?看著眼前這位俏皮可愛(ài)的女孩，莫箏很難把她和異族聯(lián)系在一起，雖然異族能偽裝成和人類一模一樣，但他們的雙眸從來(lái)不會(huì)如此清澈，而是一直都帶著殺戮的味道。

    她想直接詢問(wèn)對(duì)方是不是異族，但考慮到自身的情況以及目前所在的地方，莫箏壓下了自己的疑問(wèn)。

    “我叫莫箏，你呢？”不能貿(mào)然行動(dòng)，先了解一下再說(shuō)。

    “麥易玖，你可以叫我玖玖。”女孩說(shuō)完突然跳了跳腳，緊接著直接沖出了食堂，“哎呀，遲到了遲到了！”

    這時(shí)，莫箏發(fā)現(xiàn)她的左手手腕上除了光腦終端外，還有另外一個(gè)黑漆的腕環(huán)，看起來(lái)也不像是裝飾品，不知道是做什么用的。

    ☆☆☆

    中午，莫箏在食堂又碰到了她，小丫頭的記性挺好的，還朝著莫箏揮了揮手。

    負(fù)責(zé)請(qǐng)客的禮雅買好了套餐，蹙眉看了看叫做麥易玖的女孩，壓低聲音問(wèn)道：“莫箏同學(xué)，你怎么認(rèn)識(shí)那位同學(xué)的？我覺(jué)得你還是不要和她湊太近比較好?！?br/>
    聞言，莫箏不由得好奇了：“怎么了？”難道這孩子在分院比她的名聲還要差？因?yàn)樵鲙缀醪魂P(guān)心自身以外的事情，所以并沒(méi)有這方面的記憶。

    “她可是從瑟聶爾星來(lái)的，那是顆四等星，上面的人都很野蠻，甚至還有一些低等動(dòng)物的習(xí)慣，還是不要過(guò)多接觸的好?！?br/>
    ……瑟聶爾星？

    這是個(gè)比較陌生的名字，莫箏覺(jué)得或許會(huì)能得到什么有用的信息，準(zhǔn)備放學(xué)回寢室好好查一查。

    “莫箏同學(xué)！”突然間，d班班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑到她的餐桌旁邊，一把拉起她，“快！班主任找你?！?br/>
    沒(méi)等到莫箏有所反應(yīng)，他就直接把她給拖走了，班長(zhǎng)叫祝龍芽，看起來(lái)挺文靜的體能卻很不錯(cuò)，至少有b級(jí)，所以很輕松就把莫箏拖出了食堂，直奔班主任的辦公室。

    “是什么事？”班主任平時(shí)有事找她都是直接發(fā)郵件的，這回怎么這么奇怪？

    “我也不清楚，剛剛我和她在商量點(diǎn)事，突然有個(gè)人進(jìn)來(lái)說(shuō)找你，班主任就叫我來(lái)了?！弊｝堁炕剡^(guò)頭，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)有些怪異，“你是不是又做了什么不得了的事？”

    莫箏實(shí)在是想不出自己又做了什么，上課和補(bǔ)習(xí)都沒(méi)有落下，除了上次莫小廢的事情，好像還真沒(méi)違反過(guò)校規(guī)。

    難道是原主之前的？或者是跟她收到的那條奇怪的信息有關(guān)？至于clz她并沒(méi)有和其他人提起，不至于暴露才對(duì)。

    ……

    把她拖進(jìn)了辦公室后，祝龍芽就直接溜走了，里面除了一些任課老師外，還有一位陌生的男人，看起來(lái)像是三十幾歲的樣子，穿著一身漆黑的西裝，臉上的表情很嚴(yán)肅，讓人莫名地覺(jué)得有些緊張。

    等到莫箏進(jìn)來(lái)，老師們的視線立刻朝她集中了過(guò)來(lái)。

    見(jiàn)這種陣勢(shì)，莫箏忽然有些頭疼，這次的事情似乎不小，也不知道會(huì)不會(huì)又要瓜分她剩余的那些時(shí)間進(jìn)行教育。

    這時(shí)，男人開口了：“她就是莫箏？”

