“你們說到哪了?”
楊逸接完電話,才從樓梯上下來,跟站在廁所門口的葉富明、廖春生等人會(huì)合。
“聶哥跟俊哥進(jìn)去拍照了。剛才太多學(xué)生在上廁所,而且也是跑來跑去的,不方便拍照。”
廖春生拿著手機(jī)給楊逸看他進(jìn)去拍的照片。
四個(gè)門的蹲坑廁所,很符合楊逸的要求。
是的,今天楊逸帶著他們來市區(qū)的一個(gè)中學(xué)取景。
剛才楊逸給岳母打電話的時(shí)候,還是課間休息的時(shí)間,走廊上很多同學(xué),熱熱鬧鬧地嬉戲打鬧。他們還作為“外來人物”,被很多同學(xué)圍觀了。
結(jié)果,打了一個(gè)電話的功夫,上課鈴聲響了,等楊逸回來,教學(xué)樓已經(jīng)恢復(fù)了“平靜”。
這個(gè)“平靜”當(dāng)然是相對(duì)的,走廊、樓梯變得空曠平靜,即便朗朗的讀書聲還會(huì)在他們耳邊時(shí)不時(shí)地響起,那也沒有之前那樣混亂無序。
“對(duì),就是要這樣的效果。不過,這里的鏡子,春生,你記一下,到時(shí)候置景的時(shí)候幫我撤掉,我有很多鏡頭是要從這個(gè)方向,往門這邊拍的,攝影機(jī)會(huì)對(duì)著鏡子,容易出現(xiàn)穿幫的情況。”
楊逸其實(shí)剛才已經(jīng)進(jìn)去看過廁所的布局了,不過當(dāng)時(shí)不少學(xué)生在進(jìn)進(jìn)出出,他就沒注意,現(xiàn)在看了一眼廖春生拍的照片,馬上想起了原片中一個(gè)穿幫的鏡頭,就順口提了一嘴。
“好的!”
廖春生連忙點(diǎn)頭,用手機(jī)備忘錄記上。
他心里還暗暗地感嘆:
細(xì)!
逸哥真的是太細(xì)了!
鏡頭可能會(huì)穿幫都能想得到!
說話間,張嘉俊和聶昱辰也出來了,他們兩個(gè)拿來拍攝的設(shè)備更加專業(yè),張嘉俊拿的是單反相機(jī),聶昱辰則是拿了一部手持的DV機(jī),背包里還有無人機(jī)。
“我們?cè)偕蠘强纯?,我剛才打電話時(shí)候看了,這個(gè)樓頂層有一個(gè)閣樓,用來拍普普跟朱晶晶沖突的場(chǎng)景再合適不過了!”
楊逸招呼他們到樓上去勘察。
于是,包括學(xué)校安排陪同的何老師在內(nèi)的一群人浩浩蕩蕩地跟著楊逸的步伐,一步步地沿著樓梯走上了頂層閣樓。
“絕了,導(dǎo)演,你以前來過這個(gè)學(xué)校?”
踏上閣樓,之前看過楊逸畫的分鏡圖的聶昱辰都驚呆了。
這不正是分鏡圖里少年宮頂樓雜物間的樣子嗎?
樓梯直達(dá),矮墻圍欄。
最顯著的還是那扇很大的圓形窗戶!
像極了那些西式鐘塔為了裝下大圓鐘掏出來的大圓洞。
當(dāng)時(shí)看到楊逸的分鏡圖這樣畫,聶昱辰還覺得這種景比較難找到合適的,說不定后面會(huì)改成更為普遍的正方形窗戶。
誰知道,還真的有這樣的建筑!
而且就在他們來到的第一間學(xué)校就找到了!
廁所、內(nèi)樓梯、外樓梯,還有這個(gè)幾乎一模一樣的閣樓,感覺楊逸的分鏡圖就是在這里畫的嘛!
“沒完全一樣,這里多了一個(gè)大柱子,而且后期咱們是不是要在這里擺幾張課桌?不然朱晶晶怎么爬得上去?”
