一個(gè)小時(shí)前，是體能訓(xùn)練課程。為了檢驗(yàn)孩子們的訓(xùn)練的效果，機(jī)器人教官會(huì)定時(shí)舉辦競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目，今天就是規(guī)定的日子。
所有的學(xué)生都等待出發(fā)，99號(hào)和92號(hào)正做著熱身動(dòng)作，忽然，他們的動(dòng)作一頓，目光看向了旁邊，很不巧，與他們比賽的正是12號(hào)。
開始的鳴笛聲響起，所有的孩子全都出動(dòng)，盡力的奔跑著。
99號(hào)和92號(hào)同樣開始了。這場(chǎng)比賽的規(guī)定是盡力奔跑，奔跑到自己的極限便可，通常他們都是點(diǎn)到即止的。但是今天不知道為什么，99號(hào)和92號(hào)憋了一口氣，只要12號(hào)在他們前面，他們就追上去，只有12號(hào)在跑，他們就絕不停下。
12號(hào)一開始沒有察覺，后來感到旁邊有不善的眼神看著他之后，認(rèn)出92號(hào)和99號(hào)，立即不甘示弱地與他們爭(zhēng)斗了起來。
在這個(gè)世界，只有勝利者擁有一切，無論是什么，他們都喜歡用斗爭(zhēng)來決定歸屬權(quán)。
就這樣，在所有的孩子都停下來之后，他們?cè)谂苤跐M頭大汗淋漓之后，他們抿著唇，仍舊堅(jiān)持，在最后步履蹣跚，仿佛老爺爺散步一般，他們還是不罷休。
機(jī)器人老師也不知道為什么，掃描到他們已經(jīng)到達(dá)極限了，這才強(qiáng)制命令他們停下來，將三人送進(jìn)了救護(hù)所，恢復(fù)精力。
事情到此本應(yīng)該到此為止，但是因?yàn)?2號(hào)比兩人晚了一步被抱起來，恢復(fù)之后，他站在兩人面前，以勝利者的姿態(tài)，冷冷道：“你們輸了?！?br/>
這種話，立即惹得92號(hào)和99號(hào)非常不快，兩人不甘，隨即與12號(hào)用異能爭(zhēng)斗起來了。之后，雙雙負(fù)傷的三人被機(jī)器人發(fā)現(xiàn)，報(bào)告給了兩位班級(jí)的老師。
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說那些又乖巧又聽話的孩子們打架了，易冬冉是第一個(gè)不信的。機(jī)器人并不明白具體發(fā)生了什么，也沒有辦法告訴她其中的彎彎繞繞，只是將最后結(jié)果告訴了她。
易冬冉不敢置信地跟隨著機(jī)器人來到了救護(hù)所，真沒想到昨天來了一次，今天又來了一次。
“就在這個(gè)房間了?！睓C(jī)器人帶易冬冉來到了病房。在門口，她正好遇見另外一個(gè)機(jī)器人打開的老師，他有黑色的短發(fā)，五官秀美中帶著凌厲，身材纖細(xì)修長(zhǎng)，比她高了一個(gè)腦袋。
想必這就是e班的老師了，易冬冉主動(dòng)打著招呼，“你好，我是d班的老師易冬冉。”
易冬冉，這是什么奇怪的名字。e班級(jí)的班主任上下掃視了易冬冉瘦弱矮小的身材，神色是未來人慣有的冰冷，“你好，我是e班級(jí)的老師ba-1071436號(hào)?！?br/>
沒有過后的寒暄，易冬冉擔(dān)心孩子們的傷勢(shì)，沖他點(diǎn)了點(diǎn)，連忙進(jìn)了病房。
躺在病床上是三個(gè)熟悉的身影，兩個(gè)是他們班級(jí)的99號(hào)和92號(hào)，還有一個(gè)就是今天跑過說喜歡她的12號(hào)，三個(gè)小家伙此時(shí)清醒著，身上白嫩嫩的，一絲傷痕也無。她對(duì)未來的醫(yī)療技術(shù)是放心的，見狀不由松了口氣。
只是，不知道為什么，92號(hào)撇過腦袋，另外兩個(gè)孩子的目光全都看向了她，明明是和往日一樣平淡的眼神，卻總覺得他們的眼神似乎在說，老師，我在這里，快過來和我說話。
