在一處寬闊且簡(jiǎn)陋屋子里，有十幾個(gè)小童整齊的坐在小椅子上，他們搖著頭晃著腦袋，手里捧著一張上面有寫(xiě)著俊秀字體的紙，小小的臉上滿(mǎn)是凝重的神色。
整個(gè)屋子里一下子就響起了孩子們朗朗的讀書(shū)聲，談不上什么恢宏的氣勢(shì)，卻是朝氣蓬勃，如那出生的朝陽(yáng)。
小童從六歲到十三歲年紀(jì)是層次不齊，而且大部分都是扎著小辮子的女娃，只有那么少數(shù)幾個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕的男娃。
一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章被孩子們很賣(mài)力很賣(mài)力的讀完了。
然后屋子里突然猛的一下子變得安靜了，孩子們抬起了稚嫩的腦袋，看著站在他們面前那個(gè)病殃殃的男人，安靜的等著他的點(diǎn)評(píng)。
那人緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，睜開(kāi)了渾濁的眼睛，看了一遍每個(gè)人的臉，然后和藹的笑了笑，夸贊道：
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，讀的都很好啊，都有很大的進(jìn)步，能看的出來(lái)你們都是下了大功夫的?！?br/>
只是不論是多大的孩子臉上都沒(méi)有任何被老師給稱(chēng)贊的喜色，一個(gè)個(gè)的面無(wú)表情，跟剛才朗朗的讀書(shū)聲大相徑庭。
那人搖了搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
“我知道，你們來(lái)讀書(shū)肯定是覺(jué)得很委屈，憑什么別的小孩兒都是在花大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)武功，為什么自己要學(xué)習(xí)我教的這些沒(méi)用的東西?！?br/>
一個(gè)年紀(jì)稍微大上一點(diǎn)的男孩兒突然站了起來(lái)目光炯炯的看著他的先生。
“是的，先生，我想要學(xué)武功，很強(qiáng)很強(qiáng)的武功，將來(lái)也要成為和燭目五指一樣強(qiáng)的人。”
其他小孩兒側(cè)過(guò)臉看他，眼里都有些崇拜。
這也是他們一直想說(shuō)也不敢說(shuō)的話(huà)。
確實(shí)，
在這個(gè)實(shí)力為尊的世界里，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)是最最沒(méi)用的事情。
“那你為什么想要習(xí)武？”那人問(wèn)道。
“我想要變得更強(qiáng)些，就能讓自己的日子過(guò)得更舒服些，然后……我還能向那些一直都看不起我的人狠狠地出上一口氣?！?br/>
“就這些？”
“嗯……我還想讓很多很多人崇拜我，就像我崇拜燭目五指一樣?！?br/>
“還有呢？”
“還有……嗯……我想讓我喜歡的人能喜歡上我?！鄙倌甑哪樣悬c(diǎn)紅。
“還有呢？”
“嗯……”少年皺著眉想了很久還沒(méi)想出來(lái)。
“還能天天吃肉?！币慌杂辛硪粋€(gè)孩子突然插口道。
“還能狠狠地教訓(xùn)欺負(fù)我父母的的惡人！”又有一個(gè)孩子插口說(shuō)道。
“還能……”
孩子們嘰嘰喳喳的說(shuō)了很多很多話(huà)，
一說(shuō)起這些話(huà)題氣氛一下子就熱鬧了很多。
那人笑了笑，也不插嘴，就讓孩子們大膽的把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。
等到孩子們活活的的把自己給說(shuō)累了他們這才想到還有一個(gè)先生站在他們面前。
于是一個(gè)孩子不說(shuō)話(huà)，兩個(gè)孩子不說(shuō)話(huà)，很快所有的孩子都不說(shuō)話(huà)了，整個(gè)屋子再一次的恢復(fù)了安靜。
“我聽(tīng)了很多大家的想法，每一個(gè)都很好，每一個(gè)都很不錯(cuò)，但是啊，很可惜，并沒(méi)有一個(gè)人能和我的想法一樣?！?br/>
“那么先生如果會(huì)武功會(huì)想做些什么呢？”
“你們說(shuō)的那些東西我也會(huì)想，而且想的一點(diǎn)都不會(huì)比你們少，但是，我最最最想的是，終有一天我會(huì)走出這，，囚城！！”
很奇怪，
