?前生經歷過和于墨分手后撕心裂肺的痛，秋耳的承受能力強了很多，再一個，于墨的前生是開學后第二天來報到的，今天本就不會來的，明天還有希望，秋耳雖說心里落寞，但臉面上絲毫沒有顯露，和鬼子一伙人早早吃過晚飯，不到六點就到了教室。

    高一新生的教室是今年的高三畢業(yè)生用的，現在還是高考考試時的樣子，最前面擺著兩張桌子，供考生放書包等和考試無關的東西用，中間放著30張桌子，有的桌子上還貼著考號。秋耳他們到的時候，教室沒什么人，看教室后面有笤帚、簸箕和拖把，他就張羅幾個老同學打掃衛(wèi)生。

    秋耳他們這一伙人雖愛鬧，但學習都不錯，集體感也強，二丫找了兩塊抹布，扔給夏華一塊，兩人就去一樓廁所旁的水房洗抹布。秋耳拿起笤帚掃地，鬼子拉著拖把去水房涮拖把。

    幾個人搞衛(wèi)生的時候，陸陸續(xù)續(xù)的就有同學來了，大家的自覺性都挺高，紛紛加入了打掃衛(wèi)生的行動中，有的人料到課桌會很臟，帶了抹布過來，去水房洗了洗，女生就擦桌子，男生就擦窗戶和門。有的人沒帶抹布，就把教室的前后黑板擦干凈，或幫秋耳掃地，幫鬼子拖地。

    人多力量大，沒一會，教室上上下下被打掃一遍，煥然一新，秋耳就帶著大家開始擺桌子，一中教學資源緊張，學生多，教室少，平均到每個班學生自然就多了。桌子擺好，數了數，有七十多張。

    不到七點，學生們都來了，互相認識的自發(fā)結合成同桌坐下，你一言、我一語的，嘰嘰喳喳，說個不停。從二中過來的學生多，很多和秋耳他們認識，他們就坐在教室后面，說說笑笑，打打鬧鬧。

    秋耳坐在最后面靠窗的位置，邊上的另一個座位也被他霸占了，他一個人占著兩個座，鬼子、夏華他們不同意，都要過來坐這兒。秋耳是來一個攆一個，誰坐下就把誰趕走。他倒不是不愿意和他們坐一起，主要是想著明天于墨就來報到了，到時候讓于墨坐他邊上，他們兩個就可以做同桌了。

    上一世，高二分文理班之后，秋耳和于墨都去了文科班，才成了同桌。今生他可不想再浪費這一年，雖說現在是亂坐，過幾天還會調桌，那多做一秒同桌是一秒，再一個，調桌的時候，他也會給宋老師說下，爭取讓他和于墨同桌。

    七點剛過，宋老師拿著一個文件夾就過來了，一看教室窗明幾凈，同學們一個個的都坐好了，再聽聽隔壁教室挪動桌椅和打掃衛(wèi)生的聲音，宋老師欣慰的笑了，說：“第一天同學們就這么自覺，看來以后我就省心了?！?br/>
    郝晨亮實在，也敢說，就在下面說：“這都是秋耳的功勞，他領頭帶大家干的?！?br/>
    宋老師早看到了坐在最后面靠窗的秋耳，他笑了笑說：“不錯，大家都不錯?！?br/>
    說完，宋老師把文件夾打開，看了看，開始做開學后的思想動員和計劃安排：“有的人來報到的時候，是我接待的，大部分是秋耳替我接待的，所以說，很多人和我還是第一次見面，我姓宋，叫宋寶國，電話是……”

    宋老師說著，拿起粉筆在黑板上寫上了自己的名字和家里的座機號，這時候，電話普及了，手機還沒流行開。

    “從今天起，你們就是高中生了，以前所有的成績都成了過去，今天是一個嶄新的開始，成績好的不要驕傲，三年后不一定還好，成績暫時落后的也不要氣餒，要好好學習，爭取三年后考一個好成績?！?br/>
    “好，我來說一下這一周的學習安排?！彼卫蠋熅褪沁@樣，說話寡言少語，開學的思想動員也是簡單的幾句。

    不過，就這簡簡單單的幾句話，底下的少年少女們已經激情澎湃，熱血沸騰，中考成績好的心想一定要保住自己的成績和名次，中考成績不好的，心說一定要努力學習，高考的時候打個翻身仗，來個大逆襲。

