唐婉的手機(jī)屏保，是她趁陸悠思考論文時(shí)偷拍的，是一張側(cè)臉照。
照片上的男生坐在書(shū)桌前，微微低著頭，額前些許碎發(fā)自然垂落，眼神聚焦在照片外的某處，專注又嚴(yán)肅。
要說(shuō)認(rèn)真的男生最有魅力，這話在陸悠身上得到完美的體現(xiàn)。
本就近乎滿分的顏值，再加上某種難以言說(shuō)，似近似遠(yuǎn)的氣質(zhì)，簡(jiǎn)直不要太迷人。
唐婉當(dāng)時(shí)拍下照片，立馬就跑回房間。
一刻鐘后再出來(lái)，她手里多了一團(tuán)皺巴巴的貼身衣物。
發(fā)大水，不是說(shuō)說(shuō)而已。
連唐婉都抵抗不了的殺傷力，顯然蔡嫻雅也不行。
她緊緊盯著屏保上的男生，眼睛都瞪大了幾圈。
“這是哪位新出道的小哥哥，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？你有他的粉絲后援團(tuán)嗎？帶我入坑！”
唐婉拿回手機(jī)，笑吟吟的說(shuō)道：“他不是明星，沒(méi)有粉絲團(tuán)?！?br/>
“唉！可惜了！”
蔡嫻雅嘆了一口氣，不舍的望著唐婉的手機(jī)，遺憾的說(shuō)道：“帥成這樣都不出道，真的是暴殄天物！”
“你男朋友也帥??！你怎么不讓他出道？”唐婉反問(wèn)道。
蔡嫻雅噗嗤一笑，說(shuō)道：“伱認(rèn)真的？他那副樣子，也就在我眼里帥而已！”
唐婉眸光微閃，看來(lái)蔡嫻雅的戀愛(ài)腦里，還存有少部分的理智，勉強(qiáng)能救一救。
“話說(shuō)回來(lái)，你說(shuō)去讀中專，是和你男朋友一起嗎？”
“嗯，我們約好了，讀同一所學(xué)校，畢業(yè)后去莞城進(jìn)廠打工。”
聽(tīng)著蔡嫻雅略帶喜悅的話語(yǔ)，唐婉著實(shí)不理解，從原先能進(jìn)一線高中的成績(jī)，退步到末流中專水平，是值得高興的事情嗎？
“嫻雅，兩個(gè)人互相監(jiān)督，勤奮學(xué)習(xí)，一起上高中、讀大學(xué)不是更好嗎？就非得去中專？”
“我才不要！”
蔡嫻雅滿不在乎的說(shuō)道：“讀書(shū)有什么用？又苦又累，就算上了大學(xué)，出來(lái)后不還是給別人打工？每月就掙個(gè)幾千塊錢(qián)。
既然這樣，我還不如省點(diǎn)力氣，多去體驗(yàn)青春，中專畢業(yè)就進(jìn)廠，等你們大學(xué)出來(lái)，我都工作四年了，少說(shuō)能攢十萬(wàn)塊?！?br/>
唐婉第一感覺(jué)，有被冒犯到，蔡嫻雅一句話就把她十二年的讀書(shū)生涯給全盤(pán)否定了。
第二感覺(jué)，太過(guò)天真，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)社會(huì)殘酷的一面。中專出來(lái)，四年存十萬(wàn)，錢(qián)要是有這么好賺，世界上就不會(huì)有窮人了。
“而且，我男朋友說(shuō)了，他也會(huì)幫忙存錢(qián)，保證十年內(nèi)在沈園最好的位置買(mǎi)一套大別墅！”
唐婉忍不住了，問(wèn)道：“你男朋友家很有錢(qián)？”
蔡嫻雅搖搖頭，回道：“沒(méi)有。”
“他爸人脈很廣？”
“也沒(méi)有，就一普通人家?！?br/>
唐婉額頭隱隱作痛，這人壞毛病全染了，結(jié)果內(nèi)心還跟個(gè)單純的孩子一樣，屬實(shí)不可思議。
“嫻雅，你知道沈園最好的別墅賣(mài)多少嗎？”
“不知道，一百萬(wàn)應(yīng)該夠了吧？”蔡嫻雅天真的問(wèn)道。
