寺院之中有和尚,這也是樂池唯一一座有和尚的寺院。
樂池的廟宇挺多的,可那些廟宇基本上都分布在各村,由民間自己進(jìn)行修建。
至于說道觀,整個樂池好像就只有一座。
“實(shí)際上,來寺院不應(yīng)該在這個時間段來?!?br/>
楊夢筱好奇的打量著:“為什么?”
“清凈之地,自然要來感受那一份清靜,現(xiàn)在這人來人往的,純粹就像是一個旅游景區(qū)一般?!?br/>
楊紅梅:“和旅游景區(qū)可不同,這里不收門票?!?br/>
是的,不收門票,進(jìn)出自由。
這點(diǎn)還算挺不錯的。
中午的時候,自然就在廟里面吃的齋飯。
很特殊的味道。
齋菜是陳偉吃過最為下飯的菜。
吃齋菜的時候,感覺飯都能夠多吃上一碗。
到下午三四點(diǎn)的時候,三人才是走的。
回去的路上,自然由陳偉開車。
對于陳偉的開車技術(shù),楊紅梅挺驚訝的。
“請教了一下江光波他們,在上了上手就學(xué)會了,挺簡單的?!?br/>
這么說起來,倒是顯得自己笨了!
楊紅梅能夠說什么呢,陳偉的確開得比自己好,所以人家說什么都有道理。
楊夢筱低聲對楊紅梅道:“媽,有沒有想要揍人的沖動?”
楊紅梅:“我現(xiàn)在想揍你,你還是想一下,自己這次月考成績吧!”
嗚呼!
楊夢筱都不想提這個事情。
進(jìn)入到高中之后,楊夢筱發(fā)現(xiàn)和初中完全都不是一回事。
在初中的時候,下課之后大部分的同學(xué)都會出了教室。
可在高中,下課之后最多就去上個廁所,好大一部分的同學(xué)就直接坐在教室里面。
能夠來上高中的學(xué)生,目標(biāo)上都比較的明確,就為了來考大學(xué)的。
所以,有不少的學(xué)生,從高中伊始,就已經(jīng)開始努力。
想要進(jìn)入到高中之后先休息一下什么的,根本就不可能。
老師都說的,一切等考上大學(xué)就好。
可大學(xué)里面,就真的能夠耍了?
3號晚上的時候,收假開始上晚課。
而月考的試卷,也直接發(fā)了下來。
這速度上面,絕對屬于杠杠的。
難道這群老師們在假期的時候都不休息嗎?
或者對于高中的老師來說,高強(qiáng)度的工作狀態(tài)已經(jīng)習(xí)慣了。
特別班主任老師,那真的天還沒亮就到校,晚上還要來看下晚自習(xí)情況。
當(dāng)然,對于學(xué)生來講,不太喜歡班主任老師這樣子。
隨時的來看著,多煩人??!
今天晚上的課是歷史課,歷史老師看了眼班里的學(xué)生,稍稍嘆息了一聲。
“我們班的歷史成績,在整個高一24個班里面,排在倒數(shù)第五位?!?br/>
“我知道,很多同學(xué)的理科成績好,以后也準(zhǔn)備學(xué)理科?!?br/>
“可要是這樣,就覺得歷史不用學(xué),那就大錯特錯了。我們學(xué)歷史到底為了什么?”
“為了考試?”
陳偉目光看向發(fā)下來的歷史試卷,因?yàn)樗呀?jīng)確定,在接下來選擇理科學(xué)習(xí),所以對文科就選擇了戰(zhàn)略性放棄。
就看看課本,有一個大概就行。
甚至在考試的時候,也并不是那么的認(rèn)真,直接快速的答完題就交卷了。
所以這次歷史考試成績并不是太怎么好。
“不,學(xué)歷史并不是單純的為了考試。我們學(xué)的是人類歷史,是人的歷史。書寫和參與歷史的都是人,而能夠在歷史上留名的,你們自己想一下都是那些人?”
“歷史是一個很有趣的東西,我們站在現(xiàn)在去窺視幾百上千年前那些歷史名人們的所思所想所為?!?br/>
“他們的所思所想所為對我們產(chǎn)生了多少的影響?!?br/>
“由古推今,你們也可以想一想自己在歷史之中,到底要承擔(dān)起來一種什么樣的責(zé)任!”