廖春生也看過分鏡圖,他記得楊逸畫里的頂樓雜物間是堆滿東西的,這個(gè)閣樓還比較整潔干凈。
楊逸畫了雜物,卻沒有畫出這個(gè)閣樓里很突兀地杵著的一根承重柱,還有右側(cè)通往樓頂平臺(tái)的鐵門,楊逸也并沒有全部畫出來。
這樣還減輕了大家對(duì)他“神預(yù)測(cè)”的猜疑。
“柱子沒有影響,桌子、椅子、掃把、拖把,那些雜物置景的時(shí)候可以加上,我的建議是到學(xué)校的藝術(shù)廳,借一些樂器,舊的架子鼓,或者是其他樂器,營(yíng)造出少年宮的氛圍?!?br/>
楊逸比劃著跟他們說。
“對(duì),少年宮的興趣班比較多?!?br/>
廖春生點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手做記錄。
“這里的窗是封住的,打不開?!?br/>
張嘉俊走過去推了推那兩扇半圓形的窗,發(fā)現(xiàn)根本推不動(dòng)。
“可能學(xué)校也擔(dān)心危險(xiǎn)吧?這么高的樓,像朱晶晶那樣摔下去可不得了!”
“我還想看一看窗子外面的構(gòu)造,分鏡圖里有一個(gè)突出的花壇設(shè)計(jì)?!?br/>
“樓頂這個(gè)門也是鎖著的。”
“何老師,你有這個(gè)門的鑰匙嗎?”
“我沒有,這個(gè)可能要問一下總務(wù)處。”
“上不上樓頂看沒關(guān)系,我們的取景主要是這個(gè)閣樓,拍窗外面的就一個(gè)鏡頭?!?br/>
“下樓去看吧,不行再讓老聶飛一下無人機(jī)?!?br/>
“我覺得到時(shí)候這里的墻漆要重新涂一次,你看很多地方都掉皮了?!?br/>
“要重新涂嗎?會(huì)不會(huì)斑駁一點(diǎn)的墻面,更加符合我們劇中老少年宮的設(shè)定?”
“俊哥,你先拍一下這個(gè)墻的照片。”
“何老師,麻煩讓一下,我看一下這里的幾個(gè)機(jī)位?!?br/>
也不用楊逸吩咐,劇組的成員們已經(jīng)駕輕就熟地圍繞著這個(gè)場(chǎng)景展開討論。廖春生拿著手機(jī)隨時(shí)記錄下他們討論的關(guān)鍵問題,等下他們還要借用學(xué)校的會(huì)議室開一個(gè)討論會(huì)。
“小逸,這里的窗子下面沒有花壇啊,右邊這一側(cè)倒是有。”
中途,張嘉俊和楊逸下樓去看了一下圓形窗戶外面的布局。
這棟教學(xué)樓估計(jì)也有幾十年歷史了,外墻面貼著風(fēng)格很老舊的馬賽克小瓷磚。圓形窗戶下面的墻面,包括下面幾層樓的墻面都是比較干凈的,只有拐角的地方可能受雨水的侵蝕,留下了暗黃色的污跡。
像張嘉俊說的,右側(cè)的墻面有突出的花壇設(shè)計(jì),不過突出的幅度并不大,倒是長(zhǎng)得比較茂盛的綠植探出枝葉來,從下往上看,視角里有一種比較沉重的壓迫感。
正好今天是陰天,天空灰蒙蒙的,楊逸拿過來張嘉俊的單反拍了一張照片,模擬出了陳警官往上望的視角,那些枝葉的雜亂、濃綠占據(jù)了整個(gè)畫面的不少幅度,仿佛還遮住了天空的光芒一樣。
“嘶!小逸,你這個(gè)拍的,跟你畫的分鏡圖感覺一模一樣!你確定沒來過這里?”
張嘉俊看一眼他拍的畫面,忍不住倒抽了一口涼氣。
總覺得自己現(xiàn)在站的地方,馬上就會(huì)有一個(gè)小女孩摔下來一樣......