    班主任立刻點(diǎn)了頭：“是的?！彼窒蚰~介紹道，“莫箏同學(xué)，這是本校b部的校長(zhǎng)，姓張?！?br/>
    莫箏打了個(gè)招呼：“張校長(zhǎng)您好。”

    “嗯?！睆埿ｉL(zhǎng)微微頷首，“校園星際網(wǎng)上那篇作文是你寫的？”

    聞言，莫箏頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，原來(lái)是那篇零分作文，原先被貼到星際網(wǎng)上的時(shí)候她還覺(jué)得沒(méi)什么，反正得了零分的事情大家?guī)缀醵贾懒?，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然會(huì)被校長(zhǎng)看到。

    對(duì)方估計(jì)也和班主任一樣覺(jué)得寫出這種東西是對(duì)學(xué)院的侮辱吧……

    “對(duì)?！彪m然內(nèi)心有些糾結(jié)，但莫箏看起來(lái)還是很平靜，她很快回答了校長(zhǎng)，“是我寫的?！?br/>
    “沒(méi)有參考其他資料？”

    聽(tīng)到對(duì)方這么問(wèn)，莫箏不由得有些疑惑，但還是回答了他：“沒(méi)有?！?br/>
    對(duì)方似乎很滿意她這個(gè)回答：“你有沒(méi)有興趣來(lái)本校b部？”

    這句話一出，不僅是莫箏，連辦公室里其他老師也驚詫了，都愣了片刻。

    莫箏的班主任不好意思地笑了笑：“張校長(zhǎng)，僅憑一篇作文就把e分院的學(xué)生轉(zhuǎn)到本校似乎不妥吧……”更何況還是一篇不堪入目的零分作文。

    b部的校長(zhǎng)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，幾乎不開玩笑，肯定不可能僅僅靠一篇亂七八糟的作文就判斷一個(gè)學(xué)生是否值得培養(yǎng)，但他既然親自跑到分院，那說(shuō)明他是真的想讓莫箏轉(zhuǎn)過(guò)去。

    “我會(huì)安排考核?！睆埿ｉL(zhǎng)慢慢打量了下莫箏，像是思考了下，之后才說(shuō)道，“這個(gè)學(xué)生不適合在e分院?！?br/>
    話音剛落，辦公室的老師都無(wú)比贊同，的確不適合，雖然e分院的學(xué)生都很有個(gè)性，但至少還是能教回來(lái)的，不會(huì)如此叛逆不懂事，連篇作文都寫成這樣。

    她可是得到了史無(wú)前例的零分。

    “或者本校也不適合，但b部稍微可以試著培養(yǎng)一下?！迸R禮學(xué)院的整個(gè)氛圍就注定了這里出不了什么戰(zhàn)斗能人，b部是唯一注重體武方面的分部。

    雖然他說(shuō)了“培養(yǎng)”這個(gè)詞，但心里還是有些疑惑，一個(gè)對(duì)體武完全沒(méi)興趣的學(xué)生的確寫不出那種作文，可體能只有c級(jí)水平的學(xué)生真的值得培養(yǎng)嗎？

    反正先聽(tīng)那個(gè)人的意見(jiàn)，稍微觀望一下也沒(méi)什么損失。

    ……培……養(yǎng)？

    在場(chǎng)的人簡(jiǎn)直要懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，剛剛好像聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的詞。

    “莫箏同學(xué)意下如何？”

    莫箏顯然也詫異了，但很快點(diǎn)頭：“有興趣?！辈还苁窃趺椿厥拢傊茸プ∵@次機(jī)會(huì)，只要離開分院就能光明正大參加clz了，而且本校的規(guī)矩也沒(méi)有分院這么夸張。

    “可是對(duì)方家長(zhǎng)是想讓莫箏同學(xué)在e分院有所成長(zhǎng)……”

    張校長(zhǎng)似乎不打算多解釋：“季老師的意思是覺(jué)得b部不如e分院？”

    “……”對(duì)方一句話就把她堵了回來(lái)，“只要您辦妥手續(xù)就行?！逼鋵?shí)她也懶得管這個(gè)問(wèn)題學(xué)生，轉(zhuǎn)走更好，但關(guān)鍵也得讓家長(zhǎng)同意才行。

