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    “何老師，我已經(jīng)到了，”梁貞簡單地說。

    很快一個穿紫色針織外套的中年女人走出教務(wù)室，她個子不高，偏瘦, 靠一雙高跟鞋撐起海拔, 今日太陽正艷，喬奈能清晰看見對方鼻翼兩側(cè)小小的褐色雀斑點, 笑起來時聚一起形成月牙的圖案, 莫名令人覺得親切。

    “來得正好, ”女人說, “第一節(jié)課還沒有下呢。”

    梁貞點點頭, 一只手輕輕搭喬奈肩上，“這是你以后的班主任，何老師?！?br/>
    喬奈溫順地招呼：“何老師好?！?br/>
    何老師笑瞇瞇地摸了摸她的頭頂。

    “何老師, 喬奈勞你多多照顧, 她新來陌生的環(huán)境，一開始怕是很難適應(yīng)。”梁貞忍不住再多加一句, 他氣質(zhì)出塵, 套近乎的俗話在他說起來旁人完全明白出自真心實意, 毫無做作的成分。

    何老師連說：“放心, 現(xiàn)在課還沒下, 我?guī)M(jìn)班級熟悉下?！?br/>
    喬奈抬頭望著梁貞。

    “別擔(dān)心, 跟老師去吧，”梁貞鼓勵她，“放學(xué)我來接你。”

    喬奈沒有出聲，雙手分別扣著書包背包帶，默默走在何老師后面。

    一路上何老師不停問：

    “有吃過早餐嗎？”

    “剛才送你來的是你哥哥？”

    “以前你學(xué)習(xí)怎么樣？哪個科目是你的強項？”

    “你喜歡什么運動？平時愛看什么書？”

    喬奈糾結(jié)地抿唇，她想一一回答，可她普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有點不敢開口，慶幸的是何老師沒有介意，當(dāng)她是內(nèi)向，說話間人走到一年十班的教室門口，她敲了敲教室門。

    教室門本來便是打開的，只是大家都是在上課，講臺上有男老師在黑板上板書，何老師敲門后，那男老師轉(zhuǎn)過頭，“什么事？”

    “新來了轉(zhuǎn)校生，李老師，能不能耽誤你三分鐘?！焙卫蠋熐敢獾匦χ馈?br/>
    李老師把粉筆丟進(jìn)講臺上的盒子里，沒有拒絕。

    “同學(xué)們，”何老師直入主題，“歡迎我們班新加入的成員，喬奈。”

    講臺下的同學(xué)們鼓掌，接著交耳議論，那些目光四面八方的將喬奈包圍打量，她覺得自己像是一件陳列的商品。

    何老師鼓動著喬奈說：“喬奈，能不能麻煩你自我介紹一下。”

    由于這些目光。喬奈手心里全是汗，她面紅耳赤，張張唇，一個字都說不出口，可在何老師殷切期待的眼神下，只得干巴巴地道：“大家好，我……我是喬奈。”

    一句話的工夫，她背后冒出細(xì)密的汗珠。

    好在何老師體貼，知曉一點她的性格，沒有再多要求什么，同學(xué)們的掌聲依舊熱情，何老師指著第三組第四排的位置說：“你坐那兒上課，王語薔你轉(zhuǎn)到后面。”

    喬奈慢騰騰地垂頭挪在那兒，看她順利坐下，何老師呼出一口氣，打起笑意請李老師繼續(xù)上課。

    黑板上板列著《世說新語》的大綱內(nèi)容，喬奈匆匆瞥了眼后，將拿出的語文書翻到這里。

    她的同桌是位披著期間的漂亮女生，眼睛大鼻梁高，一身墨藍(lán)色校服襯得皮膚白嫩得可以掐出水，一直在認(rèn)真聽課，仿佛沒有注意到自己的同桌被換人。

    下課鈴剛響，前后左右好幾個女生彼此湊到一塊，一邊小聲說話，視線一邊往喬奈身邊瞟，夾雜幾聲低低的哄笑，過了一會兒許是鬧的動靜太大，喬奈的同桌不滿的把鐵制的文具盒往桌上重砸。

