總結一下，就是因為家庭條件優(yōu)越，蕭涵從小不知道生活疾苦，沒有負擔，認為人生很美好是個本能，維護社會秩序的天然樂天派。

    她會毫無自覺的說出一些看似合理實則假大空的話，也因為這樣被同學疏遠，不知不覺演變成了群體霸凌。

    哪怕已經(jīng)形成了心理陰影，也沒有正面處理，而是選擇了隱瞞性無事進入社會之后，為了杜絕自己遭遇過的欺凌現(xiàn)象，懷著幼稚的正義感，積極維護著孩子們之間的關系，并自認為做得很好，直到千夜去世。

    他對千夜的死懷著不能容忍，這是自己的失誤的扭曲心態(tài)試圖找尋他死亡的真相。

    當他聽到影像中的病原菌這個詞的瞬間，有種突然被什么東西揪住了胃的感覺。

    明明被用那個名字稱呼的是影像中的孩子，但是這種感覺讓他無法將這個影像的內容當做別人的事情來看待。

    因為自己過去也被那個名字稱呼過，被做過同樣的事情，難道全國的壞孩子都愛用這個詞嗎？焦躁又排斥的情緒讓惡心感涌了上來。

    或許他現(xiàn)在牢牢惦記著這時候的處境，覺得還不是為了一個影像而崩潰的時候。

    他們在貓頭鷹玩偶的引導下參加了第2次不算愉快的考驗，并解開了兩名同學的拘束，但其中有一名已經(jīng)不再呼吸。

    現(xiàn)在他們打開了體育倉庫的那扇門，里面有點霉味，乍看之下仿佛是一個普通的體育館倉庫。

    但稍微打量一下就可以看到墻壁高處設置的與這種地方不相稱的一塊屏幕，屏幕旁邊有一個攝像頭。

    “好了好了，大家都進來吧，不要客氣，就當是回到自己家里?！?br/>
    貓頭鷹右衛(wèi)門說起話來。

    眾人接二連三的進去。

    蕭涵在進門前無意間把手放在口袋里，摸到了一本冊子，發(fā)現(xiàn)那是他初中有印象的學生手冊。

    帶著猜想偷偷打開之后，那上面確實貼著他的中學時的照片，不知道是什么時候放進口袋里的，但至少在記憶中這里之前的時候，它不在這里，身上的東西除了通訊工具以外都在。

    “我家里才不會有霉味?！辈苡襦洁斓?。

    “愛干凈是好事?！?br/>
    龔子有些不安的進去了，看到屏幕的時候想到高一a班的場景，皺了皺眉頭。

    當確認全部老師和田月都進來之后，熱情說這話的，貓頭鷹右衛(wèi)門再一次提高了音量。

    “新的一輪試煉開始，在試練結束之前如果離開這個房間的話，馬上算這位老師出局，雖然說現(xiàn)在也出不去了?！?br/>
    隨著他的話語，門緊閉。

    “那么請看屏幕?！?br/>
    他們記得此前高一a班的熒幕上看到讓人不愉快的畫面一瞬間，空氣中似乎有一種緊張感蔓延，但這次的屏幕中只是顯示了一個廣角鏡頭。

    這個畫面似乎是由那個攝像頭拍到的這整個體育倉庫的樣子，甚至可能在畫面中看到自己。

    “這一次的試煉是找到鑰匙，如屏幕，這一刻鎖是鑰匙藏在他所拍到這個空間的某一個地方，全都可以進行確認某個地方是否有鑰匙。”

    “每個人都進行過一次行動后算作一輪進行，過一輪之后還沒有發(fā)現(xiàn)的話，就給出鑰匙所在位置的進一步提示，這個善解人意的進一步提示總共5個，如果5個提示之后也找不到的話，會有懲罰。”

    接下來的話不能靠對整個空間進行搜索來尋找，必須明確指定特定位置，在場景本身中可供參考的檢查，一共有地板房間深處的窗戶，靠走廊的窗戶，天花板掃除工具柜，窗簾，門。

    “那么現(xiàn)在開始?！?br/>
    貓頭鷹右衛(wèi)門，舉起了短短的翅膀宣布道。

    蕭涵準備去看看掃除工具柜，掃除工具柜看起來足夠讓一個人待在里面有掃除工具，但沒有鑰匙。

    芋丸去天花板看了看天花板上能看到電燈亮著，卻沒有鑰匙。

    曹玉打算去看看靠走廊的窗戶，但窗戶像墻壁一樣堅固打不開，這里并沒有鑰匙。

    龔子看了看房間深處的窗戶，房間深處的窗戶縫隙里面什么都沒有，也無法打開沒有鑰匙。

    他感覺好像從窗戶另一邊聽到了風聲，不過窗戶緊緊關閉著，就算去推也推不動，無法打開，仿佛與空間連在了一起。

    這時候也看不到窗外，磨砂的一片。

    “好像從窗戶另一邊聽到風聲，不過這是窗戶似乎無法打開，不知道是不是鎖上了。”

    龔子轉述道。

    接著那位警官掀開了窗簾，不太大的窗簾看起來不適合捉迷藏，所以沒有鑰匙。

    “不知道是不是要用工具去做點什么?！?br/>
    蕭涵若有所思。

    “看看提示是什么吧?！?br/>
    在大家翻找的時候，田悅時不時抬頭看向那塊屏幕映照出來的樣子，那個攝像頭似乎是實時拍攝著大家的動作，始終拍盡了整個空間。

    貓頭鷹在看著大家都選完一次之后也出聲了。

    “接下來會提示鑰匙所在的地方，提示是【為什么擺出那種表情？】”

    然后室內陷于安靜，貓頭鷹右衛(wèi)門沒有繼續(xù)說下去，看來這就是全部提示了。

    一聽完這句話，警察再次抬頭看，向屏幕接著打量起現(xiàn)場的人。

    “這是什么意思？”

    蕭涵準備看一看攝像頭，他查看了攝像頭發(fā)現(xiàn)是一個不錯的攝像頭，但它沒有把它自己拍進畫面里，沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。

    曹玉心里想著是不是可以翻翻自己身上，憑空變出一把鑰匙。

    “警官有什么在意的事情嗎？”

    “大家都帶著什么東西？”田月皺了皺眉。

    龔子摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己身上的隨身物品并沒有變化。

    “說起來我剛才發(fā)現(xiàn)自己口袋里多了沒本來沒帶的東西，保險起見大家都看一下?！?br/>
    龔子檢查了一番，發(fā)現(xiàn)自己身上的東西和上一次查看時一樣。

    “多了什么東西？”

    “我國中實時的學生手冊?！?br/>
    他拿出來對其他人比劃了一下。

    “國中的時候，有什么關系嗎？”

    田月也想湊過來看，但蕭涵本能的退了一步，但想想看還是遞給了警察。