有一個好的機會，將過去零零星星的作品，結(jié)成兩書出版，是件十分快意的事。

    岳建一老師教我要有所側(cè)重，我便重新作了調(diào)整，把文論部分集中在一起，經(jīng)由分析作家、作品及其內(nèi)在精神、心性，外圍環(huán)境、歷史，探密“灰色地帶”中的是與非，真與假，美或丑，取名灰色地帶；其他文化隨筆和有關(guān)哲學、思想、教育、歷史等方面的內(nèi)容，組織在另一部書里，取名不死的光芒。內(nèi)中所收文章，主要是上學期間寫的。那時候獨居斗室，很少有什么活動，就特別隨意地讀著書，順便留意一些較為重大的文化、社會話題，或主動，或應(yīng)約，參加過其中的討論，興趣使然、命題作文皆有之，一篇篇攢下來，數(shù)量可觀，發(fā)表后也產(chǎn)生過不大不的反響，甚至遭到某些報紙、雜志上綱上線的批判。好在中國再不是“文革”年代了，否則的話，用不少過來人諄諄告誡的道理講就是，你早已卷起包裹走人了。

    我沒有走人，也沒有受到太大影響，在于數(shù)幾位老師的關(guān)懷和愛護。我知道，他們不一定僅僅對我這樣個學生怎么樣，而是在保護自身的良知良能，保護我們好不容易才寬松、自由了一點的言論環(huán)境。

    倘從那一方，我心里就會升起一股股不清的悲涼意味，畢竟也還有相當一部分人，依然在“非此即彼”的邏輯怪圈里把持權(quán)力，借以壓迫新鮮的觀點、意見，不許任何意義上的探討、批評，更不愿看到和他們不一致的思想出現(xiàn)。

    這股勢力有時候你可以忽略，有時候卻不能輕視。

    尤其當對方處于強勢地位，自己卻處于劣勢、弱勢，不能自保時。

    最弱、最劣莫過于學生，一個不心，前途、命運就會被無情的權(quán)力之手掐斷，哪個環(huán)節(jié)脫開，一輩子的人生就會跟著全部倒掉。因此，我最痛惡的事情之一是“嚴打”或“開除”學生，以各種各樣的理由、借口。

    記得金庸時候“玩劣”“調(diào)皮”“講義氣”“爭自由”，在中學和大學數(shù)次被退學，好未“開除”，加上當時管理松散，“各自為政”，他能找到其他機會，重新就讀，又因沒有戶口等等上的人為限制，一切招聘以考試成績定取舍，才得進入報業(yè)，終未埋沒。但如果這樣的事五六十年后再演，那他就徹底完蛋了。

    可見，一個社會對于人的懲罰程度的輕與重，還應(yīng)該和它可能給予人們機會的多和少相關(guān)。身就很缺少機會的社會，其對人的處罰也不應(yīng)是過于苛刻的。種種對于言論、身份、精神、擇業(yè)自由的諸多限制，反向地要求我們應(yīng)從輕處理各類事故。直到前者能充分得到保障了，一個社會的制度、環(huán)境是良善健康的了，量“罪”、量“過”的從嚴，也才可能是得通、行得通的。

    早先我是不明白這個道理的。后來看了雨果的悲慘世界，多少方明白一點點。

    悲慘世界里的一個毫無機會的下層貧民，只為偷一塊面包，就被判刑，又因惦記家里嗷嗷待哺的孩子們生計無著，越獄幾次，不斷加刑，1年后才被放出來，姐姐和她的孩子果都不知所終。在這里，一塊面包斷送了全家的“財路”，緊跟著幾口人活活餓死，這樣的“處罰”，相對來是何其之嚴酷無情、蠻不講理

    再假如這樣的故事受到嚴格審查，不能出版發(fā)表，有了災(zāi)難而不讓曝光，那這個社會就一定不會有救了

    總算我熬過了那些忐忑心地做著學生的日子，暫時取得了部分的“自由”，擁有了一些機會。

    但另一部分的自己，我明白，仍還在接受耐性、意志等全方面的磨練，無窮又無盡

    2003年月11日中秋月圓夜，北京。美女 ”hongcha866” 微鑫公眾號，看更多好看的！