    秋耳的信念在重生后的當天就堅定了，那就是好好學習，考上于墨前生讀的名牌大學，然后和他相愛到老。什么家庭反對，什么社會習俗，他統統的可以說no。

    接著來的一周安排很簡單，那就是軍訓，襄州一中要施行軍事化教學管理，第一步就是從軍訓開始，所以，今年的軍訓比以往的要求都嚴格。

    軍訓的時間是上午八點到十二點，下午兩點到五點，其余時間要按照學校的安排上早晚自習，還沒有發(fā)書，早晚自習大家隨便學習就行。

    說完一周的安排，宋老師把學費收完就走了。教室里安靜了一會，又開始了嗡嗡的說話聲，大家不約而同的開始討論軍訓。同學們本來心里對軍訓就有點恐懼，經宋老師一說，大家更害怕了。

    不過，秋耳沒什么可怕的，他知道所謂嚴格的軍訓只不過是形式上嚴格一點罷了，以前不統一服裝，現在都必須穿迷彩服，這一點在暑假期間學校發(fā)的說明書上通知的。以前是學校的體育老師給學生訓訓，今年是從外面請來的軍校學員給他們訓訓。其他的和以往就沒什么區(qū)別了。

    開學第一天，大家充滿了新奇，都沒有心思學習，放學鈴一響，都跑回了宿舍。秋耳他們宿舍除了三個是新同學以外，剩下的他們五個都是熟人，和熟人在一個宿舍，李白雪的擔心全沒有，高興的拿出零食和舍友們分享。

    秋耳也拿出下午買的零食給張濤、劉凱和尚斌吃，他們三個來自不同學校，和宿舍其他人不熟，免不得有些拘束，推辭了幾下在秋耳的勸讓下，還是抓起糖果吃了一塊。

    鬼子和夏華見秋耳拿出了零食，抱著“不吃白不吃，吃了看得起你”的心態(tài)跑了過來，搶過兩袋干吃面。

    鬼子拿出干吃面就嚼，夏華把面料撒在面上以后再吃。鬼子憋了夏華一眼說：“臭毛病，瞎嘚瑟，吃干吃面還放料?！?br/>
    夏華嚼著面，不服氣的吸了一口面說：“面、面里面有料，人家就是讓放的，誰和你一樣，人**，吃東西也**。”

    鬼子給了夏華一腳說：“你才**呢，人家放屎你也吃??？”

    夏華還給鬼子一腳，說：“屎還是你自己留著吃吧?！?br/>
    兩人手捧著面，嘴里嚼著，騰不出手來，只是你一腳我一腳，誰也不服誰。等吃完，騰出手來，鬼子趁夏華不備，把他撲倒在床，在屁股上一頓暴打。

    張志亮也湊熱鬧，疊羅漢似的壓在了鬼子身上，最下面的夏華嗷嗷嗷的叫。

    這時，宿舍門猛的被推開，宿管阿姨站在了門口斥責說：“干啥呢？殺豬呢？整層樓就你們宿舍叫的歡，馬上就熄燈了，還讓不讓別人睡覺？”

    前生秋耳和宿管阿姨打了三年交道，知道她是刀子嘴豆腐心，趕緊捧過一把糖果，走到宿管面前說：“阿姨好，阿姨辛苦，我們馬上就睡覺，您嘗嘗糖果?！?br/>
    宿管看了一眼糖果，語氣有所緩和的說：“剛開學就這么鬧，再這么鬧我就扣你們分了。”

    學校還沒給學生發(fā)《學生守則》，鬼子他們不知道扣分什么意思，只是聽著好像不是什么好事，秋耳前生在宿舍住了三年，對扣分的事早爛記于心，把糖果往宿管面前送了送，笑呵呵的說：“我們馬上睡，馬上睡，阿姨吃糖?！?br/>
    宿管看了一眼秋耳手里的糖果，和藹的說：“還有奶糖啊，那我賞臉吃一塊，快睡啊?！?br/>
    說完，宿管轉身走了，走到宿舍門口，嘴里含著糖，扭頭說：“下一次再這樣，就扣你們分?！?br/>
    送走宿管阿姨，幾個人不敢鬧了，一溜煙的跑到水房洗漱，還沒回到宿舍，燈就熄了。都沒住宿經驗，誰也沒帶手電筒等照明工具，大家只能摸黑躺床上睡覺。

