，一臉的堅(jiān)定神色，咬牙說(shuō)道：“老師，我跟您說(shuō)實(shí)話，但您可不能告訴別人是我說(shuō)的?！?br/>
    嗯？還另有情況？許可看著二花那認(rèn)真的模樣，好笑的同時(shí)也明白，眼前這個(gè)姑娘是信任自己，才愿意跟自己說(shuō)出更多的事實(shí)。