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“好啦！你們?cè)搯?wèn)的怕是都問(wèn)完了，小神我就不耽誤你們時(shí)間啦?！闭f(shuō)完土地神‘嗖’的就不見(jiàn)了。
“小家伙們加油哦！”土地下又傳來(lái)一句，之后就再無(wú)聲響。
土地神在此界算得上是元老級(jí)人物了，按資歷叫文書(shū)和菀瑩為小家伙也是再正常不過(guò)的事了。
菀瑩對(duì)此倒是很坦然的接受，“我們會(huì)的?！?br/>
她將文書(shū)放在自己肩膀上，回到了屋內(nèi)。
在本子上備注：無(wú)法投胎緣由，因死到邪魔被困的禁制入口處，所以死后自動(dòng)進(jìn)入禁制中出不來(lái)，無(wú)法投胎現(xiàn)禁制松動(dòng)，后陰差陽(yáng)錯(cuò)附身于原主。
只要接下來(lái)搞清為什么附身到原主身上，事情基本上就清楚了。
她呼出一口氣，終于有點(diǎn)眉目了！
文書(shū)看到菀瑩放松的模樣，飄到她面前，怯怯的看了菀瑩一眼后，扭扭捏捏的開(kāi)口道：“姐姐這……事情已經(jīng)初步了解了，那姐姐可以帶我玩一會(huì)兒游戲么？”
它知道自己這樣很不好，事情都沒(méi)解決呢，就想玩游戲，但是它真的好想玩哦！
球球大作戰(zhàn)這個(gè)游戲，已經(jīng)成功的勾起了文書(shū)的興趣。
？？？菀瑩有點(diǎn)懵！
“游戲？什么游戲？我不在的這兩天，寶寶這怎么還喜歡上了游戲了！”
“姐姐，就是那個(gè)……球球大作戰(zhàn)。那個(gè)手機(jī)上有呢，祁鳴下載了一個(gè)。”來(lái)到這個(gè)世界的第一天，文書(shū)就將這個(gè)世界的資料都看了，自然也知道了那東西叫手機(jī)。
“球球大作戰(zhàn)？那是什么?！泵總€(gè)世界的文化，發(fā)展都不同，而球球大作戰(zhàn)也只屬于這個(gè)世界獨(dú)有的，菀瑩的第一世與這個(gè)世界，沒(méi)有關(guān)聯(lián)自然，菀瑩也不知道那游戲。
既然文書(shū)想玩，那就玩一會(huì)兒吧，它跟著我也挺無(wú)聊的，再說(shuō)任務(wù)一時(shí)半會(huì)也完成不了，玩玩游戲勞逸結(jié)合一下，也是可以的，不過(guò)她也有點(diǎn)好奇那游戲的說(shuō)。
菀瑩想了想就同意了，“寶寶要是想玩，那我們就玩一會(huì)兒吧。”將手機(jī)點(diǎn)開(kāi)，往右劃拉一下，其中有一個(gè)軟件就叫‘球球大作戰(zhàn)’，這個(gè)圖標(biāo)倒是設(shè)計(jì)的很別致啊。
五個(gè)大小不一的球球擠在一起，看起來(lái)還有點(diǎn)趣味啊！
點(diǎn)開(kāi)游戲，一個(gè)加載條出來(lái)了。下面寫(xiě)著一行字：五億球?qū)氂啦华?dú)行，盤他！
永不獨(dú)行她知道，應(yīng)該是這個(gè)游戲是需要團(tuán)隊(duì)合作！
只是盤他？是什么意思？菀瑩覺(jué)得自己有點(diǎn)看不懂了，就算不是一個(gè)世界，但基本的漢字應(yīng)該都是通的吧！這兩個(gè)字分開(kāi)來(lái)看她懂，但是放到一起就……
有事找度娘！菀瑩把游戲退出，將百度點(diǎn)開(kāi)了。
“姐姐……”文書(shū)眼睜睜看著，馬上就可以玩的游戲，被退出那叫一個(gè)難受，有種吃了一塊面包，結(jié)果卡在嗓子里，不上不下。
“寶寶乖啊，姐姐查個(gè)東西?！陛椰撀?tīng)到文書(shū)那欲言又止的話，清楚的了解文書(shū)未盡之語(yǔ)，于是安撫著文書(shū)。
百度解釋：盤他的意思可以理解為，“玩他”、“修理他”。
這個(gè)世界的人真會(huì)玩！！菀瑩不禁感嘆，不過(guò)倒還挺有意思的。