“哪有,純屬巧合??「?,咱們到時(shí)候還是要用道具做一個(gè)花壇上去,跟右邊這些花壇差不多?!?br/>
楊逸把話題引開。
“做一個(gè)就行嗎?是不是得每層樓都做一個(gè)?這樣才不會(huì)顯得太突兀,也跟右邊這些形成對(duì)比?!?br/>
張嘉俊仰頭比劃著。
“一個(gè)就夠,多了會(huì)喧賓奪主,影響畫面觀感。而且到時(shí)候拍的時(shí)候會(huì)用到老師和學(xué)生群演,需要他們他們探出頭來,俯看鏡頭,如果這些墻上還有花壇,會(huì)遮掩住他們的視線?!?br/>
楊逸指點(diǎn)著二樓、三樓、四樓的走廊護(hù)欄,解釋道。
“也是......”
“逸哥、俊哥,你們?cè)趺丛跇窍??看完了嗎??br/>
他們?cè)谟懻摰臅r(shí)候,樂澤翰從旁邊的行政樓下來,正好看到他們,笑著走了過來。
“差不多了,我們剛才看了那個(gè)閣樓,確實(shí)很合適用作于少年宮的場(chǎng)景?!?br/>
“嘿嘿,我有一個(gè)好消息,有一個(gè)壞消息,你們想先聽哪一個(gè)?”
樂澤翰看著心情很好,說話的時(shí)候眉飛色舞,想必壞消息也壞不到哪里去!
“先說壞消息吧!”
“壞消息是剛才我跟董校長(zhǎng)聊了,他們說學(xué)校愿意全力配合咱們的劇組,為我們的拍攝順利進(jìn)行提供便利,只是這些都得等到7月6號(hào)學(xué)校放假之后。”
“這算什么壞消息?咱們開機(jī)最快也要等到七月份之后,跟學(xué)校放假不沖突?!?br/>
“嗯,不過還是要盡早把我們的拍攝日程列出來,這樣好跟學(xué)校溝通,聽說他們八月份還會(huì)有學(xué)生回校補(bǔ)課,初三和高三的同學(xué)?!?br/>
樂澤翰說的這個(gè)信息還是比較關(guān)鍵的,剛才陪同勘景的何老師都介紹了,這棟樓主要是初三年級(jí)的同學(xué)在上課。
“得把少年宮相關(guān)的場(chǎng)景提前,派往這里的,再去拍像水井早餐攤、游泳場(chǎng)、街頭等場(chǎng)景。”
楊逸輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“還有好消息呢?”
張嘉俊笑道。
“好消息是,剛才莫處給我打了電話,說市里對(duì)我們劇組在湛江取景非常重視,文旅局的精品影視劇扶持申請(qǐng)下來基本上是鐵板釘釘?shù)氖?,而且市里還會(huì)在交通、住宿的安排上,以及到時(shí)候部分場(chǎng)景需要封路拍攝的時(shí)候,給我們提供幫助?!?br/>
樂澤翰說到這兒的時(shí)候,嘴巴咧得比剛才還夸張,可見他這兩天的奔波、應(yīng)酬不但沒有白費(fèi),還得到了比他預(yù)期的還要多的收獲。
“交通、住宿上的安排,指的是什么?”
楊逸聽到了很關(guān)鍵的信息,但他不敢高興得太早得確認(rèn)清楚了。
“指的是,咱們到時(shí)候來湛江,住的地方不用愁!市里會(huì)給我們安排招待所或者酒店!交通的問題也不用擔(dān)心,人可以坐他們安排的大巴車,設(shè)備也會(huì)安排貨車幫我們送過去。更不用說拍攝時(shí)候的秩序維護(hù)問題,莫處說了,會(huì)安排公安、城管的同志來幫忙,我們就放心地拍就行!”
樂澤翰都還沒說完,楊逸的巴掌,張嘉俊的拳頭就招呼了過來。
當(dāng)然,不是打。
是激動(dòng)的贊美!
“澤翰,你太行了!居然連住的地方都談了下來!”
楊逸就知道,自己沒有看錯(cuò)人。
“是真的牛逼,住宿、交通,這兩塊都不知道省了多少錢!”
張嘉俊也感嘆不已。