氣！到！無！法！學(xué)！習(xí)！

    我嘟著嘴，沖著鏡子擺了好多鬼臉——“林琬啊林琬，你要是在這個(gè)樣子，可就考不上大學(xué)了哎！你！要是再不好好學(xué)習(xí)，我就打斷你的狗腿！”

    氣歸氣，學(xué)習(xí)還是要老老實(shí)實(shí)的，可我伏在桌上，撅起的嘴都能托起兩支筆……雖然心里很想學(xué)習(xí)，但是身體就是很坦誠(chéng)的不想動(dòng)彈呢。不過呢，我之前留了一手，給自己囤了些勵(lì)志演講和雞血書籍，專供自己頹唐的時(shí)候補(bǔ)充能量。

    相對(duì)于《風(fēng)雨哈佛路》，我還是更喜歡《當(dāng)幸福來敲門》。原因也很簡(jiǎn)單，雖然前者的女主成就斐然，讓人肅然起敬，但電影的拍攝并沒有將重點(diǎn)放在她如何刻苦，克服困難上，看完這是讓人對(duì)她的成績(jī)有所向往，以及她自身聰慧的艷羨，而非能得到實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)。甚至反而容易讓自己陷入自卑——天賦異稟并的并不是我。

    前者的缺點(diǎn)正是后者所具備的有點(diǎn)，男主面對(duì)艱難的生活，拼命去抓住幸福的尾巴，憑借自身的奮斗不息得到了夢(mèng)想的優(yōu)渥，并給兒子做出了榜樣——這樣的東西，才能鼓舞我的心。

    即便我們面臨的是不同的處境，但是同樣在夾縫中生存，他面臨的是饑飽之難，我面臨競(jìng)爭(zhēng)疾苦。

    要說聯(lián)想到什么的話，自然是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！薄疫捱扪窖降倪€想背下去，突然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)串科了，物理卷紙還沒改完呢……

    我忍著性子，又看了幾道題。

    “不行啦！要死了樣！”舉手大喊，得不到任何回應(yīng)。

    “無聊死了樣”我瞇眼睨視不知看何物，心里寂寞的簡(jiǎn)直要分裂出一屋子的人格和我聊天——自言自語不作怪，嘟嘟囔囔也尋常。怪不得心理醫(yī)生不建議獨(dú)居，要獨(dú)居起碼也要養(yǎng)個(gè)寵物或者植物，我似乎有點(diǎn)體會(huì)到這個(gè)意思了。

    對(duì)！我需要鍛煉！其實(shí)我就是想給自己無聊到學(xué)不下去找藉口。像個(gè)幽靈不似主人在樓梯上來下去，各屋子開門又合上。

    經(jīng)過珢所在的房間，我收回了握住門把的手，讓他多休息會(huì)兒吧，悻悻離開，不能和他鬧著玩了呢。

    我坐在一樓的沙發(fā)上，盯著鐘擺，無所事事的讀秒。

    這樣大概坐了能有半個(gè)小時(shí)吧，我越來越不自在，我能感覺到，房子周圍清晰的怪異的氣息。

    是我的知覺更加敏銳了么？

    不，不對(duì)，我開始仔細(xì)回憶自己的感覺。

    稍微整理下思路：我有可能并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或者錯(cuò)題太多而情緒有如此大的起伏——從早上開始，我就越來越焦躁，做題帶來的阻塞感掩蓋了我關(guān)于這方面的警惕。

    我閉上眼睛，對(duì)，房子周圍有2個(gè)在百米之內(nèi)徘徊，由于珢的氣息在，所以他們沒敢靠近。

    但是，我平時(shí)不會(huì)受到外界怪異氣息的影響的啊，每記錯(cuò)的話，珢是給房子周圍下了結(jié)界的……結(jié)界，結(jié)界！

    如果我的推理和知覺沒有錯(cuò)誤，現(xiàn)在結(jié)界的力量是很稀薄的。