宣子方耷拉著腦袋回到家,機(jī)器人啊呀抱著鬧鬧在門口歡迎他回來,但宣子方只是揉了揉鬧鬧柔軟的臉蛋,并沒有像以往那般抱起他使勁親兩口,罕見地丟下了兒子,宣子方把自己關(guān)在房間里。
啊呀抱著鬧鬧,站在門邊,鬧鬧的臉上浮現(xiàn)出疑惑的神色,肉呼呼的小手揮了揮,想去抱宣子方,卻被機(jī)器人攔住了。
小肉手握住了機(jī)械的手指,鬧鬧抬起頭,沖啊呀不解地叫了一聲。
機(jī)器人冰冷的機(jī)械眼眸中飛快地閃過一抹綠光,并沒有解答鬧鬧的疑惑。
當(dāng)墻上老式鐘表的指針轉(zhuǎn)到了七點(diǎn)整,蘇紀(jì)也回來了。
剛回到家,蘇紀(jì)就感覺到家里的氣氛不對勁,他對機(jī)器人招了招手:“子方呢?”
機(jī)器人用機(jī)械般毫無情緒的聲音回答道:“在,房間?!卑⊙降难壑芯G光閃爍。
“我知道了,準(zhǔn)備晚飯吧?!碧K紀(jì)道。
吩咐完這些,蘇紀(jì)就來到宣子方的房門前,先敲了敲。
門內(nèi)的人沒有回應(yīng),既沒有讓他進(jìn)來,也沒說不讓。
蘇紀(jì)當(dāng)然不會(huì)就此放任宣子方把自己關(guān)在里面,直接推門而入:“子方?!?br/>
宣子方正坐在地上,背靠著寬大的床,抱著膝蓋。
看到蘇紀(jì)進(jìn)來了,他也沒有多大的反應(yīng),只是抬頭看了眼蘇紀(jì),又自己郁悶去了。
蘇紀(jì)皺皺眉,走了過去,在宣子方的面前蹲下|身子,伸手摸了摸他的額頭:“沒有發(fā)燒吧?”
“沒……”宣子方的聲音有些干澀,又顯得有些委屈,他抬眼看著蘇紀(jì)道:“老師,我……”
他張了張嘴,然后還是什么也沒說,就這么靜靜地坐著。
“遇到了不開心的事?”蘇紀(jì)雖是一句問話,語氣卻很篤定。
“這……算是吧?!?br/>
“跟老師說說看?!碧K紀(jì)一個(gè)旋轉(zhuǎn),與宣子方平坐在一起,有力的手臂繞過了宣子方的肩頭,讓他靠在自己的胸前:“有什么說什么?!?br/>
宣子方沉默了許久,才道:“老師,我覺得我不適合當(dāng)一個(gè)記者……”
“為什么?”
“因?yàn)椤矣X得自己太不專業(yè)了?!毙臃絿@了口氣,將最近所發(fā)生的事情都跟蘇紀(jì)說了一遍,最后才道:“喻斯特說的其實(shí)也沒錯(cuò),我也覺得自己有時(shí)候在采訪中,問題就會(huì)拐到一個(gè)連自己都無法掌握的方向了……讓采訪的對象感覺難堪,作為記者而言是失職了?!?br/>
宣子方又道:“我知道自己的問題出在哪里,我缺乏專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而且性格比較散漫,也做不來這種……這種需要控制自己情緒的工作?!?br/>
蘇紀(jì)并沒有直接回答他,而是問道:“除了這些,今天玩得開心么?”
“什么?”
“別理會(huì)喻斯特說什么,就說說采訪這件事,你覺得有趣么?”蘇紀(jì)盯著宣子方的眼睛問道。
“還……挺有趣的?!毙臃讲缓靡馑嫉?fù)狭藫夏橆a:“跟不同的人聊天,很有意思?!?br/>
蘇紀(jì)點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“那就夠了。你專業(yè)或是不專業(yè),這都不重要,重要的是你喜歡?!?br/>
“這會(huì)不會(huì)有點(diǎn)……”
“沒關(guān)系,反正你想做的又不是什么嚴(yán)肅認(rèn)真的工作,沒必要對自己要求得這么嚴(yán)格?!碧K紀(jì)拍了拍他的腦袋道:“出去吃飯吧,我讓那個(gè)機(jī)器人準(zhǔn)備了你喜歡吃的東西?!?br/>
“哦?是什么?”