“一百萬(wàn)？”
唐婉像是聽(tīng)了一段笑話，當(dāng)即笑出了聲。
“你再乘以兩百，勉強(qiáng)夠買(mǎi)毛坯，裝修設(shè)計(jì)還得額外加八位數(shù)，再算上其他雜七雜八的，接近三億的價(jià)格。
我算你不吃不喝，每一天都有收入，十年就是三千六百五十天，平均下來(lái)每天得掙八萬(wàn)兩千多，你認(rèn)為你男朋友能做到嗎？”
蔡嫻雅瞳孔驟然縮小，別說(shuō)一天八萬(wàn)多，她一年能不能掙八萬(wàn)還是未知數(shù)。
“我……相信他?！?br/>
“相信的理由是什么？愛(ài)嗎？還是他的能力？”
蔡嫻雅咬住下唇，說(shuō)道：“他給出的承諾，一定會(huì)努力做到的?！?br/>
“呵呵！”
唐婉翹起的嘴角滿是不屑，嘲諷道：“一個(gè)連初中都讀不完的男生，他的承諾，他的努力，值幾個(gè)錢(qián)？
中專讀完就打工，還幻想掙大錢(qián)，你覺(jué)得他憑什么和其他名校出來(lái)的人競(jìng)爭(zhēng)？憑幾年在工廠打螺絲的經(jīng)驗(yàn)？別逗了！”
“中專怎么了！學(xué)歷不代表能力！”蔡嫻雅回懟道。
唐婉平靜的注視著蔡嫻雅的眼睛，說(shuō)道：“確實(shí)，學(xué)歷高，能力不一定強(qiáng)。但問(wèn)題是，一個(gè)人連最基本的學(xué)歷都達(dá)不到，你讓其他人怎么相信他的能力？口頭保證嗎？”
蔡嫻雅雙拳緊握，眼眸中噴薄著怒火。
“所以，你是來(lái)教育我的嗎？估計(jì)還是我爸請(qǐng)來(lái)的吧？我就奇怪，像你這么漂亮的人，怎么會(huì)莫名其妙跟我搭話，原來(lái)是別有目的?！?br/>
見(jiàn)自己被拆穿，唐婉的神情也沒(méi)有多少變化，她對(duì)此早有預(yù)料。
“教育是你爸媽做的事，我沒(méi)這個(gè)資格?！?br/>
蔡嫻雅露出一抹冷笑，“可你的行為明顯和你說(shuō)的不一致?。俊?br/>
“我只是有幾句話想對(duì)你說(shuō)。”
“我不想聽(tīng)?！辈虌寡牌鹕砭鸵呷恕?br/>
唐婉連聲說(shuō)道：“我有男朋友，也是早戀?！?br/>
蔡嫻雅止住腳步，背對(duì)唐婉，一言不發(fā)。
唐婉心情稍安，好在把她留住了。
“不過(guò)沒(méi)你那么早。我們初三暑假認(rèn)識(shí)，高一上學(xué)期末才在一起?！?br/>
蔡嫻雅轉(zhuǎn)過(guò)身，表情依舊有幾分冰冷。
“是你手機(jī)上那個(gè)男生？”
“對(duì)，比你男朋友帥吧？”唐婉調(diào)侃道。
蔡嫻雅的臉色瞬間陰沉，“你是在挑釁我嗎？”
唐婉無(wú)視她想要?dú)⑷说难凵瘢痪o不慢的說(shuō)道：“我男朋友不僅帥，成績(jī)還特別好，好到什么程度呢？
高二那一年，他在輔導(dǎo)我保送首都大學(xué)的同時(shí)，自己還以滿分的成績(jī)，拿到了當(dāng)年的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的金牌?！?br/>
蔡嫻雅皺緊眉頭，不解的問(wèn)道：“你到底想說(shuō)什么？”
唐婉從石椅上站起，緩步走到蔡嫻雅面前。
“我是在用自身經(jīng)歷告訴你，一段健康的戀愛(ài)，應(yīng)該是讓彼此變得更為優(yōu)秀。而不是像你這樣，為了接近對(duì)方而自甘墮落，放棄大好的未來(lái)。”
“你懂什么！”
蔡嫻雅恍若炸毛的獅子，用力推開(kāi)唐婉。
“青春只有一次，我不想浪費(fèi)在學(xué)校里，我去追求喜歡的男生有錯(cuò)嗎？”
