“前輩!您不必如此沒(méi)有信心。您們這一輩人做的很好了。
您不要覺(jué)得自己的思想并沒(méi)有用處。
上古時(shí)期人類(lèi)開(kāi)始建立王朝的時(shí)候。
那時(shí)候君主圣賢都以教化百姓為目標(biāo),認(rèn)為人的本性是善良的。
需要正確地引導(dǎo),這便是人治。
后來(lái)總有人沒(méi)有被好好引導(dǎo)的時(shí)候。
所以就有了法治的理念,因?yàn)椴皇撬腥诵远际巧屏嫉摹?br/>
不是所有人都有善良的人性。
所以需要用律法,監(jiān)獄,軍隊(duì)去強(qiáng)制管理國(guó)家的子民。
這些都是流傳至今的理念。
法治出于人治,幫助慶朝短暫地使他們的國(guó)家成了戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。
讓他們統(tǒng)一了這片沃土。
但是他們也因?yàn)檫^(guò)度嚴(yán)苛的律法大大約束了人民。
導(dǎo)致最后的覆滅,人們開(kāi)始追求人治法治并施。
這是很對(duì)的路子,一直到今天都禁得住時(shí)間的檢驗(yàn)。
但是慶朝的律法并沒(méi)有完全沒(méi)有人治理念的出發(fā)點(diǎn)。
慶朝是規(guī)定一夫一妻制的,也非常保護(hù)女子的利益。
但是他也有很多嚴(yán)苛的地方讓人們抱怨。
只是歷史情況不同,所以立法不同。
可是如果沒(méi)有人治的思想怎么會(huì)出現(xiàn)法治的思想。
沒(méi)有法治的思想怎么又會(huì)出現(xiàn)人法并行的思想?
所以新的思想都是誕生于舊的思想之中。
正是有了舊的思想枷鎖才會(huì)讓人們覺(jué)醒。
前輩不比覺(jué)得自己的思想有枷鎖而苦惱。
這是很正常的,沒(méi)有人一生下來(lái)就懂世間的道理。
都是人們不斷探索才明白過(guò)來(lái)的道理。
都是他們不斷從前人智慧中吸取經(jīng)驗(yàn)才明白的道理。
所以前輩不要為自己的沒(méi)有進(jìn)展而苦惱。
我的策論也只是具體可行的措施,只是具體方法。
所以前輩不要否定自己的策論
既然論不能脫穎而出。
那就寫(xiě)好策!
前輩的策寫(xiě)的是十分貼合實(shí)際的,我非常欣賞。
是我見(jiàn)過(guò)最好的治理之策。
事無(wú)巨細(xì)都寫(xiě)了出來(lái)。
所以前輩請(qǐng)把您的知識(shí)傳承于我,我愿意為你找到新的理念。
完成你未完成的事業(yè),讓大周思想煥然一新。
思想的枷鎖并不容易打開(kāi),就交給我們這些后人吧!
沒(méi)有您們一開(kāi)始給予我們的思想我們?nèi)绾螘?huì)說(shuō)話?
如何會(huì)收走路,如何會(huì)自己覓食?
如何會(huì)做出美味的佳肴?
如何知道禮義廉恥?如何去繁衍生息?
正是您們的思想讓我們這些后人受用?
所以請(qǐng)前輩把您的策論傳與我,我會(huì)將您的策論帶回衙門(mén)。
和同僚們一起吸取您的經(jīng)驗(yàn)。
不然您這么多年的心血就白費(fèi)了!“
陳凡直接向村長(zhǎng)叩首。
因?yàn)樗悄苊靼状彘L(zhǎng)的憂國(guó)憂民之心。
村長(zhǎng)的才能絕對(duì)可以在縣里當(dāng)一個(gè)大官。
甚至去郡里也不為過(guò)。
這些并非空穴來(lái)風(fēng),就憑他的文筆,爐火純青的寫(xiě)文章之術(shù)。
就知道村長(zhǎng)是一個(gè)很有智慧和才能的人。
他愿意扎身村落,投身基層,并把村子治理的井井有條。
可見(jiàn)他的努力,他對(duì)百姓的深深掛念之情。
他非常敬佩這種真正地心中裝著國(guó)家,人民的人。
所以他覺(jué)得這種德高望重的人值得他這一拜!
