回到學(xué)校。
孫少安去后廚，還是切菜。
“少安，你這切菜的功夫不錯(cuò)。”一旁的大哥、大姐，忍不住夸贊。
“還行吧?！睂O少安靦覥一笑。
“要是我家娃，跟少安一樣，該多好?！?br/>
“別做夢(mèng)了，人家少安娃，考了全縣第一，你家娃，能考上初中嗎？”
“我家娃肯定能考上初中?！?br/>
“胡球說(shuō)，你家娃上次考了倒數(shù)第一吧。”
“哼，我家娃考不上初中，你家娃就行了？你家娃還不如我家娃呢?！?br/>
說(shuō)說(shuō)笑笑中，飯菜做好。
孫少安給自己打了一份菜，一勺之后，又加了半勺，然后挑了幾個(gè)大點(diǎn)的饃，吃了起來(lái)。
當(dāng)然，飯票和菜票還是都放了。
吃過(guò)飯，孫少安回到宿舍。
孫少安跟劉根民是一個(gè)宿舍。
“少安，你在后廚勤工儉學(xué)呢？”劉根民問(wèn)。
孫少安勤工儉學(xué)的事，已經(jīng)傳開(kāi)了。
《平凡的世界》中，劉根民高中畢業(yè)后，在石圪節(jié)公社當(dāng)文書(shū)。
這說(shuō)明，劉根民家不是普通家庭。
“對(duì)。在縣里上學(xué)花費(fèi)太多。
我就找李老師問(wèn)問(wèn)能不能勤工儉學(xué)。
王校長(zhǎng)安排我去了后廚。”孫少安沒(méi)有藏著掖著，直接說(shuō)了。
這是瞞不住的。孫少安也沒(méi)覺(jué)得丟人，覺(jué)得不好意思。
“這樣啊。少安，你在后廚幫忙，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？”劉根民對(duì)孫少安最大的印象就是，學(xué)習(xí)好。
劉根民學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
但跟孫少安一比，就差了不少。
所以，看到孫少安，劉根民就會(huì)想到學(xué)習(xí)。
“會(huì)影響，不過(guò)我會(huì)努力學(xué)，把這個(gè)補(bǔ)回來(lái)?！睂O少安說(shuō)到這里，翻出從文化館借的書(shū)，“根民，我去教室看會(huì)兒書(shū)?！?br/>
“我也去?！眲⒏窀チ?。
到了教室。
劉根民才發(fā)現(xiàn)，孫少安拿的書(shū)不是課本，“少安，你怎么看養(yǎng)殖方面的書(shū)？”
“我看看能不能找到辦法，把豬養(yǎng)的更大更肥?！睂O少安還是沒(méi)有藏著掖著，直接說(shuō)了。
“那有辦法嗎？”劉根民也想把豬養(yǎng)的更大更肥。
這個(gè)年代，農(nóng)民對(duì)養(yǎng)豬有些‘發(fā)怵’。
養(yǎng)豬是任務(wù)。
大隊(duì)和個(gè)人，都有養(yǎng)豬任務(wù)。
本來(lái)養(yǎng)豬應(yīng)該是個(gè)賺錢(qián)的路子。
但不知怎么的，農(nóng)民養(yǎng)豬不僅賺不了什么錢(qián)，弄不好還得賠錢(qián)。
所以，農(nóng)民不太想養(yǎng)豬。
但不養(yǎng)還不行。
“應(yīng)該有?！睂O少安不說(shuō)話了，開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)。
劉根民也開(kāi)始看書(shū)。他看的是課本。
幾個(gè)小時(shí)后。
時(shí)間已經(jīng)不早。
劉根民有些坐不住了，“少安，時(shí)間不早了，該回宿舍睡覺(jué)了?！?br/>
其實(shí)劉根民早就不想看書(shū)了。
只是孫少安一直靜靜地專(zhuān)心致志的看書(shū)，劉根民不好意思走。
“根民，你先回，我再看會(huì)兒書(shū)?！睂O少安要弄個(gè)人設(shè)。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人設(shè)。
一個(gè)鉆研養(yǎng)殖書(shū)籍的人設(shè)。
“那我先回去了，你別太晚?！眲⒏褡吡?。
孫少安繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。
他不是假裝看，他是實(shí)打?qū)嵉目磿?shū)。
