他說(shuō)干就干，信手找出升級(jí)后的創(chuàng)造套裝，取出顏色更加豐富的生命泥土，準(zhǔn)備捏出哆啦A夢(mèng)的原形。

    需要的顏色，主要是藍(lán)色的，再加一些白色、紅色、黃色的做點(diǎn)綴就好。

    在腦海里，勾勒出哆啦A夢(mèng)的形象，開始補(bǔ)完設(shè)定。

    來(lái)自未來(lái)世界的機(jī)器人，擁有神奇的異次元口袋，天性善良，懼怕老鼠，喜歡吃銅鑼燒。

    被康夫的孫子派來(lái)幫助他，希望能扭轉(zhuǎn)康夫的命運(yùn)，不用再受人欺負(fù)。

    嗯，基本上就這些了。

    至于，哆啦A夢(mèng)的那些神奇道具，就一邊試驗(yàn)一邊創(chuàng)造好了。

    林毅發(fā)散思維，先把異次元口袋給設(shè)定好。

    這玩意兒相當(dāng)于一個(gè)儲(chǔ)物空間，還挺難整的。

    林毅消耗了好幾百次元點(diǎn)，加上將自己的神念傳遞進(jìn)去，才逐漸成形。

    內(nèi)里連接著一個(gè)新兌換的空間魔方，可以儲(chǔ)存所需要的道具，當(dāng)然也都是自己提供。

    先把竹蜻蜓搞出來(lái)，還有任意門、空氣炮之類的常用道具，給哆啦A夢(mèng)撐撐場(chǎng)面。

    繼續(xù)拿生命泥土，捏出一個(gè)個(gè)小道具，一起放入場(chǎng)景魔方加以培育。

    累計(jì)花費(fèi)一千點(diǎn)數(shù)，就能搞定這些東西，倒也不費(fèi)事。

    結(jié)束了戰(zhàn)斗，林毅看了下時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去個(gè)把鐘頭。

    他伸了個(gè)懶腰，給自己泡一杯咖啡，品著香甜的咖啡，去看看此刻的康夫什么情況了？

    倒霉的孩子，還在房間里忙著補(bǔ)功課。

    身為學(xué)渣一般的存在，雖然才小學(xué)五年級(jí)，就已經(jīng)很頭疼了。

    被老媽盯著拼命寫作業(yè)，還是錯(cuò)漏百出，不停地修改。

    都已經(jīng)九點(diǎn)了，還得慢慢煎熬，也是難為他。

    林毅搖著頭，卻在想該以什么方式，給康夫一個(gè)驚喜呢？

    貿(mào)貿(mào)然跑出來(lái)，肯定是不行的。

    還得要康夫的父母接受才行。

    另外關(guān)于機(jī)器貓的來(lái)歷，需要有個(gè)合適的說(shuō)法。

    林毅覺得最好的辦法，就是人形智能寵物好了。

    在康夫眼里是個(gè)機(jī)器貓，在父母和其他人眼里，就是個(gè)寵物。

    他隨后去看場(chǎng)景魔方里的哆啦A夢(mèng)，基本的造型已經(jīng)有了，加上自己賦予的神念，已經(jīng)跟記憶中的機(jī)器貓十分相似。

    只等稍加培育，就能化身真正的機(jī)器貓，出來(lái)愉快地玩耍。

    當(dāng)然，還得補(bǔ)完一些設(shè)定。

    比如，機(jī)器貓的來(lái)歷，還有他去找康夫的目的。

    林毅慢慢修改著設(shè)定，等待培育完成。

    又過(guò)了個(gè)把小時(shí)，場(chǎng)景魔方中的機(jī)器貓漸漸蛻變成真實(shí)的樣子。

    慢悠悠站了起來(lái)，活動(dòng)著身子，同時(shí)在接受被設(shè)定好的記憶。

    他是來(lái)自未來(lái)的量產(chǎn)型機(jī)器貓，被康夫的孫子買下來(lái)送給過(guò)去時(shí)間點(diǎn)的爺爺，希望能幫到他。

    “我要去找康夫，給他提供資助。希望能讓康夫，過(guò)上幸福的生活?！?br/>
    哆啦A夢(mèng)點(diǎn)著頭喃喃自語(yǔ)，甚至還在構(gòu)思如何去接近康夫，讓對(duì)方接受自己。

