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    港城市再一次進(jìn)入大眾的視線，鋪天蓋地的宣傳攻勢(shì)使得華夏大地上到處都有談?wù)撝鄢浅雠_(tái)的安置下崗職工的各種措施。，

    就在這種全社會(huì)的大討論和關(guān)注中，王勇開(kāi)學(xué)了

    作為一名初中生，不同于小學(xué)生的地方，如果讓王勇來(lái)說(shuō)的話，那就是終于可以明目張膽的騎自行車(chē)上學(xué)了

    當(dāng)然，王勇不用騎自行車(chē)，他更近一步，騎摩托車(chē)了還是很多人連名字都叫不出的外國(guó)牌子的踏板摩托車(chē)，往那一放從外形看就知道這絕對(duì)不是國(guó)產(chǎn)貨。廢話，上面一大堆的外國(guó)字母，一個(gè)中國(guó)字都沒(méi)有，只要不是瞎子誰(shuí)不知道啊

    這是老媽早就買(mǎi)好了一直放在家里的，外形很小巧，高度還不到一米，長(zhǎng)度大概要一米多點(diǎn)，一米三四左右吧。

    別看個(gè)頭小，可人家有內(nèi)涵

    8o的排量卻能爆出驚人的功率，他的額定功率竟然能達(dá)到5k這動(dòng)力性能絕對(duì)逆天了

    而且動(dòng)機(jī)還不是普通的氣冷汽油動(dòng)機(jī)，而是水冷的，靜音效果也好?；旧?，在大街上，從你旁邊過(guò)，如果不是特別留意你根本感覺(jué)不到車(chē)子的動(dòng)靜。

    為了能騎著這輛摩托車(chē)上學(xué)，王勇還經(jīng)過(guò)了好一番斗智斗勇呢

    按照學(xué)校規(guī)定，在校生均不允許騎摩托車(chē)上學(xué)。于是，第一天的時(shí)候，王勇干脆就開(kāi)著了老媽的寶馬過(guò)來(lái)，驚得一群同學(xué)和老師掉了一地的下巴。

    老師找到他讓他遵守學(xué)校規(guī)定，不要再臭顯擺的開(kāi)車(chē)上下學(xué)的時(shí)候，這小子還振振有詞：你上面說(shuō)的是不讓騎摩托車(chē)，你沒(méi)說(shuō)不讓開(kāi)汽車(chē)啊

    于是，校長(zhǎng)親自出面了，一方面把那條規(guī)定改成了學(xué)生不能駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上下學(xué)，另一方面干脆打電話給王海，說(shuō)明情況。

    你這做家長(zhǎng)的不是對(duì)孩子和他人的生命安全不負(fù)責(zé)嗎他還是一個(gè)孩子，要是路上出了點(diǎn)什么事到時(shí)候怎么辦

    王海一聽(tīng)。就跟人家校長(zhǎng)甜度很誠(chéng)懇的道歉了。

    “這是我們不對(duì)都是他媽?zhuān)奶鬯?，說(shuō)是這上學(xué)路上風(fēng)吹日曬雨淋的，反正他自己也會(huì)開(kāi)車(chē)。開(kāi)的也不錯(cuò)，就把自己的車(chē)給他開(kāi)了。您放心，回頭我就把鑰匙要過(guò)來(lái)，給他買(mǎi)一輛摩托車(chē)上學(xué)用”

    校長(zhǎng)一張大驢臉整個(gè)都綠了

    得了，人家這么大的大老板都讓步了。咱也不能太較真不是反正人家里有錢(qián)。騎摩托車(chē)就騎唄

    估計(jì)對(duì)于人家來(lái)說(shuō)，一輛摩托車(chē)那就得相當(dāng)于咱們普通人家買(mǎi)一輛奔馳寶馬凱迪拉克了你總不能非要按照普通學(xué)生的要求，硬逼著人家騎自行車(chē)吧

    于是，王勇的這輛迷你小踏板得意自由地進(jìn)入校園。每天都是在一眾同學(xué)和老師的羨慕嫉妒恨中油門(mén)一擰，瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去。

    當(dāng)夏日的酷暑漸漸遠(yuǎn)去，小草開(kāi)始枯黃，樹(shù)葉開(kāi)始一堆堆的飄落，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，天高氣爽的秋天到了。

