根據(jù)通知上規(guī)定的時(shí)間，畢業(yè)晚會(huì)將在晚上6：30如時(shí)舉行。

    在6：20的時(shí)候，全校初三年級(jí)的師生和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，畢業(yè)晚會(huì)即將開始，到來(lái)的老師，包括校長(zhǎng)都稱贊他們這種設(shè)計(jì)，下面貼著以尼爾為學(xué)生代表的照片，上面還用照片寫著非常非常醒目的一句：“畢業(yè)，我們的友誼不散場(chǎng)。”

    體育館亮閃閃的燈光照著每一位臉上洋溢著幸福笑容的老師和學(xué)生臉上，晚會(huì)即將開始，今天的晚會(huì)主持由誰(shuí)主持呢？

    人群中突然喧嘩，交頭接耳了一陣，最后男生一致同意邀請(qǐng)只有十四歲多的薰衣主持。

    薰衣瞅瞅坐在第一排的校長(zhǎng)和老師都為她鼓掌，期待她來(lái)主持，她也頂著緊張激動(dòng)的心情拿著話筒走到以地板為舞臺(tái)前，深呼吸一口氣，鼓起勇氣扭過(guò)身面朝老師和同學(xué)還有家長(zhǎng)，臉上帶著甜美的笑容向在場(chǎng)的所有人打招呼和自我介紹：“各位老師，各位叔叔阿姨，各位同學(xué)，大家晚上好！”

    薰衣聲音很清脆，溫柔中帶著絲絲宏亮，而且富有磁性和感情，頓時(shí)場(chǎng)下掌聲一片響起。

    努安娜一邊鼓著掌，一邊和路易斯議論著薰衣：“親愛的，薰衣真的很勇敢，很不錯(cuò)！”

    路易斯微微點(diǎn)點(diǎn)頭，然后夫妻倆和大伙兒一樣繼續(xù)注視著薰衣。

    薰衣繼續(xù)介紹今天的活動(dòng)：“接下來(lái)，進(jìn)行今天的第一項(xiàng)儀程，有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)愛德華先生致詞，大家掌聲歡迎。”

    噼噼啪啪……的一陣掌聲過(guò)后，愛德華面帶微笑地走上了過(guò)去，薰衣微笑著將話筒遞給校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)接過(guò)話筒，望著在場(chǎng)的所有人，一開始表情略顯嚴(yán)肅地說(shuō)：“各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，很高興能在這個(gè)畢業(yè)季和你們坐在一起，一起來(lái)為各位同學(xué)的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，在這三年如一日的日子里，我萬(wàn)般感謝各位老師，同學(xué)帶給我的萬(wàn)般感動(dòng)的瞬間，今天，同學(xué)們即將畢業(yè)，老師即將從頭再來(lái)，在這里，我只想對(duì)各位同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，不管你們有夢(mèng)想，還是沒(méi)有夢(mèng)想，都記住永遠(yuǎn)不放棄的繼續(xù)做夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)；老師們，希望你們和我一同努力，培育出一批又一批畢業(yè)生，將愛德華中學(xué)建立成為一流中學(xué)。”

    校長(zhǎng)致詞到這里時(shí)，在場(chǎng)所有人又鼓起了雷鳴般的掌聲。

    一陣掌聲和躁動(dòng)之后，校長(zhǎng)繼續(xù)他的致詞。

    “在我創(chuàng)立愛德華中學(xué)這十多年里，我時(shí)刻都飽受著外界各種種族歧視的壓力，但最終我還是挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在盡管每年還是會(huì)存在白人學(xué)生欺負(fù)黑人學(xué)生的事，可比一開始好得多了，而且越來(lái)越多的白人學(xué)生和黑人學(xué)生開始和睦相處了，看到這一點(diǎn)我很高興，盡管我親愛的學(xué)生們都即將踏上新的旅程，希望愛德華中學(xué)出去的學(xué)生永遠(yuǎn)記住我們的校訓(xùn)：自由，平等，博愛。謝謝大家！”

    校長(zhǎng)在一陣陣掌聲中將話筒遞給薰衣，回到了自己的座位上。

    薰衣接著主持：“我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)振奮人心的致詞?！?br/>
    薰衣和在場(chǎng)的所有人鼓完掌，薰衣介紹下一個(gè)儀程：“接下來(lái)，我們籃球天才，尼爾給我說(shuō)幾句，大家掌聲歡迎?！?br/>
    尼爾望著薰衣指指自己，小聲嘀咕了句：“我？這個(gè)薰衣又不知搞什么鬼了？”