查完了就繼續(xù)游戲吧。就這一會(huì)兒功夫，寶寶都著急的不行了呢。她心底一笑，愈發(fā)覺(jué)得文書(shū)就是個(gè)小孩子了，愛(ài)玩，好奇心重。
“好啦，寶寶我們玩游戲吧！”
“好啊，好啊?！蔽臅?shū)使勁地點(diǎn)著頭。
……
這個(gè)游戲還挺有意思的嘛！大球吃小球，將強(qiáng)者為王這一準(zhǔn)則，奉行的淋漓盡致。菀瑩贊嘆道。
還有抱團(tuán)合作，創(chuàng)造共贏局面，嗯，不錯(cuò)真不錯(cuò)。
身為一個(gè)嘔心瀝血為工作付出一生，事業(yè)心重的人，有這樣獨(dú)特的關(guān)注點(diǎn)，是再正常不過(guò)的事了??！
在玩了幾局之后，她就把手機(jī)給寶寶了，反正寶寶它已經(jīng)長(zhǎng)出手指了。
說(shuō)到著，菀瑩就心中一喜，文書(shū)這愛(ài)玩的孩子，為了能親自玩游戲，還特意幻化出了一雙手。
真是……
“呃！我的球球被吃掉了。嗚嗚嗚”文書(shū)嚶嚶的哭了。
“姐姐我看看?。 陛椰撟⒁獾竭@情況，將手機(jī)拿過(guò)來(lái)，果真就看到了，屏幕上的幾個(gè)大字“您已被甜甜圈吃掉！”是繼續(xù)還是觀戰(zhàn)？
一看時(shí)間還有兩分多鐘，夠了。
點(diǎn)擊繼續(xù)。
兩分鐘后，名為‘甜甜圈’的球球被菀瑩操作的球球給吞掉了。
“寶寶看，甜甜圈被你吃掉了?！陛椰摽粗谒觳采系奈臅?shū)，溫柔的說(shuō)道。
“它被吃啦！”文書(shū)嘿嘿一笑，又高興了起來(lái)。
啊～～菀瑩打了一個(gè)哈欠。
好困?。】戳丝磿r(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)半了，難怪我困了呢。
“寶寶，姐姐去睡啦。你是再玩一會(huì)兒呢還是……”菀瑩看著文書(shū)熱切的目光，就將手機(jī)遞給了文書(shū)。
“姐姐我再玩一會(huì)兒。姐姐你去休息吧。姐姐好夢(mèng)哦?！闭f(shuō)完文書(shū)飛到菀瑩臉頰旁，‘吧唧’親了菀瑩一下。
“姐姐晚安！嘻嘻?！?br/>
“寶寶晚安！再玩一會(huì)兒就別玩了知道嗎?！陛椰撁晃臅?shū)親了的臉頰，嘴角微揚(yáng)心里甜甜的。
“嗯嗯。”文書(shū)頭都不抬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著手機(jī)繼續(xù)玩球球。
菀瑩無(wú)奈的搖了搖頭，上樓了。
真是個(gè)孩子啊！
明天是不是得去上學(xué)了??！她突然想起來(lái)這件事，之前說(shuō)是兩天后，可不就明天該去學(xué)校了嘛。
‘啾啾！啾啾’小鳥(niǎo)的叫聲傳遍了整個(gè)臥室。
“怎么了？”菀瑩迷迷糊糊的坐起身，想將響著的東西拿起來(lái)，咦！這是什么？硬硬的？拿過(guò)來(lái)放到眼前一看。
文書(shū)怎么在我手里呢？剛睡醒腦子有點(diǎn)短路了。
她拍了拍頭，哦！她是想拿手機(jī)來(lái)著，結(jié)果拿成了文書(shū)，昨天文書(shū)怕是玩了一夜的球球吧。
輕輕把手里的文書(shū)放在床頭柜上，將手機(jī)拿起來(lái)六點(diǎn)了，該收拾收拾去學(xué)校了。
穿好校服洗漱完畢，她慢慢走下了樓，不經(jīng)意的向前一瞥，就看到了餐桌上的早餐！
一小碗蔬菜沙拉，一杯牛奶，幾片面包。足夠讓一個(gè)十八歲的女生吃飽。
怕是原主母親早起做的吧。
自她過(guò)來(lái)之后已經(jīng)吃過(guò)兩次，原主母親做的早點(diǎn)了，都是美味且營(yíng)養(yǎng)，從這件事中就能看出，一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)。
某種程度上說(shuō)，原主既是不幸的又是幸運(yùn)的。換一個(gè)不負(fù)責(zé)任的母親，原主最后的結(jié)局估計(jì)會(huì)更慘吧！