第二日醒來,戲志才果不記得昨夜說了什么。
張遼問及郭誼時,他只是傲然而笑,道:“其自大狂妄,本不會帶兵,如此急切之時,非要去陳留自毀名聲!唯靠大公子之仁厚了?。 ?br/>
引得三人一陣憋笑,而后帶戲志才看了軍中面貌、戰(zhàn)陣以及所有軍備儲蓄,還有輜重打造等事宜,方才將他一路送走。
在馬車上,戲志才將粗略記下的卷宗攤開,在車馬案幾上獨自觀看,當(dāng)即嘖嘖稱奇。
“三人乃是建三營,以半月時日各自募兵,各得二千之?dāng)?shù),又向遠(yuǎn)播鄉(xiāng)里而求募,又得數(shù)百,而且不會令壯丁減少,這是好事?!?br/>
“總數(shù)為六千余人,兵甲四千余,籌措軍資以壯實儲備,若是令他們?nèi)藥П?,只怕是?zhàn)力不凡?!?br/>
戲志才美滋滋的想著,心里十分滿意,想必這個巡視的結(jié)果,主公聽了也會滿意。
“唯一不足的,便是郭孟譽(yù)那里,終究是關(guān)注過多了,被人所注視,又有大公子在,恐怕稍有不慎就要為人引為談資?!?br/>
據(jù)巡視的人回來稟報,似乎現(xiàn)在未有多少進(jìn)展,如此倒是有些令人擔(dān)憂。
想到這,戲志才忽然愣了愣,“誒?我擔(dān)心他干什么?關(guān)我屁事。”
無所叼謂。
……
陳留,天工營。
今日營內(nèi)極其熱鬧。
在巡視之人走后,工匠們終于在郭誼多日苦修之下,一齊商討出了新的農(nóng)具和軍備。
軍備名叫“苗刀”,修長如苗,鋒利無比,郭誼說也叫長刀。
刀身修長,兼有刀、槍兩種兵器的特點,并可單、雙手交換使用,這樣便于發(fā)揮腰背整體力量。
臨敵運用時,輾轉(zhuǎn)連擊、疾速凌厲、身摧刀往,刀隨人轉(zhuǎn),勢如破竹,殺傷威力極大。
伴隨著苗刀問世,還有一套完整的進(jìn)擊之法,由郭誼先行傳授,再讓典韋學(xué)后,傳授給軍中副將,副將再傳軍士,以此操練。
所有工匠有公務(wù)可不學(xué),其余八百余將士必須日夜操練,而新得此刀,所有人都覺得好奇,在見識了郭誼舞刀之后,又覺得勢大力沉,破壞力極強(qiáng)。
而且,若是技藝精湛者,雖不能擋騎兵沖鋒,但若立刀在前,便減少了騎兵長兵的游斗,這樣算是無形之中提高了他們的戰(zhàn)斗力。
郭誼還有一種雙人刀陣、三人刀陣,日后可以反復(fù)演練,這樣的話作戰(zhàn)時候,三人或兩人為一隊,可以背靠背應(yīng)對四面來敵,真正做到以少擊多。
如此新穎的兵種,令人無比振奮。
郭誼在反饋到腦中的些許學(xué)識里知曉,此刀法、刀陣不光是殺倭寇之刀,甚至曾經(jīng)用來抵擋北方蒙古鐵騎。
所以現(xiàn)在若能練成鴛鴦刀陣,對日后平地行軍,肯定極其有好處,特別是在山地地形作戰(zhàn),那些騎兵無法沖及之地,當(dāng)為王牌。
但現(xiàn)在苗刀打造還十分緩慢,鍛打之法傳于工匠后,他們才發(fā)現(xiàn)一點獨到之處,為何中郎將的“吞云”能夠產(chǎn)生這等云紋,乃是反復(fù)鍛打多次,折疊熔鍛后的效果,但這要求次數(shù)極多。
如果慢慢動工的話,他們花費的時間需要十幾日。
