大陽(yáng)郡華陽(yáng)家寶靈齋六樓的密室中，這是華陽(yáng)潤(rùn)海私人的煉器室。此時(shí)在煉器室內(nèi)，一位黑衣老者正在為一位少年講解著煉器之術(shù)的知識(shí)。

    少年聽得十分認(rèn)真，聽到精彩處，還會(huì)用筆記上兩句。

    煉器之術(shù)起源上古，是上古大能者，依天地孕養(yǎng)萬(wàn)物之法，摸索出的一種制造工具之術(shù)。最開始是為了方便農(nóng)耕生產(chǎn)，后來(lái)是為了方便狩獵擊殺妖獸。煉器之術(shù)起初所能制造的都是常見的器物，例如：鐮刀、斧頭、盆、碗、繩索等。

    隨著大能者對(duì)天道的感悟越來(lái)越深，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多天地間的先天靈寶。模仿先天靈寶，大能者們將靈力賦予在器物之中。有些器物賦予靈力后有加成效果，有些器物賦予靈力后卻會(huì)降低其原有功能。大能者能經(jīng)過上千年的研究，最終總結(jié)出不同的煉器方法。這就是煉器之術(shù)，也是煉器的不同派別。

    方澤聽著華陽(yáng)潤(rùn)海的講述，心中有了疑問。這大能者也是從農(nóng)耕時(shí)代走過來(lái)的？那他們?cè)谵r(nóng)耕時(shí)代之前是什么？難不成生而就有智慧？還是逐漸的從野蠻到文明？亦或是……

    各種各樣的問題出現(xiàn)在方澤腦海中，若是其他人聽到這樣的傳奇，一定會(huì)感嘆先輩的偉大?？煞綕刹灰粯?，他是有著諸世經(jīng)歷的人，同時(shí)也曾受過前世的高等教育。對(duì)于怪力亂神，起初也是不信?？扇缃袷遣坏貌恍?，活生生的例子在這擺著。

    只不過前世教育熏陶下，懷疑精神還是存在的，一切皆可懷疑。

    華陽(yáng)潤(rùn)海取出一個(gè)掌心大小的三足鼎，看著方澤說到：“要想成為煉器師，最先需要學(xué)習(xí)的就是控制靈力。這東西叫掌心鼎，專門是為煉器師修煉設(shè)計(jì)的?！?br/>
    話罷，華陽(yáng)潤(rùn)海將掌心鼎遞到方澤面前。方澤伸手接過，入手后一陣冰涼沉重的感覺。旋轉(zhuǎn)著觀察掌心鼎，與正常的缽盂很像。只是在缽盂的下面有三個(gè)鼎足，在缽盂的底部有一個(gè)手印一樣的凹槽。將手嵌入凹槽，把玩了許久。

    華陽(yáng)潤(rùn)?？吹椒綕墒煜ち苏菩亩Φ拇蟾沤Y(jié)構(gòu)，便開口為方澤介紹著掌心鼎的使用方法。

    掌心鼎是特制的一種法器，與煉器師所用的煉心鼎結(jié)構(gòu)相同。唯一不同的便是掌心鼎不能煉器，一旦煉器掌心鼎便會(huì)炸裂。掌心鼎上有三個(gè)足，分別是開、關(guān)、調(diào)節(jié)。正常水平高級(jí)的煉器師，是不需要這三個(gè)足的。依據(jù)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)靈力的把控，便可以成功熔煉材料。

    不過對(duì)于新手而言，或是對(duì)靈力掌控不好的煉器師，是需要這樣的輔助。有些材料是會(huì)隨著溫度而變化屬性的，有些時(shí)候就是差一絲，材料也不能蛻變。亦或是就多加熱了一秒，材料又發(fā)生了變化。所以這種開關(guān)的設(shè)計(jì)，就使得材料能在最大程度的被煉制成功。

    方澤點(diǎn)點(diǎn)頭，看向華陽(yáng)潤(rùn)海，說到：“師父，那應(yīng)該是怎樣煉器呀？”