    在農(nóng)村，到了秋天那是要放農(nóng)忙假讓孩子們回家?guī)图依锩钋锸盏摹Ｒ驗(yàn)檫@里農(nóng)村大部分種植的都是白薯這種十月一之后才開(kāi)始收獲的作物。

    以前種麥子的時(shí)候還有麥?zhǔn)占?。不過(guò)那是在夏天。相比之下，秋天的農(nóng)忙假可不時(shí)那么被孩子們所喜歡。

    天氣越來(lái)越冷不說(shuō)，除了要天天跟著父母下地干活還有一堆似乎總也做不完的作業(yè)裝滿(mǎn)了一書(shū)包。

    不過(guò)對(duì)于王家莊的孩子們來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有這些煩惱。因?yàn)楝F(xiàn)在家里完全不需要他們幫忙干什么活了。家家戶(hù)戶(hù)都是種大棚，養(yǎng)牲口，用家長(zhǎng)的或說(shuō)就是孩子們幫不幫忙也訂不了多大用

    至于假期作業(yè)更是不用愁，因?yàn)榇謇飳?zhuān)門(mén)為這些放假?zèng)]人管的熊孩子們開(kāi)設(shè)了假期補(bǔ)習(xí)班聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)鼗蛘呤峭獾氐膬?yōu)秀教師，來(lái)給孩子們補(bǔ)課。

    只是課程安排很輕松，只有每天的下午上兩三個(gè)小時(shí)的課還是有針對(duì)性的。你語(yǔ)文不好就去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)不好就去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。你這兩門(mén)功課都很好。那完全可以不用上

    至于暑假作業(yè)，完全可以抽出幾天時(shí)間到村里的閱覽室去突擊一下，在比自己打上一點(diǎn)的村里的大哥哥大姐姐的“幫助”下，輕松完成

    已經(jīng)自覺(jué)脫離了低級(jí)趣味的王勇。當(dāng)然不會(huì)和這幫小孩子一起去上什么補(bǔ)習(xí)班了。在他看來(lái)，自己以后又不是要當(dāng)科學(xué)家，學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎就行了唄，費(fèi)那勁兒干嗎

    不過(guò)，雖然如此，可是王勇這假期里的日子照樣過(guò)得不輕松。因?yàn)槔习挚此e的整天不時(shí)貓?jiān)诩依锟措娨暋＞褪堑教帩M(mǎn)村子亂竄的沒(méi)個(gè)正事干，就把手頭正忙的而一個(gè)工作塞給了兒子。

    “王勇啊，我這明天還要去京城上課，這些東西你幫著看看，感覺(jué)還行你就給他們撥款，讓他們開(kāi)始深入研究”

    說(shuō)完，王海把手里的一沓打印紙扔到躺在沙上一邊看電視一邊呆的王勇身上，然后扭頭就走。

    實(shí)在是看不下去，如果是別人家的孩子，恐怕早就被大巴掌扇的哭得稀里嘩啦的了。

    但是，沒(méi)辦法，王勇不是別人家的孩子，他是自己的兒子而且還是一個(gè)不一般的，妖孽的一般的兒子

    對(duì)于老爸的匆匆離去，王勇什么反應(yīng)都沒(méi)有。這段時(shí)間，老爸為了給自己充電，除了跑到市里參加了一個(gè)企業(yè)干部管理培訓(xùn)班之外，通過(guò)關(guān)系又參加了京大的工商管理函授課程。

    每個(gè)星期都要去京城上一次課，雖然不去也可以。但是王海這個(gè)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的大老板也不知道那根神經(jīng)不對(duì)了，對(duì)于這種能夠做到課堂聽(tīng)老師講課的機(jī)會(huì)很是珍惜。

    不管是刮風(fēng)還是下雨，從來(lái)都沒(méi)有缺過(guò)一堂課，對(duì)于他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品德，很是受到了一眾老師們的喜歡和不吝贊美。

    只是，他這干可就苦了王勇這個(gè)當(dāng)兒子的了

    沒(méi)辦法，家里這幾攤子事越來(lái)越大，展的越來(lái)越好，一天到晚的事情不斷，家里總得有個(gè)能做主的人吧

    瞇著眼睛，聽(tīng)著電視里傳來(lái)的越來(lái)越多的廣告里一個(gè)比一個(gè)吹噓的厲害的廣告詞，又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，王勇才睜開(kāi)了眼睛。隨手拿過(guò)那疊被曲別針別住的文件，不經(jīng)意地掃了一眼