    聲音如一道驚雷，教室里短暫的安靜，喬奈的同桌頓時站起身，表情很是生氣，接著動作帶風(fēng)的離開教室。

    喬奈挺直著背，記錄著剛才上課老師所說的注釋，佯裝聽不見那些議論，可是耳朵騙不了人，通過一點只言片語，她大概了解在她來之前發(fā)生了什么。

    清海初中似乎是所了不起的名校，對入學(xué)學(xué)生要求嚴(yán)格，不僅轉(zhuǎn)學(xué)資料要求過關(guān)，還必須通過學(xué)校的面試考試，而她這些都沒有，進(jìn)來的卻還是優(yōu)等生組成的火箭班之一。

    她們好奇喬奈，理所當(dāng)然。

    再加上她來的前一天，何老師和班上同學(xué)提到今天有轉(zhuǎn)校生來上課，順便說明到時叫王語薔的女生要搬到后面倒數(shù)第三個座位去。

    喬奈感覺王語薔應(yīng)該對這個安排無所謂，她聽她們在說班上實行一幫一的政策，顧名思義就是一個優(yōu)等生的同桌要是一位成績一般的學(xué)生，王語薔也在小聲喊早受不了被人管制，終于能坐到后面。

    “我的天，”王語薔夸張地道：“誰要是和蕭玉坐一塊誰倒八輩子血霉，新來的真可憐?！?br/>
    左右女生跟著嘻嘻哈哈的笑。

    她想，也許她們不喜歡她的同桌。

    喬奈轉(zhuǎn)過頭，坐在人群中心、扎著馬尾，臉上掛著神氣的王語薔對她吐舌，滿不在意她是否有聽見。

    快到上課她的同桌才回來，拉開凳子，和她一樣挺直著背坐下。

    還是語文課，同桌站道：“起立！”

    全班跟著站起來：“老師好?！?br/>
    等老師回禮后，同桌說：“坐下。”

    陸陸續(xù)續(xù)是凳子移動產(chǎn)生的摩擦聲。

    喬奈盯著同桌看了好幾眼，對方的皮膚白得一塊璞玉，溫潤有光澤，鼻子小巧，側(cè)面的線條柔和，連那些細(xì)微難以發(fā)現(xiàn)的絨毛也透著可愛。

    “看我做什么，”同桌視線沒有從黑板上移開過，“上課不好好看黑板！”

    喬奈連忙回過頭，耳朵有點發(fā)熱。

    “蕭玉，”李老師點名道，“這個段落麻煩你給同學(xué)們念一遍?！?br/>
    文言文考的是多音字，喬奈的同桌大方地站起來朗讀，一字不錯，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音甜美。

    李老師十分滿意，又對她旁邊的喬奈說：“麻煩新來的轉(zhuǎn)校生接著往下讀。”

    喬奈先是一愣，等同學(xué)們的視線轉(zhuǎn)向她，她才木訥地站起來，字她都認(rèn)識，她的朗讀水平在村里時沒人能比上她，可剛有蕭玉珠玉在前，這差距不是一星半點。

    李老師對于她的遲疑臉上出現(xiàn)微妙的不喜。

    喬奈捏緊書頁，像過了非常漫長的時間，才開口：“女曰，未若柳絮因風(fēng)起……”

    翹舌不分，教室里接二連三有人憋笑。喬奈臉越來越紅，聲音也越來越小。

    李老師沒有打斷，念完后特意糾正她的普通話的發(fā)音。他每說一個字要喬奈跟著念一遍，然而這種做法非但沒有讓喬奈好一點，因為緊張和自卑，她幾乎多說多錯。

    眼看上課時候過去十幾分鐘，李老師不得不放棄，末了叮囑以后多注意練習(xí)，讓她坐下。

    下課后立馬有調(diào)皮的男生跑過來鸚鵡學(xué)舌，學(xué)喬奈念課文，令喬奈臉上的熱度一直沒有消退過。

    “煩不煩啊，”蕭玉嫌棄地趕走那些人，“你們吵死了，”

