中午，陸凡照常在操場(chǎng)的角落里練習(xí)運(yùn)球，嘭嘭的籃球聲吸引了不少目光，不過很少人知道他就是那個(gè)信息欄上被諷刺為菜鳥的人，估計(jì)就是知道了，也只是一陣嘲笑而已。
等待練習(xí)完畢，也沒見到曾宇的身影，怕是不想再來自取其辱，陸凡又去食堂打飯，午休，上課，一天的學(xué)習(xí)匆匆而過。
等到陸凡回家把陸寧和二豆安排好，再一次奔赴了籃球場(chǎng)。
這一次陸凡要練習(xí)在移動(dòng)中勻速運(yùn)球。
移動(dòng)中的運(yùn)球和普通的原地運(yùn)球不同，說不上太難練，但也是孰能生巧的東西，運(yùn)球是移動(dòng)運(yùn)球的基礎(chǔ)，運(yùn)球練好了，移動(dòng)運(yùn)球也是順手拈來。
只是在移動(dòng)中要把握好身體和運(yùn)球的協(xié)調(diào)性，有時(shí)候邊跑邊運(yùn)球，球很容易跟不上身體的節(jié)奏，或者籃球前運(yùn)的時(shí)候容易脫離掌心，因?yàn)橐恍┬栴}就彈到了一旁。
別說在高速運(yùn)動(dòng)中交叉運(yùn)球，變向，轉(zhuǎn)身，首先要把移動(dòng)運(yùn)球做好。
簡(jiǎn)單的熱身完畢，陸凡就開始再次四圈繞球場(chǎng)跑，跑完身子稍微有些熱度，陸凡就立即開始邊走邊運(yùn)球。
拒絕了幾個(gè)人打班兒的邀請(qǐng)，陸凡再次開始枯燥的訓(xùn)練。
無論系統(tǒng)能給自己多少幫助，自身實(shí)力的提升才是最重要的。
一開始的階段是球控制人，無論球往哪個(gè)方向彈，陸凡都跟著球動(dòng)，步子邁大或邁小，直到找到適合他身高的運(yùn)球位置，讓他最舒服的位置，由一開始的手腕僵硬，拍球，慢慢成了手感略微潤(rùn)滑的運(yùn)球方式。
右手一圈，左手一圈，盡管陸凡知道這樣的練球近乎愚笨，他也有個(gè)近乎無敵但是十分記仇的系統(tǒng)，不過自從他有了自主訓(xùn)練模式后系統(tǒng)就再也沒提過意見。愚笨就愚笨吧，笨鳥先飛。
慢慢地，陸凡開始加快速度，類似競(jìng)走一般，運(yùn)球速度隨之加快，然后競(jìng)走這一段很快過度了，隨之是小跑運(yùn)球，帶著微微的喘息聲，陸凡毫不猶豫地堅(jiān)持下去。
跑步運(yùn)球，也由生疏到熟練，就是拐彎的時(shí)候略微有些不方便，他還不會(huì)很好的轉(zhuǎn)向。
漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)光一晃而過，當(dāng)陸凡為自己能夠熟練的跑步運(yùn)球而興奮時(shí)，天色已經(jīng)暗了下去，華燈初上。
待陸凡給自己規(guī)定的最后一圈跑完，迎著星光，又看見了燈下的陸寧和二豆。
接下來的兩天，星期五星期六，陸凡也在刻苦練習(xí)。因?yàn)殛懛矊W(xué)校的規(guī)定，只有星期天一天的放假時(shí)間，星期六也作為學(xué)習(xí)日來對(duì)待。
在家里和模擬空間里，陸凡都在瘋狂練習(xí)運(yùn)球，由一開始的單手跑步運(yùn)球，到雙手交叉運(yùn)球，到快速移動(dòng)雙手運(yùn)球，背后運(yùn)球，胯下運(yùn)球，陸凡都是反復(fù)練習(xí)，最困難的是快速移動(dòng)雙手運(yùn)球，腳步移動(dòng)太快，運(yùn)球容易跟不上，一開始陸凡以飛快的速度穩(wěn)定運(yùn)過四分之一都難，經(jīng)過一次次的練習(xí)，過半場(chǎng)是完全沒問題的。
陸凡一次次的練習(xí)，效果突飛猛進(jìn)，在模擬空間里如果實(shí)在累到不行，陸凡就會(huì)指指自己的頭說，水，立馬就會(huì)有一盆水潑下來，待渾身濕個(gè)遍，陸凡又會(huì)要求換身衣服，立馬身上的衣服便會(huì)換上新的一身，系統(tǒng)簡(jiǎn)直成了陸凡的保姆，不過令人奇怪的是，系統(tǒng)每次都是有求必應(yīng)，毫不打折，這讓陸凡對(duì)系統(tǒng)的好感度上升了不少。