他要從這些書(shū)中，找到切實(shí)可行的辦法，然后教給孫玉厚，讓家里的豬，長(zhǎng)的更大更肥，賣(mài)更多的錢(qián)。
如果孫少安家的豬，養(yǎng)的更好，那么村里人肯定會(huì)問(wèn)：“玉厚，你家的豬喂了啥？咋養(yǎng)的這么好？”
孫玉厚能瞞著嗎？
肯定不能。
孫玉厚只能說(shuō)：“是我家少安娃的主意，他說(shuō).，這樣養(yǎng)豬能養(yǎng)肥?！?br/>
其他村民知道了，肯定會(huì)嘗試。
然后，孫少安的養(yǎng)殖方法，就會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)。
接著，問(wèn)題就來(lái)了。
“孫少安哪里來(lái)的，這樣好的養(yǎng)殖方法？”
有心人會(huì)找到孫少安，問(wèn)：“孫少安，你從哪里知道的這養(yǎng)豬法子？”
孫少安怎么回答？
不能說(shuō)是做夢(mèng)夢(mèng)到的。
只能說(shuō)：“我在書(shū)上看到的?！?br/>
“什么書(shū)？我們?cè)趺床恢溃俊边@個(gè)年代，如果有切實(shí)可行的養(yǎng)豬方法，一定會(huì)推廣開(kāi)來(lái)。
因此，正常情況下，書(shū)上是沒(méi)有‘現(xiàn)成’的養(yǎng)豬方法。
所以，孫少安想找一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑳](méi)那么容易。
孫少安需要看不少書(shū)。
然后通過(guò)這些書(shū)的啟發(fā)，自己總結(jié)一個(gè)好方法。
上面這些情況，都是孫少安的推測(cè)，但肯定會(huì)發(fā)生。
越是小地方，個(gè)人的隱私越無(wú)法隱藏。
孫少安很快看完一本養(yǎng)殖方面的書(shū)。
上面有用的東西不少，但想讓豬養(yǎng)的又肥又大，只能多喂糧食，沒(méi)其他好法子。
這顯然不行。
糧食，人都不夠吃，哪里敢讓豬吃那么多？
次日一早。
孫少安還是先去后廚。
“少安，你一會(huì)兒有課吧？
你這樣，上課的時(shí)候，不用來(lái)。
休息的時(shí)候來(lái)就行?！迸煾邓麄兲鎸O少安想好了。
不能因?yàn)樵诤髲N勤工儉學(xué)，耽擱了上課。
“好的，牛師傅?！?br/>
“現(xiàn)在你來(lái)了，還是切菜吧。”
很快就要上課。
孫少安打聲招呼，跑去教室。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到田潤(rùn)葉，教室外面張望。
顯然，田潤(rùn)葉在找孫少安。
“少安哥，你剛才去后廚了？”田潤(rùn)葉低聲問(wèn)。
“對(duì)，我去后廚忙了會(huì)兒?！?br/>
“都干啥了？”
“還是切菜。”
“少安哥，第一節(jié)課是語(yǔ)文?！碧餄?rùn)葉和孫少安回到教室。
孫少安和田潤(rùn)葉還是同班，并且還是同桌。
上課鈴聲響起。
一位年輕的女老師，走進(jìn)教室，開(kāi)始上課，“這節(jié)課，我們談?wù)勂D苦奮斗.”
這個(gè)年代的課程：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，政治，物理，化學(xué)，生物，歷史，外語(yǔ)。
跟后世也差不多。
孫少安認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有看課外書(shū)。
孫少安要做一個(gè)‘好學(xué)生’。
中午。
孫少安先跑去后廚。
雖然飯菜已經(jīng)做好，不用切菜，但孫少安可以收拾后廚，也不是沒(méi)活兒干。
孫少安不會(huì)偷奸耍滑。
他不能有這樣的人設(shè)。
孫少安見(jiàn)活兒就干，著實(shí)忙了一陣。
其他后廚的人，都看在眼里。
知道孫少安，是個(gè)老實(shí)厚道的好后生。
下午繼續(xù)上課。
這個(gè)時(shí)候，還不是半天上課，半天勞動(dòng)。
吃過(guò)晚飯后。
孫少安就在教室看書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
劉根民會(huì)跟孫少安一起看書(shū)。
