?影片《末路狂花》(Thelma&Louise,1991)的創(chuàng)意涌現(xiàn)的時(shí)候編劇卡莉·克里(CallieKhouri)正在高速公路上疾駛,這個(gè)想法突然闖進(jìn)她的頭腦:兩個(gè)奪路狂逃的負(fù)罪女人。
這就是劇本最初的靈感。這樣卡莉·克里就坐下來(lái)并且自問自答地回答一些最基本的問題:這兩個(gè)女人是什么人?
她們犯了什么罪行?導(dǎo)致她們犯罪行為的原因是什么?在她們身上最終發(fā)生了什么?
這三個(gè)問題的答案將她引向了主題,即《末路狂花》的故事線最終的結(jié)局。
這是一部杰出非凡的影片,我將它用作我在全球巡回演講的教學(xué)影片。
而所有這些都來(lái)自于這樣一個(gè)創(chuàng)意
“兩個(gè)奪路狂逃的負(fù)罪女人”。你的主題可以簡(jiǎn)單得如此這般:兩個(gè)老朋友正穿行在加州圣巴巴拉的原野去作一次葡萄酒品嘗之旅,而且其中一人下周就將結(jié)婚。
這就是影片《杯酒人生》的主題。一旦我們知道了主題,我們就有了足夠的素材用來(lái)開始問如下的一些問題:這兩個(gè)老朋友是什么人?
他們相識(shí)有多長(zhǎng)時(shí)間了?他們得以維持生計(jì)的職業(yè)是什么?在這次旅途上發(fā)生了什么事情從而開導(dǎo)或影響了他們的生活?
通過(guò)這次旅行他們?cè)谇楦?、身體狀況、心理方面,或是在精神面貌方面是否有所改變?
在故事開始時(shí)他們?cè)趥€(gè)人情感上或心理上所承受的壓力是什么?他們對(duì)作一次葡萄酒品嘗之旅為什么如此看重?
在這個(gè)事例中,他們的旅程賦予了他們一種契機(jī)去反思他們的人生、他們的友誼、他們的夢(mèng)想,或許還有他們的孤獨(dú)。
這就是主題的力量。它使得你能創(chuàng)造一個(gè)起始點(diǎn)借以開始清晰地辨認(rèn)并確定你的故事線的創(chuàng)造性歷程。
如果連你都不能夠清楚地表達(dá)你的主題,還有誰(shuí)能夠呢?電影劇本的寫作是一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程,而且極為重要的是準(zhǔn)備工作必須分步進(jìn)行。
第一步,激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,然后將這個(gè)創(chuàng)作靈感分解為主題、人物和情節(jié)。
一旦你有了主題,通過(guò)確定結(jié)尾、開端,以及情節(jié)點(diǎn)Ⅰ和情節(jié)點(diǎn)Ⅱ,你便可清楚地知道如何對(duì)它進(jìn)行構(gòu)筑。
而一旦完成了這些步驟,你便可以通過(guò)撰寫人物傳記來(lái)塑造和拓展你的人物,外加其他一些你必須做的調(diào)查研究。
這樣你就可以在十四張3×5英寸卡片上構(gòu)筑你第一幕的場(chǎng)景、段落和內(nèi)容。
接著是撰寫在故事發(fā)生的一天、一周或一個(gè)小時(shí)之前的背景故事。只有在你完成了所有這些準(zhǔn)備工作以后,你才能夠著手撰寫你^H的電影劇本。
在你完成了這份落筆初成的文稿后,對(duì)這份初稿的第二階段工作就是必須進(jìn)行最基本的校正,以及任何必不可少的修改,不斷打磨和潤(rùn)飾直至為面世做好了準(zhǔn)備為止。
電影劇本的寫作是個(gè)一過(guò)程,是一個(gè)天天有變化的生命。正因?yàn)槿绱?,你今天所寫的東西或許明天就過(guò)時(shí)了,而你明天所寫的東西或許一兩天之后也過(guò)時(shí)了。
對(duì)過(guò)程的每一步你必須清楚了解并且知道你正在做的是什么以及你將前往何方。
影片《末路狂花》(Thelma&Louise,1991)的創(chuàng)意涌現(xiàn)的時(shí)候編劇卡莉·克里(CallieKhouri)正在高速公路上疾駛,這個(gè)想法突然闖進(jìn)她的頭腦:兩個(gè)奪路狂逃的負(fù)罪女人。
這就是劇本最初的靈感。這樣卡莉·克里就坐下來(lái)并且自問自答地回答一些最基本的問題:這兩個(gè)女人是什么人?