    可見著在場(chǎng)的所有人都鼓起掌聲，不說(shuō)幾句，怎么也說(shuō)不過(guò)去，無(wú)奈之下，也只得萬(wàn)般緊張激動(dòng)地望望父母走上前去，從薰衣手中拿過(guò)話筒，深深吸一口氣，然后笑笑說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)，各位老師，各位父母，能來(lái)參加我們的畢業(yè)晚會(huì)，關(guān)于今晚墻上的設(shè)計(jì)，我是毫不知情的，但既然我親愛的同學(xué)們都這樣自我為榮，首先是感謝你們，其次是，今晚在場(chǎng)的不管男生還是女生都可以兩個(gè)單挑我，不為別的，只為友誼長(zhǎng)存?！?br/>
    老師和家長(zhǎng)們倒是稍安勿躁而學(xué)生們聽到這樣一個(gè)好消息，尤其是少數(shù)會(huì)打球的男生和女生就躁動(dòng)，心里就想著得讓尼爾那小子尷尬一次，輸一次。

    薰衣的舍友對(duì)薰衣豎起大拇指，稱贊她組織的這次晚會(huì)一定會(huì)相當(dāng)精彩，相當(dāng)牛掰。

    薰衣從尼爾手中拿過(guò)話筒，望著在場(chǎng)的同學(xué)微微笑笑，又望望尼爾：“尼爾，今晚我要代表愛德華中學(xué)全部初三畢業(yè)生單挑你，先和你一決高下?！?br/>
    “哇哦……”男生們都很欣賞薰衣這種魄力，發(fā)出一聲聲尖叫聲。

    校長(zhǎng)望望薰衣，有些擔(dān)心，忙問(wèn)馬庫(kù)斯：“馬庫(kù)斯，薰衣會(huì)打球？”

    馬庫(kù)斯搖搖頭說(shuō)：“好像不會(huì)。”

    “那她還敢挑戰(zhàn)尼爾，而且單核對(duì)單核?！?br/>
    “校長(zhǎng)，這樣的畢業(yè)晚會(huì)才有看頭。”

    “那倒也是。”

    馬庫(kù)斯朝校長(zhǎng)比比繼續(xù)向下看的手勢(shì)。

    尼爾望望薰衣笑著說(shuō)：“薰衣，你不會(huì)是給我開玩笑的吧？”

    “誰(shuí)和你開玩笑了，哪個(gè)同學(xué)拿球來(lái)?！?br/>
    保利在人群中站起來(lái)大聲說(shuō)：“我去……”

    “好的，謝謝！”

    沒(méi)一會(huì)兒保利就抱著一個(gè)精美的籃球來(lái)了，微笑著將球遞給薰衣，薰衣指指觀眾席最前面，稍微靠舞臺(tái)左邊一點(diǎn)那塊籃板：“尼爾，今天我就當(dāng)著這么多人的面，看看你是如何敗在我手下的?！?br/>
    薰衣這話一說(shuō)，場(chǎng)下頓時(shí)掌聲和噓聲交織在一起。

    尼爾很傲慢地比出一個(gè)薰衣先發(fā)球的手勢(shì)。

    “那我就不可氣咯，還望你不放水?！?br/>
    尼爾都有點(diǎn)懷疑此時(shí)站在他面前的這個(gè)薰衣了，是誰(shuí)給她這么大的勇氣，即使她球技最近一年多來(lái)進(jìn)步神速，可之前一次沒(méi)有打贏，今天還口出狂言，行，為了讓你開心，為了讓所有人開心，我就滿足你贏的機(jī)會(huì)，不過(guò)，你還得拿出你的實(shí)力，不然你開心了，其他人看出我放水，他們就不開心了。

    “打幾球的，薰衣小姐？”

    “打五球的吧！”

    “我們打五球的，大家?guī)兔?shù)著，不然我怕耍賴皮?！蹦釥柾腥诵πφf(shuō)。

    尼爾這話一說(shuō)，男生們哈哈大笑聲和噓聲一片。

    薰衣被尼爾這話激怒了，眼睛瞪得大大的，怒視著他，比劃出一個(gè)向下的大拇指，然后咬咬嘴唇說(shuō)：“少?gòu)U話，我們開始吧！”

    隨后，薰衣攤開一只手和尼爾擊掌一下，兩人便開始了今晚最精彩的薰衣和尼爾的決勝環(huán)節(jié)。

    尼爾以為薰衣只會(huì)突破他，便退防三分線以內(nèi)，不料薰衣用鄙視的眼神瞅一眼尼爾，一節(jié)立定三分球投了。

    場(chǎng)下的所有人盯著籃球在球場(chǎng)上空劃出一道美麗弧線，而且是離籃筐越來(lái)越正弧線，就不知短不短了，誰(shuí)知力度剛好合適，球唰……的一聲空心入網(wǎng)，所有都嚇傻了，從椅子上站起來(lái)鼓掌祝賀薰衣。

