方老師剛才那一番表現(xiàn)，讓二班所有同學(xué)都誤認(rèn)為是個(gè)軟角色，彼此放下了心里的包袱。

    而我卻不這樣認(rèn)為。

    這個(gè)世界上只有兩種人會(huì)有剛才那樣的表現(xiàn)：

    第一種是屬于人格分裂，或者說是間接性神經(jīng)病。

    第二種人是因?yàn)橛胸S富的人生閱歷和強(qiáng)大的內(nèi)心，善于在不同的情況下改變自己的狀態(tài)，來迎合自己遇到的不一樣的場(chǎng)景，這種人屬于能深能縮，榮辱不驚型，城府也很深。泰山壓于定而不變其色。

    明顯方老師是屬于后者。不然一個(gè)患有間接性神經(jīng)病的人也不可能來帶我們班。

    以前我也很想成為象方老師這樣的人，幾乎錯(cuò)把他當(dāng)成了我的第一任教父。

    可是后來看了上世紀(jì)上海青幫老大杜月笙的一席話點(diǎn)醒了我，讓我改變了自己的想法。

    “一個(gè)男人如果不抽煙，不喝酒，一直在嚴(yán)格的要求自己，城府過深。幾十年如一日，那么這種男人是相當(dāng)自私的人，是不適合托付終生的。一個(gè)好男兒應(yīng)該有自己的真性情?！?br/>
    “現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們依次來個(gè)自我介紹，然后我會(huì)把名字記下來給大家安排一下座次。從這邊開始一個(gè)一個(gè)來”方老師聲音渾厚的說道。

    “大家好，我叫劉譙，劉徹的劉，譙夫的譙，請(qǐng)容許我第一個(gè)介紹我自己，很榮幸將在這個(gè)有愛的班級(jí)和大家度過以后三年的時(shí)光，請(qǐng)大家多多包含，我在以前班上擔(dān)任的是班長職務(wù)，希望大家能再給我次機(jī)會(huì)?！?br/>
    好家伙，干嘛不去演講阿，我也沒答應(yīng)讓你介紹阿，你滔滔不絕的介紹個(gè)毛阿，還毛遂自薦當(dāng)班長。我包含你的毛阿包含。

    “同學(xué)們好，我叫陳青，我有點(diǎn)想當(dāng)體育委員。”一個(gè)靦腆的小胖子站了起來，一句話剛說完臉就紅了。

    “大家好，我叫廖倩，我愛好唱歌和跳拉丁舞，謝謝大家?！笨纯赐瑯邮峭扑]，美女倩倩就是不一樣吧，介紹完自己的特長，大家想當(dāng)然就會(huì)希望她當(dāng)文藝委員了，哪里象那個(gè)劉譙，象個(gè)哈兒司令。

    不過一想到倩倩披著幾塊布在舞臺(tái)上扭動(dòng)著妙人的身資跳著拉丁舞，我了個(gè)草，那可真是一副女神意1淫1圖阿。

    “大大大家好，我我叫彭天天天。”

    瞬間引起全班哄堂大笑。

    尼瑪?shù)降资桥硖?，還是彭天天，還是彭天天天阿？

    “雷帝絲and杰特曼，我叫姜凡。謝謝！”

    我的馬蘭坡英語惹起了同學(xué)們的大笑，就在這時(shí)我仔細(xì)看了看方老師，他也抽動(dòng)了下嘴角。

    全部介紹完以后，方老師依次點(diǎn)名安排了座位。大家都搬起了凳子，頓時(shí)教室里仿佛千軍萬馬奔騰。

    我被安排到了最后一排。

    濃煙過后，我看到廖倩瘦小的身軀艱難的拉著桌子向我這邊過來。

    難道真的人品大爆發(fā)？安排她和我坐在一起？不是吧？

    直到她把桌子和我靠攏以后，我才確信，同時(shí)耳邊傳起她熟悉甜美的聲音:

    “姜凡你好，我們見過了?！?br/>
    無數(shù)吊絲男的目光洗禮頓時(shí)迎面而來，讓我有些飄飄然。

    她記得我的名字，一定是因?yàn)槲規(guī)退獬嗽诮淌议T口的那聲”報(bào)告”尷尬，所以在自我介紹的時(shí)候她特別留意的，說不定還看了我?guī)籽勰兀?br/>
    哈哈，一定是被我的風(fēng)姿所折服。士為知己者死，女為悅己者容，倩倩，我愿意為你精盡人亡。