    “論果樹(shù)矮化的優(yōu)勢(shì)”

    “哎呦這個(gè)東西有看頭啊”

    矮化栽培是利用各種措施促進(jìn)果樹(shù)等作物矮化，進(jìn)行密植的栽培法。它有利于提早結(jié)果，增加產(chǎn)量，改善品質(zhì)，減少投入，提高土地利用率。

    常用矮化砧、矮生品種、改變?cè)灾卜绞胶蜆?shù)形、控制根系、控制樹(shù)冠、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑控制等措施。矮化栽培在蘋(píng)果栽培上應(yīng)用較多，梨、桃、柑橘、香蕉、椰子、番木瓜等栽培也有采用，已成為現(xiàn)代果園集約栽培的重要方法。

    舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在王勇家的果園里一畝地蘋(píng)果樹(shù)可以栽種的數(shù)目大約是三十顆左右，那么換成矮化品種之后，至少可以增加幾倍，達(dá)到一兩百棵的數(shù)量。

    同時(shí)矮化密植之后，雖然每棵果樹(shù)的產(chǎn)量肯定要比之前少了額，但因?yàn)閱挝幻娣e的總數(shù)量增加太多了，所以總產(chǎn)量幾乎都是有一個(gè)讓人難以相信的數(shù)字。

    這份文件的作者舉了一個(gè)古城那邊的例子。那邊的農(nóng)業(yè)科技園利用果樹(shù)矮化技術(shù)培育出來(lái)的新品種嫁接紅富士，結(jié)果原本四五年才能結(jié)果的蘋(píng)果第二年就全部掛果了。

    不僅如此，雖然枝條只有拇指粗細(xì)，可是結(jié)出的密密麻麻的蘋(píng)果卻能有上百顆如果乘以單位面積內(nèi)的棵樹(shù)，這個(gè)產(chǎn)量絕對(duì)是普通果樹(shù)無(wú)法比擬的。

    同時(shí)，通過(guò)矮化密植，合理安排空間，還可以方便機(jī)械化作業(yè)，能大大減輕人的勞動(dòng)強(qiáng)度，可謂是省時(shí)省力

    這份文件申請(qǐng)的是拼過(guò)矮化研究，打算是引進(jìn)比較著名的英國(guó)列的蘋(píng)果矮化砧，同時(shí)嫁接果園現(xiàn)有的幾個(gè)蘋(píng)果本地品種。

    同時(shí)為了更好的適應(yīng)這種矮化密植技術(shù)，報(bào)告同時(shí)提出從以色列引進(jìn)當(dāng)今世界上最先進(jìn)的監(jiān)控和全自動(dòng)灌溉系統(tǒng)。

    這種系統(tǒng)可以全天候全自動(dòng)的監(jiān)控土壤的溫度，濕度，肥力情況，并根據(jù)事先設(shè)定好的程序，自動(dòng)進(jìn)行噴淋或滴灌作業(yè)，大大減輕了人力勞動(dòng)強(qiáng)度。

    文件頁(yè)數(shù)不多，幾分鐘王勇就翻到了最后一頁(yè)。一看項(xiàng)目申請(qǐng)資金那欄里，一個(gè)2，一堆零。

    一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)零，六個(gè)零，七，啊沒(méi)了，就六個(gè)啊那就是兩百萬(wàn)了

    王勇看到這個(gè)數(shù)字，想都沒(méi)想拿起筆就在后面簽上了老爸的名字，然后又在王海兩個(gè)字的而后面簽上了自己的大名。

    腦海中未來(lái)的記憶里有一些關(guān)于矮化密植技術(shù)的資料，那是前世的王勇在城里感覺(jué)混不下去了，打算回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目的時(shí)候從網(wǎng)上查到的。

    當(dāng)時(shí)王勇計(jì)劃是要搞生態(tài)農(nóng)業(yè)加旅游，規(guī)劃了好多的項(xiàng)目，什么的綠色蔬菜，什么綠色養(yǎng)殖，供游客采摘的果園之類(lèi)的。

    只是，最后因?yàn)榧依锶说姆磳?duì)和自己那羞澀的口袋，無(wú)疾而終，只能留在記憶里了。未完待續(xù)。

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    沒(méi)說(shuō)的，晚上加更