陳偉抬眼看向站在講臺上的歷史老師,戴著一個黑框眼鏡,剪著短發(fā),帶著些絡(luò)腮胡,身高有一米七幾,身形中等。
很平平常常的樣子。
握筆的手,在卷子上面寫下“責(zé)任”兩字,又是在兩字之前寫下“歷史”。
歷史責(zé)任!
看著這兩個字,陳偉不由想到了自己。
作為重生者的自己,相比起其他人來講有著太多優(yōu)勢。
如果用開掛來比喻自己,一點(diǎn)都不過分。
重生就是最大的外掛。
輕輕的吐了一口氣,陳偉覺得自己必須得要好生考慮上一下自己未來的路。
歷史老師說了一通之后,也沒有再說其他的,而是開始評講試卷。
各課的試卷接連發(fā)了下來,各自也知道了自己的成績。
陳偉在語數(shù)外和理科上面花費(fèi)的時間最為多,所以這幾門課的成績自然相當(dāng)不錯。
在總成績上面來講,陳偉在班里面就并不靠前。
可誰都清楚,這學(xué)期結(jié)束之后,就會分文理科。
而高考也分文理科的。
光看語數(shù)外和理科三門的成績,陳偉也并不是在班里最強(qiáng)的。
對此,陳偉也有著心理準(zhǔn)備。
可這又是有兩三個人的理科成績比自己好,陳偉的心態(tài)有點(diǎn)小裂。
不會重復(fù)初中的情況吧?
可仔細(xì)的想一想,雖然陳偉以A1考進(jìn)來的,可班里的其他同學(xué),那個不是A1和A2?
13班很明顯的就未來的一個理科實(shí)驗(yàn)班。
班里就沒有A2以下的。
13班的班主任老師是上一屆高三帶理科實(shí)驗(yàn)班的老師。
高中第一次月考,楊夢筱在總成績上面還行,排在了班級的第二十多位。
“看樣子,以后我真的以后要去讀文科了?!?br/>
進(jìn)到學(xué)校之后,楊夢筱就知道,以后不能夠和陳偉同班。
不同班也沒有關(guān)系。
楊夢筱擔(dān)心的是,大學(xué)還不能夠和陳偉同校。
陳偉的目標(biāo)很明確,就往華清大學(xué)或者京城大學(xué)走。
陳偉:“讀文科也沒有什么不好。”
理科生本來就男生的天下,理科班內(nèi),女生占比在百分之十的樣子,有的班甚至更少。
這次的月考,也讓楊夢筱下定了一個決心:“我現(xiàn)在感覺,要是按照我現(xiàn)在的成績,很難說考上理想的大學(xué),所以我想要去學(xué)美術(shù)了?!?br/>
陳偉揚(yáng)了揚(yáng)眉,對于楊夢筱突然走藝體路線考大學(xué)相當(dāng)詫異了一下:“怎么突然想起去學(xué)美術(shù)了?”
“班里有一個女生,就學(xué)的美術(shù)。美術(shù)的文化成績要求比正常低上百分之三十的樣子。也就是570多分就能夠上華清美院?!?br/>
動員文化科成績較差的學(xué)生去學(xué)美術(shù)、音樂、播音主持、體育等課程,做一名藝體生去實(shí)現(xiàn)讀大學(xué)的夢想(目的),剛剛才在高一各班講過。
不僅僅在高一,在高二也講過。
藝體類專業(yè)現(xiàn)在反正屬于一個文化成績差的學(xué)生讀大學(xué)的一個捷徑。
或者說,給學(xué)生們一個更多的選擇。
來上高中,大家的目的不早已經(jīng)明確,要上大學(xué),并且要上一個好的大學(xué)。
陳偉:“我支持你?,F(xiàn)在有一個問題,你是否有美術(shù)天賦!”
楊夢筱輕哼一聲:“我小時候就學(xué)過畫畫,就初中的時候沒有怎么練罷了?!?br/>
在美術(shù)天賦上面,楊夢筱自認(rèn)為還有的。