    華陽(yáng)潤(rùn)海正講的起勁兒，被方澤這樣一問，感覺有點(diǎn)掃興?？粗綕墒种械恼菩亩?，說到：“你先把靈力注入掌心鼎，鼎內(nèi)會(huì)生出火焰。將鼎下的靈力調(diào)節(jié)足，調(diào)到最大。火苗維持一米高度，什么時(shí)候能堅(jiān)持一小時(shí)，什么時(shí)候再來(lái)找我?！?br/>
    說完話，華陽(yáng)潤(rùn)海走出了煉器室，臨走前又補(bǔ)充一句：“沒學(xué)會(huì)走就想跑，年輕人總是這么著急、浮躁、沉不住氣?！?br/>
    看著華陽(yáng)潤(rùn)海的背影，方澤也是有些無(wú)辜。他只是想問問，又沒別的意思。無(wú)奈，還是先開始練習(xí)吧。方澤倒要看看，這一個(gè)小小的掌心鼎能有多難？

    食指摸到掌心鼎的開足底部，輕輕一按。鼎足內(nèi)好似有一個(gè)彈簧，只聽“啪”的一聲，鼎足卡在了某個(gè)位置。方澤又試了試關(guān)足，同樣也是有機(jī)關(guān)。當(dāng)關(guān)足被按動(dòng)的時(shí)候，開足自動(dòng)彈出。

    “沒想到修真世界竟也有這般操作，真是要佩服人類的偉大智慧。在任何時(shí)候，任何世界，都能有人類智慧的精華?！狈綕蛇@樣想著再次打開了鼎足的開足。

    靈力緩緩從掌心流出，控制著靈力的方向，被釋放出來(lái)的靈力注入了掌心鼎內(nèi)。隨著靈力的涌入，掌心鼎內(nèi)升騰出了火焰?；鹧骐S著靈力的增加越漲越高，方澤體內(nèi)的露珠靈力在一顆又一顆地減少。

    當(dāng)火焰到達(dá)一米的時(shí)候，方澤明顯感覺體內(nèi)的靈力有點(diǎn)供應(yīng)不上了。這是一個(gè)非常消耗靈力的物件，靈力就像是燃料，只有不停地向內(nèi)傾瀉，才能維持掌心鼎的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    方澤想著：“要不要一次性給夠，然后讓它慢慢燃燒?！毕氲奖阕?，方澤一下釋放六滴靈力的露珠。掌心鼎內(nèi)的火焰騰地一下竄出老高，方澤嘗試著將靈力釋放的速度放緩?？闪罘綕蓻]想到的是，掌心鼎內(nèi)的火焰竟慢慢熄滅。

    反復(fù)試了幾次，方澤才弄明白。掌心鼎內(nèi)火焰的大小，是由于當(dāng)前靈力輸出量而決定的。它并不像炎爐那樣，投注燃料后，便會(huì)慢慢燃燒。

    摸清這點(diǎn)，方澤開始精打細(xì)算。分批分期地使用靈力，做到靈力最大限度地使用。

    第一次，方澤將體內(nèi)的靈力全部釋放，才將掌心鼎的一米火焰維持了十二分鐘。

    盤膝靜坐，方澤恢復(fù)著體內(nèi)的靈力。這樣修煉了一個(gè)小時(shí)，方澤有了一個(gè)不好的感覺。這種感覺若是放在其他人身上，一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)天大的好事。因?yàn)榇藭r(shí)的方澤，竟感應(yīng)到了突破的契機(jī)。仿佛只要努努力，自己便會(huì)進(jìn)入到二星境界。

    方澤強(qiáng)力壓抑住突破的想法，因?yàn)樗袑W(xué)院收學(xué)員，只收二星之下的修士。一旦突破二星，那就意味著，這一輩子都與學(xué)院無(wú)緣了。

    一邊壓抑著靈力的躁動(dòng)，一邊心里吐槽著：“你大爺?shù)?，誰(shuí)定的規(guī)矩。為什么二星境界就不能進(jìn)入學(xué)院，害得老子這么辛苦?！?br/>
    學(xué)院之所以不收二星學(xué)員，是在是因?yàn)樾奘康搅硕呛?，修煉體系基本定型。再行改變，或者更換功法，那要做出極大的犧牲。學(xué)院也會(huì)付出一定的精力，若是出身大氏族，那不進(jìn)入學(xué)院，也可有完整的修煉指導(dǎo)。

