【1】

    “……”妮娜望著這“驚人”的一幕，瞪著眼睛，張了張嘴，一句話都說(shuō)不出來(lái)。

    她能說(shuō)出啥？

    單身狗也是狗，請(qǐng)不要傷害？

    呸。

    “特蕾莎……”修爾并沒(méi)有注意到妮娜，抱著金雀不愿意松手，聲音里有些委屈，“你今天來(lái)晚了……”

    “拖課……”金雀倒是注意到了妮娜，面色有些紅，卻沒(méi)有推開(kāi)他，微微揪著他衣服的一角。

    “好吧。”修爾笑容滿面，想了想，說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系——你能來(lái)就很好啦。”

    ……

    “喂，夠了啊。”赫里斯拖著討論材料出來(lái)，撞見(jiàn)這一幕的時(shí)候，一臉無(wú)語(yǔ)地皺眉，“特么地給我干正事?！?br/>
    赫里斯大概是真的忍不住了——以前還會(huì)當(dāng)作什么都不知道。

    妮娜想含淚點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊。

    不過(guò)……額，正事？

    妮娜頓時(shí)有些懵——雖然剛剛看到的東西預(yù)示了這個(gè)大陣仗，可是，到底要干啥？

    還有她只是路人甲誒。

    “妮娜？”赫里斯這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一臉懵逼的妮娜，皺了皺眉，而后看向金雀——除了金雀，這里也沒(méi)有第二個(gè)人可以把她帶來(lái)了，“你帶她來(lái)干什么？”

    “……”妮娜面上的“懵逼狀態(tài)”有點(diǎn)裂痕，實(shí)際上在心里哭泣。

    嗚嗚嗚嗚嗚好像被嫌棄了。

    不過(guò)她好像也是莫名其妙地來(lái)這里的啊！

    “……圣菲斯培養(yǎng)所和技術(shù)部的一些人聯(lián)合，要做一個(gè)研究課題，你應(yīng)該不會(huì)……感興趣。”赫里斯感覺(jué)到妮娜周圍那默默飄散出來(lái)的幽怨的氣息，不僅黑線，而后解釋。

    妮娜一聽(tīng)，表情沒(méi)有什么變化。

    內(nèi)心仍舊有些“悲傷”——

    嗚嗚嗚嗚嗚嗚赫里斯教授真是一如既往的好啊，嗚嗚嗚嗚嗚我愛(ài)你一輩子……

    不過(guò)這也真的和我沒(méi)有什么關(guān)系??！就算我感興趣也輪不到我??！

    越想妮娜越悲傷——憂從中來(lái)，不可斷絕……

    “……”赫里斯看她周圍的氣氛更壓抑了，不禁糾結(jié)他到底說(shuō)錯(cuò)了什么……

    “……還在對(duì)以前的理論進(jìn)行討論嗎?！苯鹑嘎?tīng)到這個(gè)，在看看赫里斯抱著的那些，好像都是被整理出來(lái)的資料。

    “是的，一時(shí)半會(huì)是沒(méi)辦法討論完的，雖然大家私下都有研究。”修爾因?yàn)楹绽锼拐f(shuō)的話稍微有些收斂，但也僅僅是從“只注意金雀”到“注意到其他人”這個(gè)程度而已——他回答金雀的話，臉上的笑意久久不散。

    “……哦?！苯鹑傅恼Z(yǔ)氣有些微妙，也不知道是對(duì)他們失望，或者早已經(jīng)知道如此。

    ——

    項(xiàng)目的討論在希特這里并沒(méi)有什么特別的進(jìn)展，或者說(shuō)還停留在對(duì)過(guò)去理論的搜索上。

    追求新發(fā)展的前提是充分地了解過(guò)去。

    而對(duì)這種過(guò)去理論的重新搜索上，必然要面對(duì)過(guò)去提出的問(wèn)題，沒(méi)有被解決的討論也好，現(xiàn)在要進(jìn)行的新討論也好。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么快。

    ——如果要問(wèn)，金雀為什么沒(méi)有參與？

    事實(shí)上金雀可以成功地解決這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)她顯然沒(méi)有那么做。

    理由？

    一是她還想“作為特蕾莎”，二是由這些學(xué)生自己整理，對(duì)他們的研究會(huì)有好處——也就是所謂的親身參與比個(gè)人提供現(xiàn)成的東西要好得多。