村長(zhǎng)聽(tīng)完陳凡的話非常釋然。
他心中的結(jié)終于打開(kāi)了。
原來(lái)他的策論并不是一無(wú)是處,至少可以成為后人的借鑒。
至少可以成為后人的參考。
自己如果就這樣放棄了自己策論流傳,或許這些年自己的努力就白費(fèi)。
說(shuō)不定自己的策論還能夠?yàn)楹笕嗽旄R幌隆?br/>
村長(zhǎng)看著地上的陳凡目眩良久,許久之后才意識(shí)到要趕快把陳凡拉起來(lái)。
“陳大人請(qǐng)起!陳大人請(qǐng)起!”
陳凡并不聽(tīng)村長(zhǎng)的話,甚至也不順著村長(zhǎng)的勁。
“請(qǐng)前輩傳授所學(xué)給我!收我為徒!
如若不然,我便一跪不起?!?br/>
村長(zhǎng)此時(shí)眼中已是噙滿了淚水。
因?yàn)槟阋苍S會(huì)忍受很多不如意,但是你也會(huì)渴望有人能夠理解你。
陳凡能夠理解自己,村長(zhǎng)十分感激。
他這么多年的努力終于有人可以理解了。
他就想兒時(shí)受了委屈一樣,想哭但是他已經(jīng)過(guò)了在人前哭的年紀(jì)了。
王詩(shī)雨以為自己的爺爺并不愿意接受陳凡。
就也挨著陳凡跪了下來(lái)。
“爺爺你就把自己的所學(xué)傳給陳凡吧!”
村長(zhǎng)看著眼前的二人,沒(méi)有什么感覺(jué)。
可不是他擺架子!他是情緒激動(dòng)。
多年以來(lái)的不如意在此刻爆發(fā)了。
他終于找到一個(gè)理解他的人懂他的人,而且甚至可以傳承他的志向之人。
一時(shí)之間感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),自己已經(jīng)要長(zhǎng)不住了。
待他反應(yīng)過(guò)來(lái),二人已經(jīng)跪了有一會(huì)了。
他趕快用袖子抹了抹眼淚。
正了正頭冠。
將二人拉了起來(lái)。
“我同意這件事情,陳凡今后你就是我的傳人了!
我必將畢生所學(xué)傾囊相授,希望你能夠?qū)W到更多東西。
更好地造福大周百姓!“
陳凡又跪了下來(lái),這次不是請(qǐng)求收他為徒的意思。
而是行拜師禮。
“士子陳凡曾縣人士,愿意拜您為師,定當(dāng)不辱沒(méi)師命!”
“陳凡既然你愿意拜我為師,那么我就給你介紹一下我的身份。
我是大周貞元5年進(jìn)士王試安,不惑之年辭官歸隱。
在王家村擔(dān)任村長(zhǎng)20余年。
我對(duì)你這個(gè)學(xué)生也是有要求的。
一、必須始終胸懷百姓,做官要問(wèn)心無(wú)愧。
二、必須始終學(xué)習(xí)希望你能完成我的志愿。
三、希望你此生不要讓自己的妻子受委屈,好好愛(ài)她們,不離不棄。
如若你違背了這些要求,我便不再有你這個(gè)學(xué)生。
今后不要在外人面前自稱(chēng)我的學(xué)生。
我丟不起那個(gè)人!“
陳凡一聽(tīng)這些要求都是很容易的,也是老師對(duì)自己學(xué)生的真切希望。
他起身作揖。
“學(xué)生謹(jǐn)遵師命!”
王詩(shī)雨也起身,極力忍著嘴角濃烈的笑意。