    經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的強(qiáng)力壓制，方澤終于將那種突破的感覺打散。

    就在這時(shí)，華陽(yáng)潤(rùn)海推開房門?？吹椒綕烧谛逕?，且十分辛苦。便出聲問了一句：“徒弟，你怎么了？”

    方澤緩緩睜開雙眼，看著站在門口的華陽(yáng)潤(rùn)海。說到：“師父，我沒事。就是剛才有要突破的感覺，讓我強(qiáng)行壓制住了?！?br/>
    聽到方澤這樣的回答，華陽(yáng)潤(rùn)海感覺就像是天方夜譚。別人對(duì)于這種突破的契機(jī)，都是求之不得。方澤現(xiàn)在卻還要強(qiáng)行壓制，華陽(yáng)潤(rùn)海關(guān)心地問著：“徒兒呀，你這是為何呀？是不是有什么想不開的，要是有就跟師父說，別委屈自己?！?br/>
    方澤看著華陽(yáng)潤(rùn)海的眼神，就像是看一個(gè)傻子。方澤滿腦子黑線，心中竟無(wú)言以對(duì)。過了好一片刻，方澤才向自己的師父吐露了實(shí)情。

    方澤說到：“師父，我現(xiàn)在是一星后期小圓滿的實(shí)力?？赡苁侵暗に幊缘奶嗔?，剛才主動(dòng)修煉時(shí)，引動(dòng)了骨肉中潛藏的靈力，所以有了突破的跡象。我打算明年去學(xué)院學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在我不能突破?！?br/>
    聽到方澤這樣的解釋，華陽(yáng)潤(rùn)海明白了事情的始末。心意稍動(dòng)，華陽(yáng)潤(rùn)海問著：“你要去參加學(xué)院考試？”

    方澤點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即便反問：“師父，我參加學(xué)院算不算背叛師門?！?br/>
    華陽(yáng)潤(rùn)海搖搖頭繼續(xù)反問：“你打算去哪個(gè)學(xué)院？定了嗎？”

    方澤搖著頭，輕嘆一聲，說到：“還沒選好，感覺哪個(gè)都差不多?！?br/>
    聽到這樣的回復(fù)，華陽(yáng)潤(rùn)海捋著胡須，問到：“你手里有沒有學(xué)院的資料，給我看看?！?br/>
    方澤從納戒中取出了古曼給他找的學(xué)院資料，這份資料他也只是看了一遍。老者接過方澤手中的資料，仔細(xì)翻看著，不時(shí)對(duì)學(xué)院做著點(diǎn)評(píng)。

    紫薇院全是女的，不適合你。玉衡院太小氣，對(duì)學(xué)生弟子太苛刻，不舒服。北斗院還可以，不過沒有什么厲害人物，有些平庸。天心院倒是有幾個(gè)人物，不過就是仇家太多，不安全。天樞院？沒聽過，估計(jì)也不太行。天府院老牌學(xué)院，只是思想老舊，難有大發(fā)展。

    三言兩語(yǔ)，華陽(yáng)潤(rùn)海便將整個(gè)齊州的六大學(xué)院全部否定。方澤聽完華陽(yáng)潤(rùn)海的話，心中叫苦。心想：“師父呀，我就是打算找個(gè)學(xué)院玩玩，也不指望這個(gè)學(xué)院有什么大發(fā)展。您這直接給我否了，我怎么辦？沒有選擇了好不好?！?br/>
    將資料冊(cè)還給方澤，華陽(yáng)潤(rùn)海又問了一句：“這幾個(gè)你有心儀的？”方澤無(wú)奈，只說：“師傅呀，本來(lái)我對(duì)其中的幾個(gè)還有點(diǎn)興趣的。您這么一說，我一點(diǎn)興趣都沒有了?！?br/>
    老者聽到方澤的話，尷尬一笑。說著：“原來(lái)是這樣啊，那是為師不好了。那這樣吧，為師給你推薦一個(gè)學(xué)院可好？”

    方澤連忙說：“好好，去哪個(gè)都一樣?！?br/>
    老者輕捋胡須大笑，說到：“徒弟，這可大不一樣，你想的太膚淺了?！?