但通常坐不了多久，就跑出去了。
忙忙碌碌中，到了周六。
“潤(rùn)葉，我這次不回家了。你回去跟我爸說(shuō)，我一個(gè)月回去一次。”孫少安不打算每周都回去。
孫少安還想去縣文化館多看看書(shū)。
看能不能早點(diǎn)找到，養(yǎng)豬好法子。
“少安哥，你咋不回去？”田潤(rùn)葉希望孫少安跟她一起回雙水村。
“我想去文化館圖書(shū)室多看看書(shū)?！?br/>
“那我也去看書(shū)。”田潤(rùn)葉還是想跟孫少安在一起。
“那你不回家了？”
“不回了，我讓二爸給石圪節(jié)公社打個(gè)電話，讓他們給我爸捎個(gè)信?！?br/>
“也行吧?！?br/>
下午。
孫少安和田潤(rùn)葉去了文化館圖書(shū)室。
孫少安認(rèn)真看書(shū)。
受孫少安影響，田潤(rùn)葉也認(rèn)真看書(shū)。
不過(guò)田潤(rùn)葉看的書(shū)，是其他方面的。
養(yǎng)殖的書(shū)籍，田潤(rùn)葉看不進(jìn)去。
日子是平淡的。
孫少安沒(méi)做任何出格的事。
如果說(shuō)有不太‘正常’的地方，就是孫少安請(qǐng)文化館的人，幫忙找書(shū)了。
有些書(shū)，圖書(shū)室沒(méi)有。
“同志你好，請(qǐng)問(wèn)咱們圖書(shū)室有沒(méi)有？”孫少安要找養(yǎng)殖方面的書(shū)。
原西縣圖書(shū)室，養(yǎng)殖方面的書(shū)還是不夠多。
孫少安沒(méi)找到養(yǎng)豬的好法子。
“同學(xué)，你說(shuō)的這些書(shū)，咱們文化館沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)黃原文化館有?！?br/>
“黃原文化館？”孫少安聽(tīng)了后，有些為難。
他倒是可以去那邊借書(shū)，但距離較遠(yuǎn)，不是很方便。
“同學(xué)，你想看那些書(shū)的話，我可以幫你問(wèn)問(wèn)，看能不能讓人捎過(guò)來(lái)?！惫ぷ魅藛T是個(gè)年輕小姑娘，很熱心，愿意幫孫少安找書(shū)。
“謝謝?！睂O少安很感激這個(gè)年代熱心腸的人。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去。
這天周六。
孫少安和田潤(rùn)葉一起坐公交車(chē)回家。
“少安哥，你怎么還帶了這么多書(shū)？”田潤(rùn)葉好奇問(wèn)。
“潤(rùn)葉，這都是關(guān)于養(yǎng)殖的書(shū)，我想回家試試，看能不能把豬養(yǎng)的又肥又大?！?br/>
“那我家也試試?！?br/>
“行，你回去跟福堂叔說(shuō)一下。”
“少安哥，我想吃你烤的野雞了?！?br/>
“那咱們明早上山，打野雞去?！?br/>
“少安哥，我跟奶奶買(mǎi)了蛋糕。”田潤(rùn)葉說(shuō)的奶奶，就是孫少安家的老太太。
田潤(rùn)葉是個(gè)熱心的好姑娘。
她對(duì)村里的老人都很好。
不只是對(duì)孫少安奶奶好。
雙水村還有一個(gè)叫田二的。
田二年紀(jì)也不小，腦子還有些不正常。
田二經(jīng)常說(shuō)的一句話是“世事要變了?！?br/>
顯然，田二在年輕的時(shí)候，受過(guò)較大刺激。
田二是憨憨。
他還有個(gè)兒子憨牛，也是憨憨。
他們?cè)诖謇?，小孩子都敢欺?fù)。
田潤(rùn)葉呢，沒(méi)有歧視他們。
《平凡的世界》中，工作之后的田潤(rùn)葉，還買(mǎi)好吃的送給他們。
孫少安和田潤(rùn)葉開(kāi)開(kāi)心心說(shuō)了一路。
公交車(chē)雖然顛簸，但沒(méi)影響兩人說(shuō)笑。
在石圪節(jié)公社下車(chē)。
恰好，這天石圪節(jié)逢集。
附近村子的村民，都來(lái)買(mǎi)賣(mài)東西。
賣(mài)的東西，都是自家種的。
不能倒買(mǎi)倒賣(mài)。
不過(guò)糧食和豬，不允許私自買(mǎi)賣(mài)。
“潤(rùn)葉！少安！”田福堂的聲音響起。
田福堂來(lái)石圪節(jié)公社辦事。
另外，也是專(zhuān)門(mén)在這里等田潤(rùn)葉。
田潤(rùn)葉每個(gè)月回一趟家。
