藍(lán)槿剛一來到學(xué)校，就聽到廣播說讓所有學(xué)生會(huì)的成員到學(xué)生會(huì)辦公室開會(huì)，藍(lán)槿嫌麻煩本來不想去的，最后是被容麟給拉去的。

    主持這次會(huì)議的是厲君漾，說是就快要放寒假了，學(xué)校打算舉辦新一屆的文藝晚會(huì)，讓學(xué)生會(huì)的成員每人都必須出一個(gè)節(jié)目，隨便表演什么都行，但至少要起到帶頭作用。

    這就讓藍(lán)槿有些頭疼了，她不想表演啊，也沒那興趣。

    結(jié)果，容麟?yún)s自作主張的幫她報(bào)了鋼琴表演，這讓藍(lán)槿恨不得拍死他，但是又舍不得下手，畢竟是自己的兒砸嘛。

    今天一放學(xué)，容麟就舉起雙手作投降狀，一臉忐忑的在她耳邊小聲道：“母上大人，你不會(huì)怪我吧？”

    其實(shí)是他想聽母上大人彈鋼琴，所以才幫她報(bào)了，而且他堅(jiān)信母上大人肯定會(huì)彈，不然也不可能創(chuàng)作出那么好的神曲了。

    還有更重要的一點(diǎn)，他的哥哥們也很想聽，一旦幾兄弟得知母上大人將要在晚會(huì)上表演彈鋼琴的時(shí)候，天知道他們會(huì)有多激動(dòng)。

    “不會(huì)。”

    藍(lán)槿露出慈母的目光，朝容麟看了一眼，不等容麟做出欣喜的表情，她陡然話音一轉(zhuǎn)，“會(huì)想打死你?！?br/>
    打屁股怕不怕？

    拿鞋底打屁股，就問你怕不怕！

    容麟：“……”

    立即嘟起嘴賣萌，求饒：“我錯(cuò)了母上大人，如果你真想打的話，那你就打吧?！?br/>
    看著可憐兮兮的，耷拉著腦袋，跟受了委屈的哈士奇一樣。

    就這副模樣，誰還下得去手？

    特么的只想將他拐回家圈養(yǎng)起來。

    藍(lán)槿無奈地嘆了口氣，“罰你幫我把作業(yè)寫完，記得要模仿我的字體?！?br/>
    母上大人的字體？

    容麟先呆萌地眨了眨眼，愣了一下，旋即猛然想起來，母上大人的字體可是瘦金體，他根本就模仿不來啊。

    恰好，今天的作業(yè)是語文作業(yè)，而語文老師今天還特意表揚(yáng)過藍(lán)槿寫得一手好字，所以從今往后的作業(yè)不能再跟以前那樣為所欲為了，不然會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。

    其實(shí)藍(lán)槿現(xiàn)在的作業(yè)可以不用寫，校長都發(fā)話了，藍(lán)槿的一切作業(yè)不但免除，還任由她可以隨便翹課，畢竟像她那樣的全能天才，當(dāng)教授都綽綽有余了，根本不需要上學(xué)。

    但現(xiàn)在既然母上大人發(fā)話了，讓他幫忙寫作業(yè)，還必須模仿她的字跡，所以容麟不敢不從，只能乖乖應(yīng)下了。

    回到家后，容麟愁的不行，他咬著筆，單手托著腮幫子，半天不見動(dòng)作，就那樣死死地盯著母上大人的瘦金體反復(fù)研究，可是連下筆都不知道該怎么下。

    索性先試著模仿了幾個(gè)字，卻是怎么看都不倫不類的，不像就算了，還丑不拉幾的，不忍直視。

    “你在干什么？”容灼又重新坐回了心愛的輪椅上，由容木推著，來到容麟旁邊，詢問道。

    容麟一臉苦惱地道：“幫母上大人寫作業(yè)，可我不會(huì)寫瘦金體啊，怎么辦？”