    她雖不受班上女生歡迎，但這些男同學(xué)卻很聽她的話，哄的一下散開。

    “謝、謝。”喬奈生澀地表示謝意。

    “沒什么，”蕭玉整理課本道，“何老師要我多幫助你，我本人不喜歡多管閑事?！?br/>
    喬奈哦了聲，從書包里拿出梁貞給她買的新水杯，看見桌上蕭玉的水杯是空的，“要不要我?guī)湍愦蛩?？?br/>
    蕭玉不想領(lǐng)情，不過她往后面飲水機的方向看了下，余光正好看見新搬到后面的王語薔，瞬間厭惡的皺眉，“那就麻煩你打一次吧。”

    于是喬奈拿著兩個手杯走向教室后面的飲水機，好巧不巧水桶里的水已經(jīng)空了。

    她注意力全放在打水這件事上，未注意到后面的騷動，直到有人不耐地說：“讓開。”

    她看向聲源，站她身后的男生足足比她高一個頭，一張巴掌左右的小臉被黑色口罩遮住一半，露出的一雙眼睛幽深卻清澈，對方穿著和班上其他男學(xué)生一樣的校服，標(biāo)準(zhǔn)的深藍(lán)色白條紋，唯獨是他好看得讓人見之難忘。

    對方只是輕易地說出兩個字，不知為何喬奈身體先行一步退到一側(cè)，回過神這男生已經(jīng)插隊到她前面。

    “沒水了，”她好意提醒。

    男生扭頭看她，像在思考哪來的這號人。

    剎那間喬奈下意識握住水杯，好似明白自己為什么會條件反應(yīng)對他先服從，她想起自己來時做過的一個噩夢：

    一望無際的大草原上，她是一只和群體分散的斑馬，對方盯視她的氣勢和雄獅一致，隨時有種撕裂她的危險。

    “孟殷，”旁邊有男生喊，“我來幫你換水?！?br/>
    說著自告奮勇地取下空水桶，要把旁邊盛滿水的水桶換上去，可惜他也才十二歲平時又缺乏運動，飲水機有半米多高，抬到等高都困難更別提要豎過來倒立上去。

    接著另外有個男生加入抬水的行列，連試兩次還是沒有成功。

    喬奈把兩個水杯都放一旁的課桌上，挽起袖子，半截手腕細(xì)瘦，她弱弱地說：“要不我來吧?！?br/>
    她既長得不出眾，又是個土丫頭，這兩個男生絲毫沒有對新同學(xué)客氣的意思：

    “我們都不行你可以嗎？”

    “讓你試，讓你試。”

    他們只當(dāng)她想出風(fēng)頭，經(jīng)常有女生要和男生比力氣然后奪關(guān)注。喬奈通過實際行動證明她是辦實事的，只見她羞澀的低著頭，兩個胳膊環(huán)保住水桶，舉過半米高，輕輕一放，咚——水聲咕嚕嚕往下灌，動作一氣呵成，本人不帶喘氣，簡直驚呆群眾。

    對此她表現(xiàn)的挺開心，拍拍手上的灰塵，一時忘記剛剛那抹危險的預(yù)兆，對叫孟殷的男生說：“你可以打水啦?！?br/>
    她笑時一雙杏眼眼尾上挑，左眼下小小的一點紅色淚痣鮮艷。

    孟殷單手把口罩往上方提了一寸，沒說一個謝字。

    喬奈也不在乎別人是否感激她，她看孟殷一直站著不動，不由小心地試探地問：“你不接水嗎？”

    對方不說話，座位離飲水機近的一個短發(fā)女生解釋：“他感冒休息了幾天，剛來上課，喝不了冷水。”

    原來是這樣，喬奈體質(zhì)好，冬天喝冷水也沒關(guān)系，她看了看蕭玉的杯子，想想也還是一起等水燒開打熱水吧。

    等到上課她終于打完水回到座位，將粉色印有叮當(dāng)貓的杯子遞放到蕭玉桌上，趁老師還沒有來的間隙，蕭玉整理數(shù)學(xué)筆記說，“你剛打水和孟殷一起？”

    喬奈點頭。

    “那他有和你對話嗎？”

    喬奈搖頭。