田福堂知道今天田潤(rùn)葉坐公交車(chē)回來(lái)。
就來(lái)這里等著。
“爸！”
“福堂叔?！?br/>
“你們兩個(gè)娃娃呀，咋一個(gè)月才回來(lái)一次？”田福堂說(shuō)著責(zé)怪的話，眼神里都是關(guān)心。
“爸，我和少安哥在文化館看書(shū)呢?！碧餄?rùn)葉抱著田福堂胳膊，撒嬌的說(shuō)。
“文化館看書(shū)？看什么書(shū)？”田福堂一愣。他還真沒(méi)想到，孫少安和田潤(rùn)葉在文化館看書(shū)。
“養(yǎng)殖方面的書(shū)。
少安哥說(shuō)了，他要找個(gè)法子，把豬養(yǎng)的又大又肥。”
“啥？”田福堂又愣了。
“福堂叔，是這。
這些書(shū)里教大家怎么養(yǎng)豬。
怎么預(yù)防豬生病。
怎么能讓豬多下崽。
還教怎么讓豬長(zhǎng)的又大又肥?！?br/>
“是嗎？”田福堂有些不信。
“福堂叔，你帶錢(qián)了嗎？”孫少安問(wèn)。
“咋了？你要用錢(qián)?。俊?br/>
“福堂叔，我想買(mǎi)幾個(gè)豬崽。
用這書(shū)里的法子，喂養(yǎng)試試。
看能不能養(yǎng)出又大又肥的豬。”
“你要喂豬？”田福堂有些懵了。
“福堂叔，那邊賣(mài)豬崽哩，咱們?nèi)タ纯?。”孫少安帶路。
田潤(rùn)葉高興的跟著。
田福堂有些懵逼的跟著去了。
“福堂叔，你看，這個(gè)豬崽就不錯(cuò)，你看這牙口，還有”
孫少安說(shuō)的東西，有些田福堂明白，有些田福堂就不知道了。
這下，田福堂才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
孫少安是真的從書(shū)里，學(xué)到了東西。
“少安娃，你打算賣(mài)幾個(gè)豬崽？”
“買(mǎi)兩個(gè)吧?！?br/>
“少安，你爸前些日子剛買(mǎi)了一個(gè)豬崽。
你再買(mǎi)兩個(gè)，有那么多糧食喂嗎？”
“福堂叔，我有個(gè)法子，能讓豬少吃糧食，還能長(zhǎng)的更大更肥?！?br/>
“是嗎？”田福堂明顯不信。
“爸，咱們也買(mǎi)兩只豬崽試試吧？”田潤(rùn)葉插話。
“這個(gè).”田福堂是個(gè)精明的人。
他覺(jué)得孫少安說(shuō)的不靠譜。
田福堂不想多買(mǎi)豬崽。
“這個(gè)，潤(rùn)葉，我這里的錢(qián)，只夠買(mǎi)兩個(gè)豬崽。
先給你少安哥買(mǎi)。
等下次逢集，我再來(lái)買(mǎi)咱們家的。”
“好的，爸?！碧餄?rùn)葉不知道田福堂是推托之詞。
田福堂就算沒(méi)錢(qián)，也能拿走豬崽。
因?yàn)椋际歉浇謇锏?，誰(shuí)不知道田福堂??？
田福堂在石圪節(jié)公社，多少也算是個(gè)人物。
“福堂叔，我挑好了。錢(qián)過(guò)些日子還你?！睂O少安挑了兩個(gè)‘壯實(shí)’的豬崽。
“不急，等你有了再還?！碧锔Ｌ檬勤s著架子車(chē)來(lái)的公社。
這個(gè)時(shí)候，田福堂還沒(méi)有自行車(chē)。
把豬崽放在架子車(chē)上。
三人坐架子車(chē)，回雙水村了。
“媽?zhuān)腋缁貋?lái)了！”孫少平第一個(gè)看到孫少安。
孫玉厚還在上工，不在家。
少安媽急忙出來(lái)。
“少安回來(lái)了?！鄙侔矉屪屑?xì)看看孫少安，“瘦了，也高了點(diǎn)?！?br/>
“哥，你咋又買(mǎi)豬崽了？”孫少平看到了兩只小豬崽。
“少安，咱們家已經(jīng)買(mǎi)了豬崽，你咋又買(mǎi)了？”少安媽也急忙問(wèn)。
“媽?zhuān)沁@，我看書(shū)找了一個(gè)法子，能少用糧食，把豬養(yǎng)的又大又肥。”
“啥法子？”
“是這樣的.”
孫玉厚回來(lái)后，少不了責(zé)怪孫少安又買(mǎi)了兩個(gè)豬崽。
但，孫少安把一摞書(shū)放在孫玉厚面前。
“爸，這些書(shū)，我都看過(guò)了。
這里面講”孫少安說(shuō)了很多。
還說(shuō)得頭頭是道。
孫玉厚雖然沒(méi)有聽(tīng)明白，但孫玉厚心里清楚，孫少安不是亂來(lái)，是心里有譜。
“那就試試吧，少安，你說(shuō)咋辦？”(本章完)