郭誼卻只要三日,就能夠完全鍛打完畢,這是膂力、臂力完全比不上,已經(jīng)不是技藝純不純熟的問題了。
發(fā)現(xiàn)了這一點,暗中這些工匠才更為敬佩。
“中郎將不光是頭腦靈光,聰穎遠(yuǎn)超常人,他的膂力也非常人能比,難道是精怪嗎?為什么有人能打鐵至力竭時,反而體力恢復(fù)更快?!?br/>
“而且,即便耗盡力氣,只需休息片刻就能行動自如,喘息如常,一覺起來精神飽滿,絲毫不見其體酸力竭。”
“咱們這位中郎將,不簡單?!?br/>
“你們這都不知道?”每當(dāng)聽見人在議論的時候,典韋大多是直接不滿的皺眉呵斥,“中郎將日夜苦練,方才有這種能力。”
“他和俺天生神力不能比,但是他能訓(xùn)練有方,這等方法,如果教導(dǎo)給你們,你們也能按法日夜律己操練,一樣可以到這等地步。”
“俺雖然不懂什么道理,但是知道伱們沒辦法事事都達(dá)到和中郎將一樣,但至少可在體力上有所追逐,沒有天份的人,唯有苦練自己而已?!?br/>
每次聽見這么說,這些兵士心里都會有所觸動,然后加練到很晚。
但是到晚上就會覺得。
既然我跟不上,為何要去追趕,人家提升如此之快,恐怕是天賦使然。
然后第二天醒來,又會早早的看見郭誼已經(jīng)在校場開始活動筋骨,然后煉鐵,如此又會產(chǎn)生愧疚。
“他有這樣的天賦,身居高位,還能每日勤于苦練,不斷提升自我,我們?yōu)楹芜€能心安理得的睡覺,苦練?。 ?br/>
于是又會嗷嗷大叫著自軍營內(nèi)出來,然后一同和郭誼操訓(xùn),再去冶鐵,然后鍛造。
如此反復(fù)十日,很多人都累垮了。
郭誼無奈之下,只能讓人休息……
此時,軍營之內(nèi),諸葛亮坐在一個樹樁墩上,沖著眼前的雜草地發(fā)呆,在軍營一個月零十二日,他已經(jīng)曬黑了許多,不過每日流汗倒是讓俊朗的小臉看起來更加潤滑。
但現(xiàn)在,他卻是在懷疑著人生。
“我是怎么支撐過來的……”
“我如何撐過來的……”
“為什么,我現(xiàn)在能撐住,我是士子出身啊……”諸葛亮正在懷疑人生,以至于耳旁別人說什么,他都聽不清楚。
他雙手是抱住一把五尺苗刀,立在地上撐住的。
現(xiàn)在看苗刀的刀鋒,諸葛亮迷茫了。
我到底是士子,還是軍中將軍,老師到底是要把我培養(yǎng)成大儒、還是大將?!
若是大將,那為何要教我制四輪車?!
難道要我日后坐四輪車讓數(shù)人推著我,上陣殺敵?!
諸葛亮想到那畫面,嘴角狠狠地抽動了一下。
“亮兒!”
郭誼在遠(yuǎn)處喊了一聲,諸葛亮頓時身體顫動。
仿佛是觸電一般,然后雙手就松開了,苗刀往地上倒下,他也順勢慢慢的沿著樹樁倒在地上,現(xiàn)在本來就大汗淋漓,此時此刻,我個人認(rèn)為,應(yīng)該裝死。
片刻后,諸葛亮就算是閉上了雙眼,已然能夠感覺到此刻眼前有陰影覆蓋,于是眼眸動了動,但忍住沒有睜開眼睛。
然后就聽見郭誼溫柔的聲音,“裝死……要負(fù)重徒步山谷十里哦……”
“啊啊啊??!”
諸葛亮當(dāng)即睜開眼睛,在地上滾了一圈,整個人瞬間就崩潰了,大喊起來,“我還沒及冠?。。±蠋熌阕鰝€人吧?。 ?br/>
“我是文人,我,我不善于奔跑?。?!”