在陸凡的刻意要求下，陸凡在半場(chǎng)持球?qū)@筐發(fā)起沖擊，而系統(tǒng)要在陸凡的面前設(shè)置一個(gè)個(gè)障礙，比如剛沖上前兩步，便瞬間有個(gè)稻草人出現(xiàn)，很多次陸凡就吃了這虧，一頭撞上了稻草人，也不知道系統(tǒng)用什么做的，感覺不像是草，硬邦邦地跟木頭似得。
要不就是剛到三分線內(nèi)突然出現(xiàn)個(gè)狐貍，頂飛陸凡手里的球，或者等到陸凡進(jìn)入內(nèi)線了，一個(gè)高有陸凡一頭半的機(jī)器人會(huì)直接出現(xiàn)，擎天大掌向陸凡壓來。
這些障礙設(shè)置的唯一通性是突然性，防不勝防，因?yàn)槟悴恢罆?huì)不會(huì)在運(yùn)球的路上有某只探出的手戳掉你手里的球，或是剛準(zhǔn)備上來就醒來了一個(gè)張開的巴掌。
陸凡要的就是即時(shí)性，鍛煉他的反應(yīng)力以及對(duì)籃球的掌控力，什么時(shí)候該停，什么時(shí)候該進(jìn)，中間的尺度要把握。
結(jié)果就是陸凡練了兩天，第一天試圖沖擊籃板，十五次，十二次沒進(jìn)三分線內(nèi)，三次到了內(nèi)線球干脆一扔，連籃板都沒碰到。第二天二十次，這次成績(jī)稍好，因?yàn)橛幸淮闻龅搅嘶@板邊緣，那是陸凡在三分線外急停急投，雖然動(dòng)作笨拙，歪歪扭扭，但好歹碰到籃板了，然而下一次陸凡準(zhǔn)備如法炮制時(shí)，機(jī)器人突現(xiàn)外圍，一巴掌連陸凡一起掄翻了。
就在這苦逼兮兮一天天的折磨中，陸凡頑強(qiáng)挺過。
最后系統(tǒng)干脆給陸凡出了一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
八米，一個(gè)網(wǎng)球彈射機(jī)，陸凡站在那里，網(wǎng)球彈射機(jī)快速射出一個(gè)網(wǎng)球，大約兩秒一個(gè)，陸凡在訓(xùn)練十幾分鐘后，連說簡(jiǎn)單，結(jié)果瞬間出來了三個(gè)網(wǎng)球彈射機(jī)。
而系統(tǒng)給了一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目任務(wù):運(yùn)球三分鐘并躲過三架網(wǎng)球彈射機(jī)射出的網(wǎng)球。獎(jiǎng)勵(lì):屬性果一個(gè)。
陸凡只覺得自己要瘋了，訓(xùn)練這么苦逼，獎(jiǎng)勵(lì)也這么苦逼！
他剛運(yùn)球沒超過兩秒，手上，腿上各挨了一下，剛跪倒在地，一顆網(wǎng)球奔著臉就過去了。
這幾天里，陸凡在生不如死中度過，榨干了身體里的每一個(gè)細(xì)胞。
而正是這幾天中，陸凡在學(xué)校里的訓(xùn)練仍舊堅(jiān)持單手原地運(yùn)球，并不是他又返璞歸真，他剛過了菜鳥及格線，哪來返璞。而是他看見和曾宇玩的好的幾個(gè)人在籃球場(chǎng)邊緣看籃球，而且時(shí)不時(shí)往他這邊看，一邊嗤笑一邊自顧自聊天。
陸凡大膽猜測(cè)這些人是曾宇找來的，即使不是，他們也一定會(huì)給曾宇說自己的近況，如此一來，還是小心點(diǎn)好，就一直練單手運(yùn)球，讓他們以為自己還是那個(gè)什么都不懂的菜鳥，麻痹他們，而私下里瘋狂訓(xùn)練。
兵馬未動(dòng)，先攻心。
而時(shí)間很快到了星期天，這一天放假，陸凡在家里起了個(gè)大早，留下早飯就出門去了，今天，要開始投籃練習(xí)！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。