    “給我看看。”容灼眼中忽的掠過一道不明的亮光，旋即朝容麟伸出手，示意將母上大人的作業(yè)本拿給他。

    “??？看什么？”容麟沒反應(yīng)過來。

    “作業(yè)本?！比葑埔蛔忠痪浼又亓艘?，有點(diǎn)不耐。

    “噢?！?br/>
    接過作業(yè)本，容灼先翻看了兩頁，發(fā)現(xiàn)果然是母上大人的筆跡后，他眼中的那抹光亮逐漸加重，仿佛看到了什么絕世寶貝一樣。

    這個(gè)作業(yè)本，他也好想偷過來啊。

    “讓開?！比葑圃俅伟l(fā)話了，而且是直接從輪椅上站了起來。

    “啊？干什么？”容麟不解，但還是乖乖的起身讓開了位置。

    容灼非常優(yōu)雅地坐了上去，不容置喙地語氣，“我來寫?！?br/>
    以前看到容麟可以幫母上大人寫作業(yè)，他都嫉妒死了。

    今天總算可以輪到他了。

    因?yàn)椋麆偤靡矔?huì)寫瘦金體。

    他模仿母上大人的字體多年，可不是白模仿的。

    “哇，二哥你寫的字跟母上大人的好像啊。”

    容麟看著作業(yè)本上容灼的字跡，頓時(shí)露出了崇拜的眼神，有些不敢置信。

    容灼眉目低垂，看不清眼底此時(shí)的神色，但微不可察的，薄涼的唇瓣輕輕勾了勾，似有那么一點(diǎn)得意的意味。

    高中的知識(shí)，容灼還一點(diǎn)都沒忘，這種作業(yè)寫起來就跟寫小學(xué)生作文一樣容易，他得心應(yīng)手都不帶停頓的。

    很快就將語文作業(yè)給寫完了，甚至還有那么一點(diǎn)意猶未盡的感覺。

    只怪老師布置的作業(yè)太少了，害得他都不夠盡興。

    忽然余光掃見，書桌上擱著的一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，容灼目光直勾勾的落在了封皮上颯爽的兩個(gè)大字上面，是藍(lán)槿的簽名。

    瘦金體版本的簽名，看著既高貴又美觀，好看的不行。

    容灼盯著看了幾秒后，下意識(shí)蹙眉，為什么他上次偷的那50本簽名書，并不是這個(gè)字體的簽名？

    他原本還以為，是母上大人新學(xué)的一種簽名字體，可是當(dāng)他看到容麟這本輔導(dǎo)書上的簽名后，不禁懷疑，他偷來的那50本簽名書，該不會(huì)是別人代簽而并非母上大人親筆所簽吧？

    那他花了那么大的功夫，好不容易才偷到手的50本簽名書，豈不是沒有半點(diǎn)意義了？

    如果是別人簽的，他才不稀罕呢。

    “干什么？這可是我的，你別跟我搶啊?！?br/>
    容麟警覺性還是挺高的，一看二哥虎視眈眈的盯著他的簽名書，立馬護(hù)犢子似的趕忙將輔導(dǎo)書拿起來抱在了懷里。

    “母上大人給你簽的名？”容灼陰郁的眼神落在容麟身上。

    “對啊，母上大人一共就只給三個(gè)人簽過名，可能以后都不會(huì)再給別人簽名了，這本輔導(dǎo)書沒準(zhǔn)會(huì)成絕版，我得好好保存起來?！?br/>
    “那之前那50本輔導(dǎo)書的簽名呢？不是她簽的？”

    容灼的眼神已經(jīng)變得危險(xiǎn)了起來，目光一下子又落在了容麟懷里的那本輔導(dǎo)書上，仿佛只要說不是，他就立馬搶過來。

    容麟搖了搖頭，“應(yīng)該不是，母上大人幫我簽名的時(shí)候說了，她那天是第一次簽名。”

    容灼的眸色陡然一沉，嚇得容麟不明所以的趕緊抱著輔導(dǎo)書跑了。