    最重要的原因……

    是金雀懶得。

    她答應(yīng)希特的理由很多，加入了不干事的理由也很多，總之還是自己不想。

    不想就是不想。

    【2】

    “我要借個(gè)實(shí)驗(yàn)室?！贝藭r(shí)根本不是聊天的時(shí)候——希特那邊都在等著這些材料。

    實(shí)在要區(qū)分的話，圣菲斯培養(yǎng)所和技術(shù)部是兩個(gè)學(xué)部，平時(shí)有不同的作息，管理圣菲斯培養(yǎng)所的拉若爾好不容易松口讓他們加入這種項(xiàng)目，但也僅僅是每周的幾次討論。

    討論時(shí)間還僅限于一個(gè)中午一個(gè)下午，爭(zhēng)分奪秒是必須的。

    “特蕾莎不過(guò)去？”修爾不禁挑眉。

    “今天來(lái)試試幫她解咒。”金雀指了指妮娜。

    修爾于是順著金雀的話看向妮娜。

    妮娜干笑了兩聲，怎么覺(jué)得自己又添麻煩了？這樣不是要讓金雀和修爾分開(kāi)么？

    “那要不然……”她不禁苦笑。

    其實(shí)自己對(duì)解咒沒(méi)有抱什么期待。

    還要給人添麻煩的話，她就寧愿自己就那樣了。

    反正也不會(huì)有什么影響……

    “唔，那我也一起去吧?！毙逘枀s打斷了妮娜。

    啥？你那么隨便的嗎？！

    妮娜下意識(shí)覺(jué)得圣菲斯培養(yǎng)所的這個(gè)項(xiàng)目很重要——畢竟這個(gè)培養(yǎng)所的忙碌大家有目共睹，進(jìn)去了跟進(jìn)監(jiān)獄沒(méi)有什么區(qū)別。

    這會(huì)兒不忙在外的事情？

    “解咒？”赫里斯挑了挑眉，神色有些復(fù)雜地看向金雀，“我?guī)フ疫^(guò)杰西卡?！?br/>
    言下之意是，杰西卡也無(wú)能為力，她大概是不需要努力了。

    所謂的“大概”——當(dāng)然是赫里斯自己也不確定，金雀到底能不能做到。

    以前他絕對(duì)會(huì)拒絕這種提議，可自從和金雀打成某種協(xié)議……

    他要不要期待一下？

    “杰西卡的專業(yè)……”金雀沉默了一下，“其實(shí)是物質(zhì)理論。”

    “？？？”所以呢？

    “她擅長(zhǎng)的東西是解析物質(zhì)，用以構(gòu)成對(duì)魔法的再解釋。”金雀稍微解釋了一下，“但是她在實(shí)踐創(chuàng)新上幾乎沒(méi)有什么成就，典型的……缺乏實(shí)踐能力?！?br/>
    “……”

    你這種話說(shuō)出來(lái)真的不怕被杰西卡聽(tīng)到嗎。

    “你的意思是……幫妮娜解咒的方法應(yīng)該落腳于實(shí)踐？”赫里斯皺眉。

    他一個(gè)戰(zhàn)斗部出身的教授，當(dāng)然不懂理論部里這些曲曲折折的東西。

    不過(guò)乍一聽(tīng)，解咒不就是個(gè)理論上的東西嗎？

    “她應(yīng)該知道方法，但是沒(méi)有處理的能力，接觸到帽子的法術(shù)想要解開(kāi)很麻煩，尤其是她這種腦子本來(lái)就不好的，怕一下子讓她更傻?！苯鹑傅?。

    “……”妮娜:喂我要打人了哦！

    “……”赫里斯:……這倒是和杰西卡說(shuō)的差不多？

    “她沒(méi)有處理這種風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)?！苯鹑妇従彽溃八圆粫?huì)建議解咒。在找到有充分經(jīng)驗(yàn)的人之前。”

    ……這樣的意思是你有經(jīng)驗(yàn)嗎？

    “有?！苯鹑缚闯隽怂麄兊囊苫螅昂懿磺?，我比較擅長(zhǎng)瞎折騰?！?br/>
    “……”

    “……”

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