?“你的背包，讓我走得后緩慢……”陳奕迅的歌曲從教室里傳出，你一聽(tīng)可能以為是電腦里的原唱，不過(guò)那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，歌手乃‘黃貫憲’大仙也！
我匆匆地從美術(shù)室趕往音樂(lè)室，這也是我為什么敢遲到下一節(jié)課的原因，音樂(lè)老師是不會(huì)理你遲到與否滴。
一道如鼠般的身影在教室后門(mén)出現(xiàn)，只是一閃就不見(jiàn)了。
“嘿嘿~現(xiàn)在做什么了？”我偷偷竄到座位。
“一切照舊，投票吧！看電影還是聽(tīng)歌！”王一天說(shuō)。
“嗯！你說(shuō)呢？”反正兩樣都行，不如看看他。
“下周藝術(shù)節(jié)了?！蓖跻惶炜粗遥袂橐桓蹦愣玫臉幼?。
“好！聽(tīng)歌?！?br/>
“聽(tīng)歌30票看電影19票，老師開(kāi)歌吧！”
之前的個(gè)只是還沒(méi)正式上課時(shí)來(lái)一小段音樂(lè)罷了，現(xiàn)在才是開(kāi)始。
“黃貫憲上！”哥們幾人喊道。
下個(gè)星期就是藝術(shù)節(jié)，里面就有唱歌比賽，這堂課就當(dāng)給他練習(xí)練習(xí)罷了。
俗話(huà)說(shuō)人不可貌相，黃貫憲就詮釋了這一點(diǎn)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)人長(zhǎng)得厚實(shí)，叫做strong，棕黑臉，一頭長(zhǎng)毛，黝黑而深邃的眼睛。
黃貫憲一揚(yáng)手，從座位上站起，霸氣外露，風(fēng)度翩翩地走上講臺(tái)，風(fēng)輕云淡地說(shuō)“就點(diǎn)一首‘今日’吧！”拿起了麥，甩了甩手，稍稍扭下脖子，清了清嗓子。音樂(lè)奏起，讓人本疲憊的感覺(jué)一去消盡。
“今日事如不順，今日問(wèn)題如不盡……”
眾人隨著音符而不由自主地?fù)u擺樂(lè)身體……
“……抬頭吧相信愛(ài)便能飛，敢交出你會(huì)創(chuàng)出傳奇，變幻人生是避無(wú)可避，缺沒(méi)人可驅(qū)使愛(ài)別離；抬頭吧黑暗過(guò)會(huì)是晨曦，懷著樂(lè)觀總有轉(zhuǎn)機(jī)，今天珍惜今天，凝縫我心所愛(ài)的你，……能翱翔天和地……”
曲之*，人心沸騰。何嘗不若如是，風(fēng)雨不散，黑暗埋日，抬起頭，就今天，一切都能戰(zhàn)勝，翱翔天地，論誰(shuí)英雄。
曲盡人在，如此歌曲，如此動(dòng)人的演唱，又有誰(shuí)能不被感染呢？
“哎呀~黃貫憲果然擔(dān)起‘大仙’的稱(chēng)號(hào)??！”王一天感慨道。
“當(dāng)然！四班的風(fēng)云人物縱然是這最后一年了，還是這么風(fēng)騷盡顯，霸氣依然呀！”葉朗豪氣地在一旁說(shuō)道。
“喲！不錯(cuò)呢，難得一次說(shuō)得這么有文采呀！”王一天稱(chēng)贊道。
黃貫憲放下麥克風(fēng)，慢慢走回位置，每一步都有一種孤傲的氣息在蔓延。待其霸氣漸漸消散，眾人才響起如雷般的掌聲。
這一節(jié)課，老黃唱了七八首，到最后還有點(diǎn)他唱歌，他著實(shí)氣憤，口舌都干了沒(méi)杯水喝，還唱唱唱。
結(jié)果眾人呼叫，他壓根當(dāng)你在唱歌，毫不理會(huì)而且還聽(tīng)得爽嗨了，自己也在一旁叫著自己的名字“黃貫憲！上！”
……
這一節(jié)是苦*的英語(yǔ)課。
聽(tīng)也不是不聽(tīng)也不是，怎么說(shuō)呢？咱們英語(yǔ)老師也就是我們的班主任，他就是那個(gè)穿著綠色短襯衫和黑色短褲加上一對(duì)不是穿了幾年的拖鞋的大名鼎鼎的丁國(guó)君，一個(gè)極端到了頂點(diǎn)的奇葩老師，這么說(shuō)還是留情了，打個(gè)比方，當(dāng)你的心情從山頂突然遇到懸崖掉了下去，到了山谷時(shí)，能及時(shí)再送一把鏟子繼續(xù)往下挖的人就是他。
還有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，上課不上課，專(zhuān)門(mén)講家事，經(jīng)常上課一半突然心血來(lái)潮來(lái)一句“我的女兒今天英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，但是呢……這東西，誒必要驕傲，我也不驕傲，平常心，平常心……”
大概3分鐘后，一個(gè)單詞還沒(méi)在黑板上拼寫(xiě)玩，連個(gè)C都還畫(huà)了一半又說(shuō)了一句“我的女兒今天英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，我也不驕傲，平常心，平常心……”
大概三四分鐘后又來(lái)一次循環(huán)，你不驕傲，還平常心？連個(gè)課都講得那么心驚肉跳的……眾同學(xué)無(wú)語(yǔ)。