    “當(dāng)然會(huì)通過(guò)正規(guī)手續(xù)?！?br/>
    張校長(zhǎng)并沒(méi)有久留，相互討論了下一些相關(guān)的手續(xù)就離開了，他甚至連考核的內(nèi)容都沒(méi)交代。

    “老師，沒(méi)事的話我也先走了?！?br/>
    聽(tīng)到莫箏這么說(shuō)，班主任擺了擺手：“去吧，這段時(shí)間你就準(zhǔn)備一下考核，補(bǔ)習(xí)不用參加了?！睆埿ｉL(zhǎng)沒(méi)透露什么，但這好歹是莫箏同學(xué)的機(jī)會(huì)，要靠她自己去抓牢。

    “好的?！蹦~和辦公室其他老師打了個(gè)招呼，立刻追了出去，發(fā)現(xiàn)張校長(zhǎng)已經(jīng)走出挺遠(yuǎn)了，她加快步伐走到他身邊，“張校長(zhǎng)，我想知道為什么您會(huì)邀請(qǐng)我？”

    張校長(zhǎng)側(cè)過(guò)頭看了她一眼，卻沒(méi)回答她的問(wèn)題：“考核內(nèi)容以及時(shí)間會(huì)有人通知你的，這段時(shí)間好好準(zhǔn)備一下?！?br/>
    見(jiàn)對(duì)方不愿意多說(shuō)，莫箏也就知趣地沒(méi)問(wèn)，和他告別后，她看了眼時(shí)間，禮雅請(qǐng)的午餐是泡湯了，還好她把中午那份營(yíng)養(yǎng)劑領(lǐng)了。

    她邊吞下?tīng)I(yíng)養(yǎng)劑邊朝著重力室跑去。

    ☆☆☆

    梁毅早就在重力室了，因?yàn)橹形绯缘蒙晕⒖炝它c(diǎn)，還被江如臨用很八卦的語(yǔ)氣吐槽了幾句，那小子甚至還想跟著到重力室，最后直接被他眼刀甩了回去。

    早知道就不能讓這個(gè)八卦的話嘮知道這件事，如果不是看在他是原主好友的份上，他絕對(duì)沒(méi)這么客氣。

    結(jié)果他在休息區(qū)等了好一會(huì)都沒(méi)等到莫箏，如果不是考慮到對(duì)方?jīng)]有那么無(wú)聊會(huì)無(wú)故放他鴿子，都想直接走人了。

    過(guò)了好一會(huì)，他才聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲。

    “好慢?！笨匆?jiàn)她走進(jìn)來(lái)后，梁毅略為不耐煩地說(shuō)道，“也不知道是誰(shuí)求著讓我教文學(xué)課？”請(qǐng)求的人居然比他還不上心，簡(jiǎn)直不可理喻。

    “抱歉，遇到了點(diǎn)事情?！弊寣?duì)方等莫箏的確有些不好意思，但一想到早上碰到的那個(gè)女孩，她忍不住問(wèn)道，“梁毅，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)分院這邊有什么不對(duì)勁的地方？”他的精神力很強(qiáng)，肯定不可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)異族。

    “哪有什么不對(duì)的地方？”梁毅顯然對(duì)她的話題不感興趣，沒(méi)打招呼就直接把她的作文丟了過(guò)來(lái)，“我改好了，另外今天的題目出在后面，你自己看看吧。”說(shuō)完他就進(jìn)了旁邊的重力室。

    莫箏本想還想和他說(shuō)說(shuō)b部校長(zhǎng)的事情，但對(duì)方很快就把門關(guān)上了，只能先作罷。反正就算她真的轉(zhuǎn)到了本校，之后兩個(gè)人也可以在星際網(wǎng)上碰面，沒(méi)什么不方便的。

    她把作業(yè)本掃描進(jìn)光腦終端，然后走進(jìn)了重力室，準(zhǔn)備邊跑步邊看，或許不用再學(xué)著寫這種作文了，好歹也是對(duì)方的勞動(dòng)成果，沒(méi)有浪費(fèi)的道理。