    此時(shí)，異次元口袋已經(jīng)完善，里面的幾樣道具都齊活了。

    哆啦A夢(mèng)在林毅的暗示下，取出了時(shí)光機(jī)器，坐上去調(diào)整時(shí)間，準(zhǔn)備去找康夫。

    當(dāng)然，這其實(shí)就是林毅使用傳送技能，將他送到康夫家里罷了。

    什么時(shí)光機(jī)器，自己還創(chuàng)造不出來(lái)，但是可以假裝他有這個(gè)能力。

    沒錯(cuò)！

    現(xiàn)在所有創(chuàng)造出來(lái)的道具，都可以通過(guò)林毅這個(gè)創(chuàng)世神來(lái)幫他們施展能力。

    還真是辛苦！

    回去看看康夫的情況，已經(jīng)都快十點(diǎn)了，還沒完成作業(yè)的康夫又被訓(xùn)斥了。

    沒了耐性的老媽，讓他在屋里好好反省，然后出去收拾了。

    康夫一個(gè)人坐在書桌旁，對(duì)著功課頭疼無(wú)比。

    該怎么寫呢？

    還是搞不懂！

    嘟嘟嘟！

    抽屜里傳來(lái)奇怪的聲音，讓他為之一愣，不曉得是什么情況？

    納悶地打開來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有什么東西冒了出來(lái)。

    居然是個(gè)藍(lán)色的大圓腦袋，瞪著一雙大眼睛，樂呵呵地看著他，居然還在打招呼。

    什么鬼？

    康夫嚇得一屁股坐在地上，連連后退。

    “你是誰(shuí)??！為什么跑到我屋里來(lái)？”

    “別害怕！我不是壞人，聽我解釋?！?br/>
    哆啦A夢(mèng)趕緊跳了出來(lái)，努力向康夫解釋。

    說(shuō)自己是來(lái)自未來(lái)的機(jī)器貓，要幫他改寫命運(yùn)啥的，就讓康夫覺得好扯。

    有這種事嗎？

    康夫雖然挺愛幻想的，但真的遇見了，還是覺得不靠譜！

    因此解釋半天，不太相信。

    “你是說(shuō)，從未來(lái)過(guò)來(lái)幫我的？為什么要幫我？”

    “哎，這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。你不是喜歡班上的小靜，但是一直沒機(jī)會(huì)跟她湊近關(guān)系？就是在未來(lái)，你沒能和小靜在一起，卻娶了另一個(gè)女人……”

    哆啦A夢(mèng)描述了未來(lái)康夫悲慘的命運(yùn)，雖然這都是林毅給他編排的故事，依舊把康夫說(shuō)愣了。

    “等等，你說(shuō)我跟小靜沒在一起？為什么會(huì)這樣！”

    立馬嚎啕大哭，把哆啦A夢(mèng)都嚇呆了。

    這個(gè)新主人也太脆弱了吧！

    為啥一點(diǎn)兒承受能力也沒有？

    “喂喂，你別哭！我來(lái)就是幫你的。俺可以給你神奇的道具，然后實(shí)現(xiàn)各種愿望！”

    “什么道具，實(shí)現(xiàn)什么愿望？”

    康夫擦著鼻涕，還是不明所以。

    這時(shí)聽到動(dòng)靜的老媽，拉開門進(jìn)了房間，詢問(wèn)他怎么了。

    “老媽，你看有個(gè)東西跑進(jìn)來(lái)了，好嚇人?！?br/>
    康夫立馬撲過(guò)去，抱住老媽尋求安穩(wěn)。

    可等他回頭去看時(shí)，哪里還有哆啦A夢(mèng)的影子，居然不見了。

    老媽看不到有其他東西，立馬醉了。

    “你這孩子，又為了不寫作業(yè)說(shuō)謊嗎？快點(diǎn)兒好好做功課，不然今晚不用睡覺了?！?br/>
    強(qiáng)行將康夫推回書桌前，讓他繼續(xù)努力。

    這回，康夫徹底懵了！

    到底什么情況？

    在他滿腦子郁悶的時(shí)候，機(jī)器貓的聲音再度響起。

    居然變作一個(gè)迷你的小玩偶，站在了書桌上，此刻重新開口。

    “說(shuō)了我是來(lái)幫你的，為什么不相信我？是不是覺得我在說(shuō)謊？信不信，我可以幫你完成功課？”

    “哇，你怎么在這里？”

    又一次不淡定的康夫，知道自己是擺脫不了這個(gè)小機(jī)器人了。

    但是，他說(shuō)幫助自己完成功課，是什么意思？

    就在此時(shí)。

    哆啦A夢(mèng)在異次元口袋里，摸索起來(lái)。

    他掏出了一樣?xùn)|西。