    可是在這個(gè)時(shí)刻如果我顯得很激動(dòng)暴露了我小鹿亂撞的心情，而對(duì)她阿諛奉承，那和一般吊絲有什么區(qū)別？

    到最后只能淪為備胎命，那我還怎么為她精盡人亡？

    女人是需要鞭策的，象倩倩這種高高在上眾星捧月的女神，從來只有甜言蜜語和熱情，所以我要來點(diǎn)特別的，讓她能記得我，對(duì)我感興趣，不要輕易滿足她的公主心。

    這對(duì)在戀愛里處在不待見的男性朋友是一個(gè)提示，不要一天到晚象打了雞血一樣跟在她背后唯唯落落，適當(dāng)冷落下她，拿出你男人的霸氣，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她屁顛屁顛的跑來問你:”你這兩天在干嘛阿？怎么不來找我？”

    這時(shí)你應(yīng)該上去給她一巴掌:”沒看到我在忙？”

    真是深藏功與名阿。

    為了追從這一原則，我只是輕輕抬起了頭，一臉滄桑感的看了她一眼，就象剛從撒哈拉沙漠回來一樣，嘴巴里蹦出個(gè)字:”哦。”

    然后就隨意翻了翻書，果然留下她一頭霧水。

    “我是你們的班主任兼語文老師，今天晚上就是安排下座位，也沒什么事。給大家布置一片作文吧，就來寫寫對(duì)我的印象，不規(guī)定字?jǐn)?shù)。一節(jié)課的時(shí)間，現(xiàn)在開始。”方老師這樣說完。所有人都開始憤筆急書。

    我沉思了下，不規(guī)定字?jǐn)?shù)，那我能不能只寫一個(gè)”吊”字來作為對(duì)你的印象？

    當(dāng)然我還沒這么大膽。最后覺得應(yīng)該拍下老師馬屁于是大筆一揮如是寫道:

    “初見您，濃密又整齊的短發(fā)顯示出了您的干練，劍眉星目射出陣陣精光讓人不敢直視，方口闊鼻透著男人的氣概，如果您帶上三叉發(fā)束紫金冠，身披西川紅錦百花袍，手里再拿把方天化戢，跨下多出一匹赤兔馬。那簡(jiǎn)直就是呂布再世。

    可是您這儒雅的形象怎么是呂布那種莽漢能駕御的？看著您穩(wěn)定而又扎實(shí)的步伐，圓潤有力的臂膀，優(yōu)雅的舉止，讓我想到了古希臘戰(zhàn)神阿咯硫斯。

    對(duì)，就是阿咯硫斯，只有他才能配的上您的儒雅和神采。讓我想卑躬屈膝的拜倒在您的面前，為您牽馬。

    收下我吧！

    我一定用我忠誠的心來忖托您的英勇！”

    寫完后我微微得意，這馬屁算是拍到位了吧？！

    環(huán)視周圍的同學(xué)都還在埋頭疾筆，突然看到了羅強(qiáng)坐在我這組的前面，我皺皺眉頭，計(jì)上心來。

    于是拿出了另外一張紙，換了個(gè)顏色的筆，如是寫到:

    “老師我覺得你也太奇怪了，不就是想我們來夸夸你嗎？

    還干嘛假裝要我寫什么對(duì)于你的印象，直說不就行了！

    可是我看了這么半天，你也沒什么值得我夸的阿！

    如果勉強(qiáng)讓我夸的話，不知道你有沒有看過香港漫畫家王澤老先生創(chuàng)作的漫畫<老夫子>？

    王澤老先生創(chuàng)作的老夫子風(fēng)趣幽默，很有笑料！

    當(dāng)然你一點(diǎn)也不象老夫子，倒是漫畫里面有個(gè)憨頭憨腦，大肚便便，傻里吧唧的大番薯。最能概括你給我留下的喜劇形象。

    不謝！”

    完稿后我細(xì)條慢理的看了一遍，隨后淡定的一笑，在最底端留下了羅強(qiáng)的名字，深藏功與名。