但是呢！你還是得聽(tīng)，所以你就好好忍著吧！感受這幾段插敘所帶來(lái)的美感，充實(shí)課堂內(nèi)容，補(bǔ)充課堂內(nèi)容完整，突出丁國(guó)君有耐心，有平常心的性格品質(zhì)……
還有一次，全班正在集中精力的在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，馬上，就在下一剎那，下一段聽(tīng)力就要開(kāi)始了“喀嚓”聽(tīng)力開(kāi)關(guān)按鈕被毫不及防地按下，兩道聲音同時(shí)響起。
“聽(tīng)力時(shí)記得不要?jiǎng)庸P”這句話(huà)沒(méi)講一千也有八百次了，況且開(kāi)始前就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了數(shù)百遍。
另一道聲音“擦~”這一聲代表了我們班全體學(xué)生的心聲哪！為首代表者譚豪生也！
“啊！什么？剛才誰(shuí)說(shuō)了一句什么話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！北娙瞬桓一貞?yīng)，幸好你耳朵不好。
只是，在老丁轉(zhuǎn)頭的剎那間，嘴角露出了一絲微不可查，難以揣摩的笑容。
但是，難得他來(lái)一次正正經(jīng)經(jīng)，沒(méi)有任何修飾的講課時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你聽(tīng)了跟沒(méi)聽(tīng)，幾乎無(wú)差別。為什么呢？理由如下：
“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)‘金牌’的第xxx頁(yè)，unit10，來(lái)同學(xué)們讀一遍單詞……”這里很正常，但讀完單詞就不同了。
“這個(gè)語(yǔ)法什么的太麻煩不講……這些詞組自己看……這些句型啊什么的書(shū)上都有還是自己看……評(píng)講作業(yè)，有答案自己對(duì)，就下來(lái)你們自己自習(xí)，不懂得自己上來(lái)問(wèn)”然后一堂課過(guò)去了……
或許有些人以為很正常，但是有一點(diǎn)得聲明，雖然我們很牛B，但還不是尖子班?。≡?huà)說(shuō)尖子班講得快，難接受！我們就太輕松了，因?yàn)槟阒灰磿?shū)就行了，聽(tīng)？有時(shí)候真的不是特別重要。
丁國(guó)君也被譽(yù)為了全校最清閑的老師之一，作業(yè)不收不改，上課愛(ài)講不講。也有他的一句名言曰“講課是為了不講課，懶老師才能教出聰明的勤奮的學(xué)生！“
雖然那些招數(shù)令我們很無(wú)語(yǔ)，很無(wú)奈，但是，他畢竟已是老牌的了，一些方針和技巧總該有的，或許他真對(duì)了。不過(guò)我始終不贊同一點(diǎn)，上課能不能不講你家女兒今天怎么了，老婆明天怎么了，給我講一堂聽(tīng)得下去的課好嗎？
上課依舊如此，下課后，一道身影出現(xiàn)在了班級(jí)后門(mén)，“姓王的小家伙過(guò)來(lái)下?！?br/>
“一天，他是……他找你干嘛？”我看著那個(gè)人全身都起雞皮了。
“再問(wèn)你一次，你！加不加黑龍？”那個(gè)人以一種極低的聲音傳到王一天耳中，其本領(lǐng)幾乎達(dá)到了*音成線(xiàn)的境界。
王一天是個(gè)不會(huì)屈服、桀驁的人，縱然你是黑龍又如何，就是給我個(gè)美國(guó)總統(tǒng)老子沒(méi)興趣，你也別想讓我上臺(tái)。頭輕微搖擺幾下，食指也隨之搖動(dòng)，一副不屑與此、風(fēng)輕云淡的樣子。
“好！沒(méi)事，等你什么時(shí)候想加，隨時(shí)可以來(lái)，黑龍大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)?！闭f(shuō)完那個(gè)人就走了。
我目瞪口呆的望著這一切，“你……你莫非？”
“怎么了？”
“你怎么和他扯上關(guān)系了？”我一臉吃驚，幾乎無(wú)法想象王一天居然能跟那種人溝通。
“怎么？你也認(rèn)識(shí)他？”
“啊我呸！我認(rèn)識(shí)他，那是老子倒了八輩子霉才行?。 ?br/>
“?。俊蓖跻惶鞛槲业谋憩F(xiàn)有點(diǎn)吃驚，更是奇怪，追問(wèn)一句“你知道他是誰(shuí)嗎？”
“還用問(wèn)嗎？教導(dǎo)處主任王波波，超級(jí)猥瑣變態(tài)老師，我擦……”
“??？”王一天又是一臉吃驚地看著我。
兩個(gè)人大眼瞪小眼良久，終于把事情說(shuō)清楚了。
“那你就加入吧！”我笑了笑。
“什么”
“你就如此……如此，嘿嘿”我陰邪地笑了笑。
王一天也相視而笑。
我們要把它好好搞一頓，讓他們也嘗嘗四班的厲害。
“握手”來(lái)“擊掌”“碰拳”
“哈哈！原來(lái)那個(gè)上頭叫‘黑龍幫’?。∈裁带B(niǎo)的，從此要改名了……”
“你們兩基佬，摸來(lái)摸去的干什么啊，讓開(kāi)擋著老娘去路了?！币宦晪膳穆曇糇院蠓絺鱽?lái)……