“出來就知道了?!碧K紀(jì)笑了下,站起了身,順手把宣子方也拉了起來。
宣子方想了想,也覺得自己太小題大做了。老師說得沒錯(cuò),覺得開心就好了,哪里有做得不足的地方能改的就多學(xué)習(xí)別人,好好改善,沒法改的就慢慢來,最重要的還是讓自己覺得有意義,沒白干。
想開了,宣子方也釋懷了。
他從機(jī)器人手里接過了鬧鬧,猛地在小家伙的臉上親了好幾口。
原本還有些委屈的小家伙登時(shí)就綻開了笑顏,啊啊呀呀地叫著把腦袋往宣子方的懷里蹭,一邊蹭一邊還砸吧著嘴。
宣子方僵硬地定在了原地,尷尬道:“寶貝……爸爸現(xiàn)在可沒有奶給你吃。”
鬧鬧:“啊啊!要……”
宣子方抹了把冷汗:“真不成……”
鬧鬧把腦袋一歪,屁股一擰,小嘴一撅,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他爸的不滿。
蘇紀(jì)正在喝一碗蘑菇湯,勺子剛放下,就對鬧鬧冷冷地一瞥:“蘇宣,好好吃你的飯。”
被父親這么一瞪,鬧鬧頓時(shí)就不敢囂張了,那張跟蘇紀(jì)長得有幾分相似的小臉上有些惶恐,又有些不甘,最后還是抓緊了宣子方的衣領(lǐng),把頭埋進(jìn)了溫暖的懷里,“啊啊……壞……”
宣子方哭笑不得地看著他,看來要對付這個(gè)鬧騰的孩子,還是老師最管用。
不過……這么小就不喜歡親近父親,宣子方真有點(diǎn)擔(dān)心鬧鬧這孩子長大了會(huì)像蘇紀(jì)一樣。
“沒關(guān)系,不是還有你么?!碑?dāng)宣子方將這個(gè)疑問告訴了蘇紀(jì)后,對方的表情并不怎么在意。
“我自己還是個(gè)孩子呢,陪他玩還差不多,但要讓鬧鬧乖巧一點(diǎn),我可辦不到。”宣子方笑道。
蘇紀(jì):“我不是這個(gè)意思……我是說,這個(gè)不行,那我們再多生幾個(gè),總有一個(gè)會(huì)讓人滿意的?!?br/>
宣子方板著臉道:“老師,你這是管生不管教嗎,我可不會(huì)配合你生的?!?br/>
“不是……”蘇紀(jì)也有些繃不住,笑了起來,湊到宣子方的面前吻了吻他的唇:“我覺得,有你在,孩子長大了至少會(huì)繼承你善良樂觀的優(yōu)點(diǎn)。不像我,總是胡思亂想的,心思重?!?br/>
“其實(shí)你也沒有那么的……”宣子方想不出該如何形容了,臉上有些發(fā)燒,卻在對上蘇紀(jì)那雙明亮又閃爍著狡黠光芒的眼眸時(shí)愣了一下?;蛟S,蘇紀(jì)需要的不是語言上的安慰,而是更實(shí)際性的東西。
難得老師會(huì)直接向他坦誠自己性格里的缺點(diǎn),而且還用這種開玩笑的口吻,不過意外的是,宣子方還覺得這挺可愛的。
嗯,這段時(shí)間里大家都很忙,也沒有好好地滾過床單了……
作者有話要說:最近在養(yǎng)手傷,為了減輕負(fù)擔(dān)每天只能碼個(gè)一千來字,湊了2天終于能發(fā)了……防d也暫時(shí)不搞了,給大家?guī)聿槐惆澈鼙竉(:3∠)_