    累了一天，大家躺床上就睡著了，秋耳除外。夜深人靜時刻，前生和于墨在一起的點點滴滴仿佛今天發(fā)生的一樣，一幕幕的出現在眼前，他的心再次揪了起來，恐怕于墨明天不會再來，今生再也見不到他了，或者于墨明天來了，他第一句話應該說什么呢。

    “嗨”，“hello”，“你好，我是秋耳”，“于墨，你好，我是秋耳”，“嗨，很高興認識你”

    新的學校，陌生的環(huán)境，同學們不免有些緊張，第二天起床的鈴聲還沒響，走廊里就傳來了走路的聲音，李白雪醒的最早，聽到走廊里的聲音，他也悄悄的起床，拿著臉盆去水房洗漱。等他回來的時候，宿舍人都起來了，只有秋耳還在床上爬著。

    鬼子爬在秋耳耳邊，鬼哭狼嚎的把他叫醒，等秋耳睜眼坐起來，他仔細看了看秋耳的雙眼說：“耳朵，你哭了，黑眼圈這么大，眼睛都紅了?！?br/>
    秋耳冥想了一夜，剛睡著沒多久，就被嚎醒了，他不耐煩的說：“滾，你才哭了呢，起來，本大爺要起床了?！惫碜右娗锒榫w不對，就沒打趣他，乖乖的起來去水房洗漱。

    秋耳宿舍一伙人一起去的宿舍，到的時候，宋老師正在講臺上來回踱步走著，幾個人急走幾步坐在自己的座位上。還沒發(fā)書，大家?guī)У臅俏寤ò碎T，有初中教材，有初中輔導書，也有像秋耳一樣，拿著高中輔導書，還有拿名著的。

    大家誰也沒心思看書，宋老師在上面，也不敢說話，只能低著頭腦補各種東西。秋耳得天獨厚，坐在靠窗戶的位置，時不時向外看一眼。

    他捉急的心完全注意不到外面的人和物，腦中只有于墨的身影，如果，沒錯的話，于墨今早早自習就該來了。

    本以為撕裂的傷口早已愈合，沒想到再次觸碰的時候，還是那樣的痛，痛不欲生。

    多半節(jié)課過后，教室外面沒有一點動靜，秋耳徹底死心了，爬在桌子上，暗暗的流淚。

    教室里突然一陣躁動，秋耳偷偷的抹了抹眼淚，抬頭向窗外看去，一輛高級轎車停在了教室門口，車上下來兩個人，一個青年，上身穿著熨燙平整的白色短袖襯衣，下面穿著一條嶄新的西褲和一雙擦的油亮的皮鞋，另一個人頭發(fā)花白，穿著打扮和青年差不多，只是衣服款式老一些，也舊一些。

    那個老年人秋耳認識，是一中校長張亞軍，青年人也有點印象，但想不起來在那見過。宋老師在教室一直沒走，看到轎車過來，早早走了出來，張校長把青年和宋老師互相介紹了一下，青年人在宋老師耳邊耳語了半天，宋老師一直微笑的點頭，最后在青年人耳邊耳語了幾句。

    青年人和宋老師耳語完，又一輛高級轎車開了過來，青年人急忙走過去，等車停穩(wěn)，他把車后門打開。

    出人意料的是，車內的人沒從青年人打開的這扇門下來，而是自己打開另一扇門，下了車。車內的人從車上下來，繞過車頭，走到教室門口，在青年人的指引下和張校長、宋老師說了幾句話，宋老師就把他領進了教室。

    看到車內人下來后的背影，秋耳內心五味雜陳，翻江倒海。于墨來了，按說該踏實，可以安心了。

    事實是，埋藏在內心深處的人再次出現在眼前的時候，他就像攪動著海底到海面翻起驚濤駭浪的颶風一樣，把心臟從根部揪起，連帶著過往歲月的苦和甜，喜和悲。

    秋耳無法控制自己的情緒，只能爬在桌子上低聲的抽噎。昨晚演練的所有話語最終沒有一句派上用場，于墨在他旁邊的課桌旁坐下后，做的第一件事是遞給他一張濕巾。

    (天津)