易冬冉搖了搖頭，怎么會(huì)那么奇怪的感覺。12號(hào)的老師在這里，她不好越俎代庖，于是先99號(hào)和92號(hào)的床前，關(guān)心地問道：“92號(hào)，99號(hào)，你們受傷了？還痛嗎？”
背過身的她沒有看到12號(hào)的眼神色淡了下去。
92號(hào)自從她來，腦袋就沒有撇過來，99號(hào)卻是很認(rèn)真地看著他，眼神亮了亮。
“謝謝易老師，沒關(guān)系的，只是受了一點(diǎn)輕傷，我一點(diǎn)都不痛?！?br/>
易冬冉摸了摸他的腦袋，夸獎(jiǎng)道：“99號(hào)真堅(jiān)強(qiáng)?！?br/>
一道不耐的聲音傳來，打斷了兩人的互動(dòng)。
“易冬冉老師，短暫的問候可以結(jié)束了，你放心，這一點(diǎn)小傷對(duì)孩子們不會(huì)有問題的。我們現(xiàn)在要做的還是如何解決這件事情?！?br/>
易冬冉回頭，看到了e班級(jí)的老師淡淡地看著她。
“可是我還不明白這中間到底有什么事情？”易冬冉發(fā)現(xiàn)自從進(jìn)來，他從未關(guān)對(duì)12號(hào)說過一句關(guān)心的話語(yǔ)，也未詢問過一句關(guān)于事情的經(jīng)過，這要如何解決。
“不需要了解?！眅班級(jí)奇怪地看著易冬冉，“這個(gè)世界，強(qiáng)者永遠(yuǎn)是對(duì)的?！?br/>
易冬冉一怔，猛然反應(yīng)過來未來畸形的社會(huì)理論。所以，e班級(jí)的老師這是要和她打一架……
“這不關(guān)易老師的事。”一直撇過腦袋的92號(hào)一驚，終于回過了腦袋，從床上跳了下來，身材小，氣勢(shì)不小的擋在易冬冉面前。
“如果有什么事情，你可以沖著我來，易老師和這件事情沒有關(guān)系?！痹诶蠋焷淼臅r(shí)候，他就知道易老師是一個(gè)精神f，異能沒有的家伙，這樣的老師如果對(duì)上e班的老師，結(jié)局不用想也知道。
92號(hào)抿著唇，毫不畏懼地直視著36號(hào)。36號(hào)靜靜地看著他，異能等級(jí)的威壓加注在幼小的身軀上。
99號(hào)見情況不妙，也跳了下來，站在92號(hào)身旁，擋在了易冬冉面前。
和92號(hào)不同，他知道低頭，心知他和92號(hào)絕對(duì)贏不過e班的老師，示弱道：“這件事情算是我們的錯(cuò)誤，我們接受懲罰，請(qǐng)老師不要為難易老師?！?br/>
易冬冉看著面前單薄幼小的身軀，輕輕按住了兩個(gè)孩子的肩膀，安撫道：“沒關(guān)系的，你們不要說話，易老師會(huì)解決這件事情的?！?br/>
92和99號(hào)不信任地看著他，眼中出現(xiàn)了顯而易見的擔(dān)心。
“放心，36號(hào)不是那么不講道理的人？”
“36號(hào)？”36號(hào)的眉宇流露出一絲疑惑。
“是老師的最后兩個(gè)字?！?2號(hào)小聲地解釋。
36號(hào)暗含警告地瞥了一眼他，12號(hào)瞬間猶如蒼白了臉色，低下了腦袋。
易冬冉笑了一下，緩和了一下氣氛，不急不緩道：“36老師，我知道大多數(shù)都喜歡用斗爭(zhēng)來解決問題。我承認(rèn)我是打不過你。但是孩子的問題，縱使我打不過你也不會(huì)退讓的。我會(huì)了解事情的經(jīng)過，如果是我們的錯(cuò)，我們誠(chéng)心向12號(hào)道歉。如果不是我們的錯(cuò)，我也不會(huì)讓我們班級(jí)的孩子受委屈?！?br/>
36號(hào)皺了皺眉，覺得很奇怪。他是一個(gè)喜歡用斗爭(zhēng)解決問題的人，如果按照以往來說，面對(duì)試圖給他講道理的人，他早就打過去了。
可是，為什么現(xiàn)在他卻沒有打人的沖動(dòng)。唔，大概是因?yàn)檠矍斑@個(gè)人說話太輕柔，眼睛太亮，表情太奇怪的原因。
