梁凡歆不知道醫(yī)院是章穎藥家的,章穎藥不知道梁凡歆住院,但是就算是雙方知道的話也不會(huì)好意思去貿(mào)然打擾。
“盧總說的是,這真的是太巧了,不過現(xiàn)在我們趕快去教室吧,上課的時(shí)間馬上就要到了,這次是只有我們班的人在教室里上課,在那邊的小教室里,而且,這次肯定是要點(diǎn)名的,我們還是不要遲到了的好?!?br/>
章穎藥提醒兩個(gè)人現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了,還是趕緊去教室這件事比較要緊。
其實(shí),雖然有著最高學(xué)院的畢業(yè)證書,博士學(xué)位以及各種各樣的名譽(yù)學(xué)位,但是盧一帆還真的沒有這么老老實(shí)實(shí)地上過課。
這還是大姑娘上花轎頭一回次真的挺新鮮的,但是也是真的不知道究竟是怎么回事。
三個(gè)人去到的時(shí)間正正好,距離上課還有三分鐘的時(shí)間,老師還沒有來,但是基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。畢竟這節(jié)課必須要點(diǎn)名的,只要不想被掛科,基本上都是要到的。
盧一帆這張臉多多少少還是引起了不小的動(dòng)靜,有些人知道他的身份,有些人不知道,但是僅僅看顏值的話就已經(jīng)很讓人驚奇了。
不過看著盧一帆身邊的梁凡歆,還有兩個(gè)人之間的親密行為也就基本上了解了兩個(gè)人之間的關(guān)系,雖然有些好奇,為什么這位帥哥又瞎了眼,但是…基本上還是沒人像個(gè)傻子一樣沖過來搭訕。
“你們就是這樣每天都坐在這樣的教室里上課的嗎?”兩個(gè)人最后還是選擇了最后一排的座位,北舒影這個(gè)家伙又失蹤了,從來都不擔(dān)心掛科的好學(xué)生就是這么的隨便。
盧一帆看著一排排的座位,還有桌子,以及周圍大概六十多個(gè)同學(xué),他還從來沒有來過這樣的教室上課,完全不知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么,看著梁凡歆熟練地做到了最后一排,然后拿出了課本放在桌面上,裝模作樣。
“這節(jié)課是馬克思主義理論課,負(fù)責(zé)教我們的是一個(gè)很老很老的老頭,你等一下不要隨便和我說話,要不然的話老師會(huì)被我們氣死的,那個(gè)老頭每次一罵我和北舒影,我們都比較擔(dān)心他一激動(dòng),結(jié)果直接被我們氣死了?!?br/>
完全沒有考慮到自己身邊坐的究竟是一個(gè)什么樣等級(jí)的學(xué)生,梁凡歆撇了撇嘴,然后忍不住吐槽自己那個(gè)老的已經(jīng)滿頭白發(fā)的教授。
這個(gè)教授怎么說呢,雖然現(xiàn)在年紀(jì)只有六十三歲整,但是看上去說他已經(jīng)九十了都有人信。
首先是那一頭白發(fā)蒼蒼,而且還常年不理的頭發(fā),就在腦袋頂上那幾根稀松寥寥的白發(fā),整天的隨風(fēng)飄揚(yáng),然后是那一臉的皺紋又加上消瘦的身材,一走起路來哆哆嗦嗦。
雖然也不知道為什么長(zhǎng)得這么著急,但是這位老教授真的是兢兢業(yè)業(yè),完全不會(huì)有一絲一毫的敷衍和馬虎。
每次講課的時(shí)候總會(huì)有著飽滿的激情,高昂的情緒以及嚴(yán)苛的課堂紀(jì)律,基本上全班就算是學(xué)霸式的人物都會(huì)怕了這位老教授,聽他的課真的是…怎么說呢…有一種折壽的感覺。
三分鐘的時(shí)間已經(jīng)過了,準(zhǔn)時(shí)的踩著上課的鈴聲走進(jìn)來。
