?清晨的天海一中并不清冷,迎著初升的太陽(yáng),大量的人群涌入校園。
噠噠噠,高跟鞋踩在臺(tái)階上傳來(lái)一陣忙碌的聲音,一個(gè)穿著職業(yè)套裙的靚麗美女,盡管穿著高跟鞋,仍然腳下生風(fēng),在樓道中跑得又急又快。
氣喘吁吁的同時(shí),由于氣血涌動(dòng)而泛紅的面龐透著幾分慌張和喜悅。
請(qǐng)假兩周的琴清終于再度回到了讓她牽掛已久的天海一中,那里有她放不下的20班同學(xué)。
這兩周的時(shí)光慢得讓琴清感覺(jué)度日如年,自己爸爸的突然重病,一下子擊潰了原本自信而堅(jiān)強(qiáng)的琴清,琴清完全沒(méi)有想到自己那么健壯精神的父親,怎么說(shuō)病就直接病入膏肓。
這兩周琴清基本上就是在痛苦中煎熬度日,再加上要在醫(yī)院病房守著父親,琴清兩周就沒(méi)合過(guò)幾次眼,一直強(qiáng)打著精神面對(duì)一切,強(qiáng)顏歡笑地偽裝著自己的痛苦,就是害怕媽媽會(huì)難受。
索性父親就診及時(shí),在死神面前晃了一圈之后,又被搶救回來(lái)。可是也落下嚴(yán)重的后遺癥,最壞的結(jié)果就是會(huì)在床上躺一輩子。這個(gè)消息琴清始終不敢告訴自己的媽媽,一切痛苦由自己承擔(dān)就好。
病來(lái)如山倒,病去如抽絲。這回經(jīng)此過(guò)后,琴爸爸的身體是再也無(wú)法工作了。琴家還經(jīng)營(yíng)著一家大型集團(tuán),盡管現(xiàn)在隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,一切早都走上正規(guī),完善的經(jīng)營(yíng)管理體系,讓身為集團(tuán)董事長(zhǎng)的琴爸爸需要處理的事務(wù)比原先創(chuàng)業(yè)發(fā)展時(shí)要少上許多,可是一個(gè)集團(tuán)不能群龍無(wú)首,琴清必須代替父親掌管集團(tuán)。
思緒回到現(xiàn)實(shí),琴清已經(jīng)來(lái)到了熟悉的辦公室,和同事們打了招呼,稍微寒暄幾句之后,就趕緊拿著抽屜中的教案,急匆匆地向20班的教室走去。
父親病重的事不知道還能再隱瞞多久,必須在集團(tuán)人心不定之前就先掌控住局面,而且最近天擎集團(tuán)正在和其他幾十家大型集團(tuán)在爭(zhēng)奪東區(qū)那塊棚戶區(qū)的改造項(xiàng)目,最遲再有3個(gè)月就要競(jìng)標(biāo),留給自己的時(shí)間不多了。
琴清喜歡當(dāng)一名老師,每天教導(dǎo)著學(xué)生,看到學(xué)生慢慢長(zhǎng)大,就像看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)一樣,琴清從中收獲許多感動(dòng),這是她最愛(ài)的事業(yè)。
可是現(xiàn)在事實(shí)的殘酷需要她面對(duì)自己即將離開(kāi)教師崗位這個(gè)現(xiàn)實(shí),沒(méi)想到這里琴清除了沉默,也就只能沉默,現(xiàn)實(shí)根本不允許她任性,她需要撐起這個(gè)家,需要把父親視若生命的天擎集團(tuán)給發(fā)展壯大。
理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓琴清的眼角泛起淚光,不過(guò)當(dāng)琴清看到近在眼前的20班的教室,聽(tīng)到班里學(xué)生們的嬉笑打鬧聲,一掃心底的陰霾,低沉的心情有所好轉(zhuǎn)。
無(wú)論還能再堅(jiān)持多久,自己都要享受這剩下的每一天。
琴清,加油!
在給自己打氣后,琴清停在門口稍稍整理一下妝容,慢慢推開(kāi)了前門,心中對(duì)著再臨課堂充滿期待。
“好久不見(jiàn),大家有沒(méi)有想我啊?”擺了一個(gè)自認(rèn)為完美的笑容,琴清正準(zhǔn)備走進(jìn)教室。
“???”