“嘖,”郭誼就靜靜的看著他在草地上滾來滾去,這是諸葛亮第二次撒潑,第一次是剛被典韋拉去操訓(xùn)的時候。
很難得啊。
在未達(dá)弱冠的年紀(jì),身體本身還應(yīng)該未足夠壯實,但現(xiàn)在他已經(jīng)很堅韌了,至少力氣有兩個成年人那么大。
而且身手十分矯捷,刀法、劍法等領(lǐng)悟都很快,還會掄錘子與雙戟,其中雙戟更是深諳用法。
并且馬術(shù)也頗得郭誼真?zhèn)?,各種花式伏背很是熟練,站馬射箭更是嫻熟,除了射不準(zhǔn)之外沒有別的毛病。
反正儀態(tài)是極盡雄美,讓郭誼非常滿意。
再加上勤學(xué)于文治,其才能依舊能夠無限開發(fā),無論機(jī)巧還是內(nèi)治之策,都已經(jīng)遠(yuǎn)超一般的謀士。
最讓郭誼驚訝的,是他的飯量,已經(jīng)是兩個人的量了,簡直就是個小典韋,但若論智謀,又是個小郭誼。
荀彧曾評價說,看似忠厚,但實際上一肚子壞水,論智計可安一方,但也足以氣死一方長者,與其師,足相似耳,但絕不似其老師的老師,絕不像!一點不像!
他強(qiáng)調(diào)了好幾次,很顯然這句評語也是在被氣到之后說出來的。
郭誼現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了,等諸葛亮及冠出山的時候,立下那些曠世奇功,就可以與人自豪的說:你說得對,但這就是諸葛亮,擁有三個人的巨力,超凡的智謀,深諳內(nèi)治壯大之道,能領(lǐng)兵,能屯田,能造器,能外交,還可以駕馭戰(zhàn)車,堪稱文武雙全,一打仗就啊啊啊啊??!
所以現(xiàn)在,郭誼也懶得整他。
微笑著說道:“起來,水利之器造好了,木匠已經(jīng)完成了我們的想法,你設(shè)想的弩箭,也已經(jīng)制出來了?!?br/>
諸葛亮當(dāng)即一骨碌翻身而起,“真的?。俊?br/>
郭誼欣慰的看著他,伸手蓋住了他的天靈蓋,順帶溫柔的摳了摳,“真的?!?br/>
……
在糜竺送來錢財之后,郭誼和諸葛亮在鄉(xiāng)間取鐵、取木,用精細(xì)之材,用諸葛亮設(shè)想出來的設(shè)計圖,制作手弩。
而其法,沿用的是戰(zhàn)國的弩箭制作原理,諸葛亮很喜歡這些學(xué)問,但從小就被家族告知不可沉浸其學(xué),只了解即可。
而且,小時候做出來的很多機(jī)擴(kuò),都曾被強(qiáng)行損毀扔掉,后來只能放棄,只在家學(xué)之中學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)。
此弩是轉(zhuǎn)為諸葛亮特制的短弩,磨弩箭尖端鋒利,將其放入一盒之中,盒內(nèi)有弩機(jī),上弦時以牙勾住弓弦,牙上為望山、下為懸刀,這個構(gòu)造,便是可活動的機(jī)括。
懸刀,也就是連接扳機(jī)的部分。
而望山向后拉,將弦扣入牙中,勾心穩(wěn)固,這樣在弩機(jī)之內(nèi),就處于了平衡狀態(tài)。
發(fā)射時,再扣動懸刀,便可破壞平衡,將弦射出。
而郭誼在此基礎(chǔ)上,加設(shè)了木工覆蓋,便能以橫木為軸,將望山延伸出來為把手狀,將懸刀下延為扳機(jī)。
其余則是與橫木平齊,頭部是飛鳥狀大工,因材料普通只能選上好的樺木,也就是弓匠頗為喜歡的一種木料。
這樣,盒中放十根特質(zhì)短箭弩,削尖磨礪后,可不用換箭,一共十發(fā)。
“此弩,可單手持?!?br/>
郭誼將手弩上望山扶手向后拉,使弩身內(nèi)發(fā)出清脆的聲響,而后左手扶著右手,歪頭瞄準(zhǔn)草人,扣動扳機(jī)。
“嗒!”
弩箭飛射而出,緊接著郭誼身體極其敏捷,抬手側(cè)身翻滾后,迅速以單膝跪地的姿勢再抬手瞄準(zhǔn),同時另一只手拉動上側(cè)的望山扶手。
“嗒!”