盧一帆注意力被門口的腳步聲吸引了過去。
果然看到了一個(gè)恍如九十歲老頭,手中還拿著一根拐杖,還有一堆書的老人。
“現(xiàn)在男老師的退休年紀(jì)不是六十五歲嗎?就算是大學(xué)里一些教授退休的年紀(jì)比較大,而且退休了以后也經(jīng)常會(huì)回學(xué)校加課,但是這位年紀(jì)也太大了吧,而且你確定他一直都在帶著你們?不是退休教師嗎?”看著這樣一位老人顫顫巍巍的走進(jìn)來吃力地站在講臺(tái)上,盧一帆都覺得這真的是很…
“知道你看見我們這位老師好像年紀(jì)很大的樣子,其實(shí)人家只不過只有六十三歲…”
講臺(tái)上的老教授已經(jīng)就位了,梁凡歆這邊也把無聊了的看著自己手中的課。本周圍的同學(xué)基本上大多數(shù)都在認(rèn)真的聽講,做筆記,但是好像還有一部分懶懶散散的都是在打游戲,或者是睡覺。
盧一帆第一次做在這樣的課堂上,確實(shí)是挺新鮮的,而且以前就算是在一些很有名的大學(xué)里面,3300的聽一些課,但是和現(xiàn)在的完全不一樣,那時(shí)候聽的課好像主要是為了…干什么來著?時(shí)間太長(zhǎng)了,這種沒有什么值得記住的事情,早就被忘得干凈了。
“那邊的那位同學(xué),請(qǐng)你站起來回答一下我剛才講了什么?”上課不過十分鐘的時(shí)間,就有一位幸運(yùn)兒成功的背景臺(tái)上的老教授抓住了。
這個(gè)人正站在盧一帆和梁凡歆的前面,剛才好象是在打游戲還是在睡覺,反正是趴在桌子上沒有聽講。
“老師,你剛才講的太快了,我沒有聽清楚?!蹦莻€(gè)人看了一眼書本上的知識(shí),最后還是放棄掙扎,一連生命的等著講臺(tái)上的老教授發(fā)飆。
“哼,”冷哼一聲,老教授現(xiàn)在的心情非常不好,“我講的太快了,我這個(gè)速度還能較快,就知道你剛才沒有認(rèn)真聽講其它的同學(xué)怎么都聽清楚了呢?好,現(xiàn)在后面那位同學(xué)站起來回答一下剛才的那個(gè)問題。”
后邊的那位同學(xué)好像正好就是…盧一帆?
莫名其妙的被點(diǎn)到名的盧一帆愣在原地不知所措,而周圍的人好像并沒有什么靠譜的,比如一臉懵逼沒睡醒的梁凡歆,或者說一臉花癡的眾位女同學(xué)…
“不好意思老師,我好像也沒有聽清楚?!笨戳税胩?,發(fā)現(xiàn)并沒有自己要的答案,只能站起來硬著頭皮說了一句,盧一帆說句實(shí)話,還真的不知道這些以前他攻讀的學(xué)?;旧隙际窃趪?guó)外的,而且,最關(guān)鍵的是沒有這一門課。
站在講臺(tái)上的老教授瞪大了他那雙永遠(yuǎn)睜不開的眼皮,其實(shí)剛才他是看著后面那位同學(xué)從上課開始就一副聚精會(huì)神的樣子,想著對(duì)方應(yīng)該是對(duì)自己的這門課非常的認(rèn)真,卻沒想到…難道對(duì)方是在楞神嗎?
“你們看看你們這一個(gè)個(gè)的,你們的家長(zhǎng)讓你們來這里念書,接受更高的知識(shí)教育,就是讓你們來打游戲,睡覺的嘛?還有那位同學(xué),你剛才不是聽的很認(rèn)真嗎?為什么?回答不出來我的問題?還有,為什么,我沒有見過你?”
老教授說話訓(xùn)人的時(shí)候非常有特點(diǎn),總是一字一頓,鏗鏘有力,和其外貌完全不符。
盧一帆其實(shí)還是第一次面臨這樣的情況,站在原地不知所措,但是看自己前面的那位仁兄好像已經(jīng)習(xí)慣了。
不過講臺(tái)上的那個(gè)老教授,剛才好像是在問自己?jiǎn)栴}吧?