    努安娜望著路易斯搖搖頭笑笑說(shuō)：“親愛的，看來(lái)有時(shí)候一個(gè)人真的會(huì)影響另一個(gè)人，薰衣以前聽你們說(shuō)，球都拿不穩(wěn)，今天居然投進(jìn)了不可思議的三分球?！?br/>
    尼爾回來(lái)，也想用同樣的方式想回?fù)艮挂乱挥浫智?，姿?shì)倒是美如畫，可以打鐵，薰衣快速穿梭進(jìn)去，搶下進(jìn)攻籃板球，運(yùn)出三分線，又想投三分，可是尼爾慌忙貼防了上來(lái)，蹲著馬步，一雙手在薰衣面前晃來(lái)晃去，薰衣才不吃他這一套，見他的腳始終原地不動(dòng)，而且雙腳張的很開，順手將球一個(gè)穿襠，從尼爾左手邊迅速下位，由于尼爾要收腳邁步，還要轉(zhuǎn)身，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，薰衣?lián)炱鹎蚓褪且粋€(gè)高拋出手，球在筐上轉(zhuǎn)了幾圈，還是崴進(jìn)了。

    路易斯見著薰衣剛剛這一球，覺得特別熟悉，遐想一下，突然想起了是尼爾以前的慣用的殺招，想不到薰衣經(jīng)?？此蚯?，這種招式都學(xué)會(huì)了。

    薰衣已經(jīng)進(jìn)了兩球了，而尼爾還一球未進(jìn)，有些著急，被薰衣這樣打下去，也太沒(méi)面子了，得好好和她打幾球，最后一球才能放水，這樣才有看頭。

    薰衣繼續(xù)手握球權(quán)，組織進(jìn)攻，這次尼爾很有防人技巧，手腳并用，薰衣直接攻不進(jìn)去，尼爾趁薰衣不注意，就上演了搶斷，可薰衣見他要組織快攻，伸手一把拽住尼爾一只手，做出拉人的動(dòng)作，可尼爾另一只手撿起籃球，單手拋球上籃，球居然進(jìn)了。

    場(chǎng)下又一次激動(dòng)了，起身鼓掌叫好。

    薰衣腦海里想起了以前尼爾和她打球都只防她兩分，從不防三分，因此，還得投三分，可這波球權(quán)是他的，而且如果這次他投進(jìn)，比分扳平，下一波球權(quán)還是他的，我得變被動(dòng)為主動(dòng)。

    尼爾腦子里想著這一次得投一個(gè)三分，他接過(guò)薰衣的發(fā)球，盡管薰衣貼的很緊，可尼爾還是一個(gè)后仰跳投三分出手，這次終于進(jìn)了。

    薰衣望望這球進(jìn)了，比分已經(jīng)平了，得想辦法組織他，她突然想到了兩種辦法，一種是犯規(guī)，一種是他投籃時(shí)擋住他眼睛。

    薰衣將球發(fā)給尼爾，緊緊貼防，防到三分線外面，一雙手時(shí)不時(shí)張開擋住尼爾的眼睛。

    尼爾無(wú)奈之下，只得三分勉強(qiáng)出手，球沒(méi)進(jìn)，彈筐二回，薰衣忙沖進(jìn)去搶下籃板，運(yùn)球出三分線，尼爾卻始終退防禁區(qū)，目的是搶板，薰衣不往里攻了，見這次機(jī)會(huì)來(lái)了，三分果斷出手，像踩了狗屎運(yùn)的薰衣，居然三分又進(jìn)了。

    場(chǎng)下男生愣住了，站起來(lái)尖叫。

    尼爾見著這一幕，故意取悅大家說(shuō)：“薰衣進(jìn)三球了，我輸了，他贏了，可是，既然他三分那么準(zhǔn)，我們?cè)俅斡脽崃艺坡暁g迎她再投兩球，然后我再和同學(xué)們1V2。你們說(shuō)，好不好？”

    “好，好……”

    尼爾朝薰衣笑笑，將球傳給她，薰衣接過(guò)球，望望籃筐，單手將球一擲，球居然還進(jìn)。

    這時(shí)，除了老師和家長(zhǎng)，其余所有人都站起來(lái)叫著薰衣的名字，一個(gè)個(gè)都吃驚得雙手抱頭，感嘆說(shuō)：“哇噻……這不可能吧？”

    這都還沒(méi)有完，最后一球，薰衣想玩點(diǎn)新穎的，更加興奮激動(dòng)的，她撿起籃球，背后胯下運(yùn)球推進(jìn)，推進(jìn)到罰球線進(jìn)去一步距離，收球，躍起身，上演了一次背后胯下挑籃，球打板入筐。

    薰衣，這一球就連尼爾都看傻眼了，他都不敢這樣玩。

    薰衣這球一進(jìn)，全場(chǎng)所沸騰到了高潮，連校長(zhǎng)都站起身帶著所有人為薰衣鼓掌。

    薰衣望著尼爾笑笑說(shuō)：“尼爾，服不服？”

    “我服，看來(lái)你才是真正的高手。”

    “知道就好，以后叫我大神?！?br/>
    “切……”

    “尼爾還不服輸，你們快組隊(duì)，讓他嘗嘗我們的厲害！”薰衣臉上冒著晶瑩的汗珠，朝同學(xué)們微笑著說(shuō)。

    “好……”男生女生都接連響應(yīng)薰衣。

    校長(zhǎng)，馬庫(kù)斯，努安娜，路易斯和在場(chǎng)所有人都越來(lái)越覺得這畢業(yè)晚會(huì)有意思了。