又一根箭駑,飛快命中二十步外的草人,但威力到達(dá)時,已經(jīng)幾乎是極限了。
這一幕,看得諸葛亮、典韋都是目瞪口呆,而且諸葛亮雙眸發(fā)亮,心里一陣感動。
真成了?!
“他娘的這你也會?。??”典韋看完這演示直接罵出來了,“你這看書太來效果了吧?”
“天道酬勤耳,跟你說了多少次了,你信過嗎?”郭誼起身,再次拉動望山,用“山”字形頂端瞄準(zhǔn)后,快速扣動扳機(jī)。
“嗒!”這一箭,不知射哪兒去了,反正歪得離譜。
但這不妨礙郭誼表情冷酷,嘴角微微上揚。
“您這哪里是酬勤酬出來的?怕是看點書把天上寶庫都灌腦子里了?!?br/>
典韋直接極為不滿的嘀咕著。
諸葛亮此時拿著這手弩,心中又是感動,又是欣喜,一種很是復(fù)雜的情緒在心中聚集,但更多的是對郭誼的感激。
因為他和自己的老師說這些想法的時候,郭誼并沒有馬上駁斥,也不曾怪罪他不思經(jīng)學(xué),玩物喪志。
而是很高興的一齊幫著研究,并且鼓勵諸葛亮再多思多想,勤于查閱類似的典籍與資料,然后鼓勵他盡可能提升思量,將制作成軍器。
現(xiàn)在終于有所成就。
不過諸葛亮想到剛才郭誼一連串很飄逸、瀟灑的動作,忽然又有點疑惑。
抬頭道:“老師,這個手弩,必須要翻滾一下才能拉動嗎?”
“不是,你就站著拉也行,”郭誼慈祥欣慰的笑著,“既然是戰(zhàn)國弩箭改良而成,原理肯定是相差不大的。”
這還不是傳說中的諸葛連弩,只是短暫有所成,做出來送給諸葛亮的兵刃。
諸葛連弩的構(gòu)造,可能會更簡單,不需要弩機(jī)也可使用,靈巧輕便,用的就是連桿上下拉動,將弓弦嵌入其中。
分別就在于,這把手弩是郭誼給諸葛亮特制的,用以防身不可量產(chǎn),沿用的也就是諸葛亮的想法。
因為弩機(jī)中的些許門道別人不知,但郭誼明白用圓弧形和障礙頂結(jié)構(gòu),來釋放扳機(jī)。
這種手弩威力小,但是弩箭涂毒的話,用來防身就足夠了。
而諸葛連弩,威力更大,現(xiàn)在鼓勵諸葛亮,他會對此法繼續(xù)產(chǎn)生興趣,不會就此停滯,日后會更加勤于查閱資料,繼而做出諸葛連弩,乃至更多機(jī)巧軍器。
“那您剛才滾是為了——”諸葛亮睜著大大的眼睛,期待的問道。
“瀟灑,靈動!弩箭射出只是一瞬間,但帥卻是一輩子的事情。”
旁邊典韋聽得滿臉褶子,一時間頭皮發(fā)麻:“先生你沉穩(wěn)點吧,哪家中郎將像你似的,宛若頑童一般?!?br/>
“嘖,你懂什么,此物在十步內(nèi)殺傷定有,若是箭矢生銹,割傷敵人則可令其七日內(nèi)染上破傷風(fēng),若是命中要害則也能殺敵,給亮兒防身剛好。”郭誼當(dāng)即破功,嫌棄的和典韋駁斥起來。
典韋:“十步之內(nèi),為何不用長兵?!”
郭誼咬牙道:“十步之外,弩箭占優(yōu)!十步之內(nèi),弩箭又快又準(zhǔn)!”
典韋頓時搖頭,根本不把郭誼這話往心里去,笑道:“十步之內(nèi)肯定是長槍、長矛、大戟快啊?!?br/>
“不和你這人爭執(zhí),”郭誼忽然泄了氣,無奈道,“你這話,就好似在說人能天生搏斗老虎一樣?!?br/>
他這么一說典韋直接就樂了:“嘿,俺還真就打死過老虎。”
郭誼嘴角猛然一抽,勉強(qiáng)擠出一絲微笑,豎起了大拇指:“那你牛逼,行了吧!去看水利之器!”
(本章完)