?李愁和生物老師的組合立刻引起了走廊上的同學(xué)們的注意，大家都在猜測(cè)李愁會(huì)有什么下場(chǎng)呢，生物老師的威名可是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的，所以大家在她面前都是老老實(shí)實(shí)的，都不會(huì)去觸碰這個(gè)帶刺的玫瑰。

    說(shuō)她是玫瑰是因?yàn)樗芷梁芷粒瑯堑郎系恼登郼hūn年華的男生都在看著這個(gè)迷人的老師。

    李愁一路上看到了很多人都在盯著他指指點(diǎn)點(diǎn)，而且嘴里嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，李愁開(kāi)恃集腦海的記憶，看看能有什么辦法來(lái)擺脫現(xiàn)在的困境。

    眼看就要來(lái)到辦公樓了，但是李愁還是沒(méi)想出什么對(duì)策。“老師我想上廁所?！崩畛罴敝猩窍氤隽巳?jì)中的走為上策。

    “給我憋著，不老實(shí)就給你切了！”老師的一句話嚇得李愁是一陣顫抖。看樣子這次是跑不掉了，弄不好命根子都保不住。

    “孫老師上完課回來(lái)了?！币宦飞嫌龅搅撕芏嗪兔琅蠋煷蛘泻舻钠渌欣蠋?，孫老師甩都不甩他們，因?yàn)樗麄兊哪樕隙紥熘谒?，寫著sè狼。

    孫老師推開(kāi)了寫著生物系辦公室的門走了進(jìn)去，走到里面的孫老師看到自己后面的李愁不見(jiàn)了？急忙出門去找，在門口發(fā)現(xiàn)了站在門口的李愁。

    “進(jìn)來(lái)吧，站在門口幾個(gè)意思，給我看門啊！”孫老師突然轉(zhuǎn)換了風(fēng)格變得幽默起來(lái)。

    李愁只好硬著頭皮進(jìn)去了。進(jìn)來(lái)后發(fā)現(xiàn)屋子里面沒(méi)有別的人，只有他們兩個(gè)。

    “你真不記得我了？真的失憶了？”孫老師突然問(wèn)了這樣的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題讓蘇侖很納悶，難道以前和她很熟？不對(duì)啊，他的記憶都存在我的腦海里啊，為什么一點(diǎn)印象都沒(méi)有。腦海里都有有關(guān)父母的記憶孫老頭的記憶，還有一些其他的，難道唯獨(dú)沒(méi)有和她的記憶？

    李愁不明白這是為什么，腦子里沒(méi)記憶只能照實(shí)話說(shuō)了。

    “對(duì)不起老師我失憶了，什么都不記得了，之前在課堂上有什么不對(duì)的地方還請(qǐng)您多包涵?！崩畛罘浅＞拥牡懒饲?。

    “哈哈哈，你竟然給我道歉，笑死我了。要是你恢復(fù)記憶之后，想想今天肯定會(huì)覺(jué)得很囧?！睂O老師笑著說(shuō)道。

    “老師咱們之前是什么關(guān)系?。俊崩畛顝脑捓锬苈?tīng)出了好像他們之前的關(guān)系似乎很不一般，所以開(kāi)始試探一下。說(shuō)不定還和她有什么特殊關(guān)系呢，李愁想著想著就流下了口水。

    “剛才聽(tīng)老爺子說(shuō)你失憶了我還不信，現(xiàn)在見(jiàn)了你加上課堂上的驚艷問(wèn)題看樣你是真的是失憶了?！睂O老師突然又笑嘻嘻的臉一下子變的憂郁起來(lái)。

    老爺子？李愁在想自己出了孫老頭好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么人啊，孫老頭孫老師，難道......

    “老爺子就是孫校長(zhǎng)也是我爺爺了。”看著李愁不解的樣子，解釋著給他聽(tīng)。

    “你問(wèn)你和我的關(guān)系呢，怎么給你說(shuō)呢，我就像是你的姐姐，對(duì)！就是姐姐，你小時(shí)候經(jīng)常去我家里玩的，長(zhǎng)大之后呢你也很聽(tīng)我的話，我叫你干什么就干什么?！眴碌恼f(shuō)了很多，聽(tīng)的李愁腦袋都快大了。

    李愁越聽(tīng)越覺(jué)得她是在趁自己失憶給自己灌輸思想，灌輸自己很聽(tīng)她話的思想。

    “除了這個(gè)關(guān)系咱倆還有別的什么比較特殊的關(guān)系嗎？”李愁用期待的眼神看著孫老師說(shuō)道，那眼珠子都看掉地上了。

    “有啊，咱們的關(guān)系很復(fù)雜的?！笨粗莻€(gè)模樣孫老師覺(jué)得一下他。

    “都是什么關(guān)系??？”李愁迫不及待的想知道自己和這個(gè)美女姐姐到底好到哪一步了。

    “你既然都狠心把我忘了，我憑什么告訴你啊，自己想去！”

    “好姐姐告訴我嘛，我想知道?！崩畛顬榱酥啦幌钩隽巳鰦傻谋臼隆＿@個(gè)撒嬌的本身他以前可是經(jīng)常用。每次師傅做的好吃的自己想學(xué)就像師傅撒嬌讓師傅教他，師傅平時(shí)對(duì)他很好就像兒子一樣，但他連自己的親身兒子都能做成菜獻(xiàn)給君王吃，還有什么做不到呢。

    “不告訴我拉倒，那你總得告訴我什么是大姨媽吧我的生物老師，在課堂上你可是說(shuō)要我來(lái)辦公室告訴我的，現(xiàn)在我來(lái)了告訴我吧。”李愁見(jiàn)撒嬌也沒(méi)用只好作罷，雙手放在胸前撅著嘴說(shuō)道。

    聽(tīng)到李愁竟然不依不撓我問(wèn)大姨媽的事情，弄得自己都不好意思了，都不知道該怎么給他解釋。

    “你真想知道啊，那好吧，我告訴你啊，這個(gè)大姨媽是一個(gè)非常神奇的東西，你回去之后問(wèn)你后面的那個(gè)女生她會(huì)告訴你的。”孫老師想到了一個(gè)非常邪惡的計(jì)劃，她想好好整整李愁，趁他現(xiàn)在失憶要讓他知道自己的厲害。

    “你為什么不告訴？”李愁很納悶為什么非要我去問(wèn)后面的女生。

    “因?yàn)槟愫竺娴哪莻€(gè)大姨媽來(lái)了，所以可以更好的給你解釋?！碧宸约毫耍@樣的借口都能想出來(lái)，為了整他，也不惜利用一下自己的學(xué)生了。

    李愁聽(tīng)了這個(gè)解釋覺(jué)得也挺合理的也就沒(méi)繼續(xù)問(wèn)下去。

    “你該回去上課了，下節(jié)課是你班主任的課，課不要遲到哦，他可沒(méi)我這么溫柔?！?br/>
    李愁聽(tīng)到下節(jié)課是班主任的課，腦海里突然出現(xiàn)了班主任在班里打人的畫面......想到這李愁撒丫子就跑了出去，直奔教室。因?yàn)樵谒哪X海里班主任可是一個(gè)暴脾氣，還喜歡打人屁股的狂。

    李愁在路上一路小跑著，任他跑的在快也是沒(méi)有時(shí)間跑的快。叮鈴鈴......，急促的鈴聲響了起來(lái)，同時(shí)宣告著還在外面的李愁的災(zāi)難要來(lái)了。

    (大家的支持就是最大的動(dòng)力，寫的不好的地方還請(qǐng)包涵）

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