她們犯了什么罪行?導(dǎo)致她們犯罪行為的原因是什么?在她們身上最終發(fā)生了什么?
這三個(gè)問題的答案將她引向了主題,即《末路狂花》的故事線最終的結(jié)局。
這是一部杰出非凡的影片,我將它用作我在全球巡回演講的教學(xué)影片。
而所有這些都來(lái)自于這樣一個(gè)創(chuàng)意
“兩個(gè)奪路狂逃的負(fù)罪女人”。你的主題可以簡(jiǎn)單得如此這般:兩個(gè)老朋友正穿行在加州圣巴巴拉的原野去作一次葡萄酒品嘗之旅,而且其中一人下周就將結(jié)婚。
這就是影片《杯酒人生》的主題。一旦我們知道了主題,我們就有了足夠的素材用來(lái)開始問如下的一些問題:這兩個(gè)老朋友是什么人?
他們相識(shí)有多長(zhǎng)時(shí)間了?他們得以維持生計(jì)的職業(yè)是什么?在這次旅途上發(fā)生了什么事情從而開導(dǎo)或影響了他們的生活?
通過(guò)這次旅行他們?cè)谇楦?、身體狀況、心理方面,或是在精神面貌方面是否有所改變?
在故事開始時(shí)他們?cè)趥€(gè)人情感上或心理上所承受的壓力是什么?他們對(duì)作一次葡萄酒品嘗之旅為什么如此看重?
在這個(gè)事例中,他們的旅程賦予了他們一種契機(jī)去反思他們的人生、他們的友誼、他們的夢(mèng)想,或許還有他們的孤獨(dú)。
這就是主題的力量。它使得你能創(chuàng)造一個(gè)起始點(diǎn)借以開始清晰地辨認(rèn)并確定你的故事線的創(chuàng)造性歷程。
如果連你都不能夠清楚地表達(dá)你的主題,還有誰(shuí)能夠呢?電影劇本的寫作是一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程,而且極為重要的是準(zhǔn)備工作必須分步進(jìn)行。
第一步,激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,然后將這個(gè)創(chuàng)作靈感分解為主題、人物和情節(jié)。
一旦你有了主題,通過(guò)確定結(jié)尾、開端,以及情節(jié)點(diǎn)Ⅰ和情節(jié)點(diǎn)Ⅱ,你便可清楚地知道如何對(duì)它進(jìn)行構(gòu)筑。
而一旦完成了這些步驟,你便可以通過(guò)撰寫人物傳記來(lái)塑造和拓展你的人物,外加其他一些你必須做的調(diào)查研究。
這樣你就可以在十四張3×5英寸卡片上構(gòu)筑你第一幕的場(chǎng)景、段落和內(nèi)容。
接著是撰寫在故事發(fā)生的一天、一周或一個(gè)小時(shí)之前的背景故事。只有在你完成了所有這些準(zhǔn)備工作以后,你才能夠著手撰寫你^H的電影劇本。
在你完成了這份落筆初成的文稿后,對(duì)這份初稿的第二階段工作就是必須進(jìn)行最基本的校正,以及任何必不可少的修改,不斷打磨和潤(rùn)飾直至為面世做好了準(zhǔn)備為止。
電影劇本的寫作是個(gè)一過(guò)程,是一個(gè)天天有變化的生命。正因?yàn)槿绱耍憬裉焖鶎懙臇|西或許明天就過(guò)時(shí)了,而你明天所寫的東西或許一兩天之后也過(guò)時(shí)了。
對(duì)過(guò)程的每一步你必須清楚了解并且知道你正在做的是什么以及你將前往何方。