唐婉打了個(gè)踉蹌，連忙穩(wěn)定身形，眼神凌厲盯著蔡嫻雅。
即便快要打起來(lái)，她也不打算退讓半步。
有些人，不把她罵個(gè)狗血淋頭，是不會(huì)清醒的。
“我也告訴你，人生沒(méi)有重來(lái)，你以散漫任性度過(guò)青春，未來(lái)就會(huì)用重拳回?fù)裟?。你可能?huì)說(shuō)，我愛(ài)他，他也愛(ài)我，未來(lái)再難，我們都會(huì)一起面對(duì)。
可你知道嗎，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的愛(ài)，就像是鏡中花、水中月、紙上餅，只能充當(dāng)一時(shí)的心理安慰，不能確切的解決實(shí)際的生活需求。
你現(xiàn)在沒(méi)感覺(jué)生活困難，有余力享受愛(ài)情，是因?yàn)槟泐^上有父母幫你撐著！當(dāng)你真正踏入社會(huì)，要靠自己雙手養(yǎng)活自己時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是最沒(méi)用的東西。
它不能幫你交房租水電，不能解決職場(chǎng)上的學(xué)歷歧視，不能在你生病的時(shí)候墊付醫(yī)藥費(fèi)，更不能在你困于生活泥潭時(shí)提供助力，甚至還會(huì)成為拖累?！?br/>
蔡嫻雅咬緊牙關(guān)，她很想反駁，可搜盡腦海的詞庫(kù)，也找不出半個(gè)有理有據(jù)的話語(yǔ)。
“那又怎么樣！即使是吃苦，也會(huì)有人陪著我！”
“是！他是能陪你吃苦，但也只能陪你吃苦了！”
唐婉環(huán)抱雙手，淡淡的諷刺道：“在暗淡無(wú)光，看不見(jiàn)出路的日子里，兩人擠一間狹小的房屋，扳著手指渡過(guò)每一天，連外出吃頓好的都要用花唄分期付款。”
蔡嫻雅低著頭，身子微微顫抖，不知是氣的，亦或是被嚇的。
“再回答你一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)讀書(shū)有什么用，我的回答是，讀書(shū)非常有用。
對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，能提高我的素質(zhì)，開(kāi)拓我的視野，豐富我的人生，讓我與優(yōu)秀的人相識(shí)。
對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)能培養(yǎng)人才，你現(xiàn)在所享用的一切，都是無(wú)數(shù)讀書(shū)人創(chuàng)造出來(lái)的。
所以，不要再說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用，真正沒(méi)用的，是你自己，言盡于此?！?br/>
說(shuō)完，唐婉不再理會(huì)蔡嫻雅，拿起手機(jī)看了眼時(shí)間，然后背上書(shū)包。
“最后送你個(gè)忠告，和你那位鬼火少年分開(kāi)一段時(shí)間，回學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
初中知識(shí)不難，以你的基礎(chǔ)，初三一年全心全意備考，完全能追回去。
等你考上高中，去到好的環(huán)境，遇見(jiàn)更出色的男生，你就知道，現(xiàn)在喜歡的人是多么可笑?！?br/>
戒手藝活的第二天，個(gè)人感覺(jué)良好，精神集中了很多，明天能寫(xiě)兩章
(本章完)