他分明是用上一種很是平淡的語(yǔ)氣說(shuō)完這句話(huà)，但是，他的這句話(huà)卻仿佛有著一種無(wú)語(yǔ)倫比的氣勢(shì)，鋒芒畢露，光彩奪人。
“可是，先生，我們是不能出囚城的，我母親告訴我，我們一但出囚城肯定會(huì)被殺死的，我的爺爺奶奶也是這樣說(shuō)，所有人都是這樣說(shuō)的?！?br/>
那人點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“其實(shí)啊，你們能夠說(shuō)出我不想讀書(shū)了我想去習(xí)武了，作為你們的先生，我是真的很是開(kāi)心，因?yàn)槟銈兘K于是長(zhǎng)大了，有自己的想法了，知道了有些是對(duì)自己好的有些不好的，甚至知道了自己要去反抗。
學(xué)會(huì)反抗這一點(diǎn)很重要很重要，就像是你們今天如果不反抗一次，我怎么會(huì)了解你們心里的想法，那你們還不得繼續(xù)在我這迷迷糊糊的學(xué)下去，繼續(xù)迷迷糊糊的混日子。
但是啊，你們不知道，如今的偌大的囚城也鮮有幾個(gè)人會(huì)知道，一旦當(dāng)我們真正的身處一座牢籠久了，囚城也是歷經(jīng)了一代又一代人，我們會(huì)逐漸的適應(yīng)習(xí)慣這牢籠，甚至一直到了我們這一代人會(huì)徹底的忘記我們身在牢籠中。
也就徹底的沒(méi)了反抗的心思。
所以啊，我一介讀書(shū)人確實(shí)是教不會(huì)你們?nèi)魏蔚奈涔Γ滩涣四銈冊(cè)谇舫堑娜绾未蠓女惒?，如何一步一步的?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
而我現(xiàn)在我唯一能教會(huì)你們的就是好好的看清這囚城的形勢(shì)，教你們學(xué)會(huì)去反抗，教你們學(xué)會(huì)去帶領(lǐng)囚城所有的人反抗。
囚城可以少上一些武夫，可以沒(méi)有諸木甚至是沒(méi)有燭目，但囚城一定不能沒(méi)有像你們這樣心中裝著一座天下的讀書(shū)人?！?br/>
那人說(shuō)完了話(huà)，就閉上了渾濁的眼睛，久久沒(méi)有再睜開(kāi)，病殃殃的身子有些佝僂，混沌的一座城市里，他找不到那希望的光芒。
孩子們你看著我，我看著你，大眼瞪小眼，渾然不理解先生說(shuō)的那些大道理，他們只是從先生的話(huà)中聽(tīng)出了自己這些讀書(shū)人好像很厲害很厲害的樣子。
那人睜開(kāi)了渾濁的眼睛，再一次看了一遍所有孩子稚嫩的臉。
他心里明白，這些孩子被送到這里時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意過(guò)來(lái)，只是因?yàn)樽约洪_(kāi)口了，他們必須得送上一些孩子過(guò)來(lái)。
每個(gè)孩子心里都有疙瘩，認(rèn)為自己是被人拋棄才送過(guò)來(lái)的，平時(shí)肯定還會(huì)無(wú)端的遭受到很多來(lái)自同齡人的白眼。
所以，
算了吧，這些孩子也不容易。
“孩子們，你們想要離開(kāi)就離開(kāi)吧，想跟著我讀書(shū)的就留下來(lái)，我也不敢保證你們跟著我將來(lái)會(huì)有什么成就?！?br/>
孩子們互相看了一眼，沒(méi)有人馬上起身離去。
“好了，我們這節(jié)課就結(jié)束了，希望我今天說(shuō)的這些東西你們可以多想一下。”
孩子們很快就露出了笑臉，三三兩兩的結(jié)伴出了這間屋子，這件事或許很快就被他們拋之腦后。
畢竟只是一群沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。
孩子們都離開(kāi)了，只剩下了那一個(gè)孤零零的先生現(xiàn)在哪里，本來(lái)就顯得空曠的屋子更顯空曠。
他只是站在那里，臉上看不出來(lái)表情。
突然，
一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣的粗獷漢子走了進(jìn)來(lái)，
那人正是囚城五指之一的付奴，
付奴恭敬的給那病殃殃的先生行了一個(gè)禮，說(shuō)道：
“寧先生，那云洛已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)?！?br/>
寧先生渾濁的眼睛看了看他，
“付旭找到了么？”
“沒(méi)有?！备杜念^更低了。
“繼續(xù)找，不然我也沒(méi)什么理由保住他了，云洛既然醒來(lái)了，那我就去看看那云洛……”