眼前的男人很兇，易冬冉很害怕他一言不合就上來打架，但她還是沒有退縮，臉上的神色柔和下來，繼續(xù)說道：“當(dāng)然，我覺得三個(gè)孩子都是好孩子，這之間可能有什么誤會(huì)?！?br/>
36號(hào)凝視了半響易冬冉的臉龐。
算了，這樣的弱小的人他也沒有動(dòng)手的興趣。
“可以，盡快解決?！?br/>
易冬冉松了一口氣，正要低頭詢問三人究竟是怎么回事，92號(hào)忽然搶先：“12號(hào)并沒有錯(cuò)，只是我們比賽沒有分出勝負(fù)，便用異能繼續(xù)。”
他看向了12號(hào)，“對(duì)不起，12號(hào)?！?br/>
99號(hào)知道92號(hào)還是怕36號(hào)為難，跟著低頭道歉。
12號(hào)怔了一下，眼神特地看了一下易冬冉，見她依舊溫柔不變的眼神，明白了92號(hào)和99號(hào)的用意，“是的，麻煩兩位老師，我也感覺到很抱歉?！?br/>
如此無聊的一出鬧劇，36號(hào)冷冷道：“以后不要讓這種小事打擾到我?！?br/>
12號(hào)低下了腦袋，“十分抱歉，老師?！?br/>
36號(hào)沒有說什么，臨走前看了易冬冉一眼，轉(zhuǎn)身離開了。
易冬冉不明白他最后一眼是什么意思，她帶著疑惑來到了12號(hào)面前，看他依舊蒼白的臉色，想起今天一臉認(rèn)真說很喜歡她的孩子，心中有些心疼。
“12號(hào)呢？怎么樣了？還覺得痛嗎？”
12號(hào)低垂著眼眸，不肯抬頭去看易冬冉。心中有一股酸酸澀澀的感覺，明明和92號(hào)，99號(hào)比賽的時(shí)候有著無盡的動(dòng)力，受傷亦不后悔，可是現(xiàn)在卻覺得一切徒勞。
易冬冉察覺到12號(hào)的情緒不對(duì)，她也不知道對(duì)方忽然是怎么了，忽然想起自己的口袋里還有一顆糖，她牽起12號(hào)的手，輕輕地將糖果放在了12號(hào)的手心里。
12號(hào)感覺自己的手被輕輕執(zhí)住，他抬起了腦袋，看到了易老師的微笑的臉龐，肌膚白白的、軟軟的，眼睛彎起來，就仿若能夠撫平他心中所有的酸澀。
“這是糖果，比飲料還要甜的東西。聽說吃糖的話會(huì)讓傷口不那么痛，希望12號(hào)吃下這顆糖之后，快點(diǎn)好起來?！?br/>
12號(hào)怔怔地按著易冬冉，這位老師真的和他們不同，第一次見到老師后，他曾經(jīng)偷偷的學(xué)過老師臉上的表情，可是無論他怎么擺弄，都無法帶來老師給他的感覺。
不用糖果，其實(shí)只要看見易老師的微笑，他的傷口就已經(jīng)不痛了。
如果老師一直沖他流露出這樣的表情就好了。
易冬冉見12號(hào)發(fā)呆，不明所以，以為他是不知道怎么吃，伸手親自將糖紙剝開了，然后塞進(jìn)了他的嘴里。
12號(hào)傻乎乎地張開嘴，緊接著，眼睛一亮，甜美的味道席卷他整個(gè)口腔。
易冬冉笑瞇瞇道：“甜吧？”
原來這是就是易老師口中的甜嗎？12號(hào)仿佛怕驚怕到這股美味一般，小心翼翼，地品味著這陌生的味道，甜美的滋味隨著舌尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入到他的心中，就像是易老師給他的感覺一樣。
“好像是真的呢，一點(diǎn)都不痛了，易老師。”12號(hào)驚奇地說道。
看著這個(gè)礙眼的家伙又在搶他們的老師，92號(hào)神色難得露出了一分不悅，他伸出手，扯了扯易冬冉的衣袖，“易老師，我們的身體已經(jīng)好了，希望能快點(diǎn)回去上課?！?br/>
99號(hào)跟隨著92號(hào)道：“是的，易老師，能帶我們回去嗎？”
易冬冉回頭看了看這兩個(gè)家伙，奇妙地察覺出這兩個(gè)家伙對(duì)12號(hào)的不悅，她拉起92號(hào)和12號(hào)的手，讓兩只小手放在一起，又拉起了99號(hào)的小手放在上面，她上下托蓋住三個(gè)小手。
“這一次就算了，以后你們一定好好相處啊?！?br/>
誰(shuí)要和這個(gè)家伙好好相處??！一瞬間，三個(gè)人同時(shí)想到。