一道身影突然閃到自己面前,被‘偷襲’的琴清,身體下意識(shí)地向后退著,結(jié)果腳一歪,朝著身后倒下。
驚慌失措的琴清都快要絕望的時(shí)候,一只手給了她曙光,面前這個(gè)奇怪的身影及時(shí)抓住她,讓她沒(méi)有倒下去。
雖然眼前的人及時(shí)拯救了琴清,可琴清并不打算領(lǐng)情;相反,她還打算好好教育一下這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,看來(lái)是自己長(zhǎng)時(shí)間不管班級(jí),這些學(xué)生都變得這么頑皮。
捉弄自己還好說(shuō),萬(wàn)一得罪了別的老師,還不是自己幫他們道歉,而且這樣很容易傷到別人,琴清決定要在加強(qiáng)一下對(duì)班規(guī)的學(xué)習(xí),不能因?yàn)樽约簯T著他們,就無(wú)法無(wú)天。
“班規(guī)第12條是怎么規(guī)定的?”為了鎮(zhèn)住眼前這個(gè)調(diào)皮孩子,琴清裝得怒氣沖沖地問(wèn)著。
“……”
見(jiàn)眼前的調(diào)皮學(xué)生根本不回答自己的質(zhì)問(wèn),琴清真有些生氣,難道自己離開(kāi)一段時(shí)間,他們就不當(dāng)自己是班主任嗎?
可等琴清看清楚眼前的學(xué)生,一個(gè)清秀的小男生,眉宇之間總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),好像早已在自己面前出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。
可無(wú)論再怎么熟悉,琴清還是不記得自己班里有這個(gè)學(xué)生。
“琴老師,他是前兩天剛轉(zhuǎn)來(lái)咱們班的王大錘?!弊诘谝慌趴块T的學(xué)習(xí)委員孫曉梅看出了班主任的疑惑,及時(shí)出來(lái)解疑答惑,介紹著王大錘。
哦,原來(lái)是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),怪不得不知道班規(guī)。
等等,他叫什么?
“孫曉梅這個(gè)新同學(xué)叫什么來(lái)著?”琴清急于印證心中突然的想法。
“他叫王大錘,不過(guò)好像比較喜歡打架,剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)沒(méi)多久就和很多人發(fā)生沖突。”趁著機(jī)會(huì),孫曉梅也是給琴清上起‘眼藥’,畢竟作為班委,對(duì)于班里突然出現(xiàn)一個(gè)不安定因素,總是感到頭疼的。
可琴清只聽(tīng)到“王大錘”三個(gè)字,其他的就都不在意了。
怪不得會(huì)有一種熟悉感,那個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在自己夢(mèng)中的人不就是大錘哥么?這個(gè)男生的眼睛好像大錘哥,連名字也一樣,不會(huì)有這么巧的事情出現(xiàn)吧。
這個(gè)念頭只出現(xiàn)不到一剎那,就被琴清自己給否定掉了:不可能是大錘哥的,大錘哥比自己還要大一歲,現(xiàn)在都26了怎么還會(huì)上高中呢?再說(shuō)眼前的男生一副病怏怏的樣子,根本沒(méi)有大錘哥那么精神健壯,不會(huì)是同一個(gè)人的。
想通了的琴清,反而釋然了,看來(lái)自己還是過(guò)于思念大錘哥。要是大錘哥真的在自己身邊的話,他一定會(huì)幫自己管理集團(tuán),幫自己照顧爸爸吧,幫自己應(yīng)對(duì)一切困難,就和以前保護(hù)自己不受欺負(fù)。
大錘哥,真想再見(jiàn)你一面,不用靠近,哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)想念。
王大錘是激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái),都說(shuō)女大十八變,當(dāng)年的模樣在面前美女的臉上已經(jīng)沒(méi)剩多少痕跡,但無(wú)論疑惑時(shí)的皺眉神色,還是右耳垂上的那顆小痣都在證明眼前的美女就是自己朝思暮想的‘小麻花’。