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    一群高矮不一的孩子正朝墓園走來。他們手里捧著白色、黃色的鮮花，各自聊著令人興奮的話題。

    “請保持安靜！不要讓我重復(fù)第二遍！”女人似乎有些憤怒了。這句話出口之后，孩子們都變得老實了許多。

    重點在這句話的后半句。孩子們知道如果老師說出「不要讓我重復(fù)第二遍」，就是真的已經(jīng)生氣了。而讓老師生氣的后果，也許是拎著水桶罰站、也許是打他們的手心、也許是只讓他們吃苦芥菜。不論哪一種都不是很舒服。

    見到孩子們終于趨于平靜，女聲也緩和了不少：“來，拿著你們的鮮花排好隊。讓我們?yōu)樗勒攉I(xiàn)上祝福?！?br/>
    在老師的引導(dǎo)下，孩子們站成了兩個縱列進(jìn)入了墓園。他們?nèi)齼梢唤M，分別站在了不同的墓碑前，以保證每個墓地都有人獻(xiàn)花。顯然，他們已經(jīng)不是第一次干這個了。

    站定位置后，孩子們無不表情肅穆。他們將手中的鮮花放在了一座座墓碑前，然后將雙手交叉握緊放在胸口，閉上眼睛。

    “好，就是這個姿勢。保持別動?！币恢备S在隊伍后方的攝像師兩眼放光地喊道。旁邊，搬著那架笨重相機(jī)的同伴也連忙把三腳架架起，緊接著他拿起一塊黑布把準(zhǔn)備進(jìn)行拍攝的攝像師罩在其中。而對方也握住了繩子盡頭的快門。

    “三，二，一?！?br/>
    咔嚓一聲，攝像師按下了快門。至此，這群可愛孩子們的照片會印在底片上，成為永久的畫面。

    “所以，這些孩子們的照片會刊登在報紙廣告位上，為你拉來更多的墓地買家？”帕皮特發(fā)問道。

    布萊克醫(yī)生顯然十分得意：“一點不錯。上次登報后，這里的銷量有了大幅提升。我真的要感謝這群孩子?！?br/>
    “你難道不覺得你這么做有些不妥么？”帕皮特淡淡道。

    布萊克像是聽到了什么奇怪的事：“你是說我不該拿小孩當(dāng)宣傳材料？哦，拜托，我養(yǎng)了他們，所以他們?yōu)槲易鲂┦虑槲蚁氩⒉贿^分。這些錢有一部分還是要用在他們身上的?！?br/>
    這話聽上去頗有幾分道理，但帕皮特卻莫名對這番舉動感到不適。他仿佛已經(jīng)看到了報紙上顯眼的大字標(biāo)語——向日葵墓園：一座有小天使們關(guān)懷的墓園。

    突然，照相師氣惱的聲音傳來：“見鬼，這是誰的手！”他剛才把那只手拍了進(jìn)去，他在心疼底片，那張拍攝了錯誤東西的底片白白失去了它自身的價值。

    布萊克也連忙詢問：“怎么回事？”

    帕皮特也觀察著遠(yuǎn)處。在墓園盡頭，一只舉起的手引起了他的注意。

    “安妮！你在干什么，怎么不按指定的動作做。”老師一邊叫嚷道，一邊快步走了過去。

    本來就少言寡語的小女孩安妮看到所有人的目光都朝她匯聚過來，那張小臉?biāo)查g憋得通紅，一時間更加難以開口了。但她顯然是不想一直沐浴在這種壓力之下。只見那只柔弱的小手顫顫巍巍地向前伸著。

    眾人順著她的指尖看去。原來，只有她面前的墳?zāi)故情_掘的狀態(tài)。怪不得她要舉手尋求幫助。由于她在整個墓園的盡頭，所以這邊的人們完全沒有注意到那個不起眼的角落。

    照相師看清了情況后吼道：“那只是座新墓，沒必要大驚小怪。”

    “不。我們最好過去看看?！闭f話的是是剛才還大呼小叫的女老師，她的表情十分怪異：“這座墓園是一點點向外擴(kuò)建的。越是靠近那邊的墓地其年代就越久遠(yuǎn)。所以那里根本沒有什么新墓?！?br/>
    布萊克摻著氣惱怪叫道：“是誰挖開了那座墓？！”

    察覺異樣的帕皮特跑到了墳?zāi)菇埃魷陌材萁坏搅送瑯于s來的老師手上：“帶著她，也讓其他孩子離這稍遠(yuǎn)一點。今天的拍照計劃取消?！?br/>
    老師雖然不知道他是誰，但帕皮特的話語里有種不容拒絕的魔力。她用眼神征求了老板布萊克的意見后，按他的意思照做了。

    孩子們開始撤離墓園。

    布萊克雖然知道事有蹊蹺，但他并不樂意停止今天的拍攝計劃。可他不能反抗帕皮特的決定。無奈的他只能照做，但他絲毫掩飾不了自己的煩躁：“好了，收工收工，今天不拍了不拍了。你們可以滾蛋了?！彼采⒘藬z像師們。

    看著被人掘開的墓穴，又看看那口還擺放在下面的棺材。帕皮特托著下巴，開口道：“布萊克醫(yī)生，我必須要問你一些問題?！?br/>
    布萊克聞言一愣，不知道派特的意圖。

    “你真的確定這是座老墳?zāi)?？而且你沒派人來挖開它？”

    “我敢肯定。沒有?！辈既R克醫(yī)生的回答斬釘截鐵。

    帕皮特頓了頓：“那你應(yīng)該也沒有派人躲在棺材里吧?！?br/>
    他指指從棺材縫中露出的黑色衣角。