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未發(fā)育的女生下面圖片 解決表妹的作文是分

    解決表妹的作文是分分鐘的問題,何木一邊說,程陽一邊寫。

    但是何木是越說思路越清晰,這思路越清楚呢,話就越多。

    說著說著,何木激情澎湃地給程陽介紹起了未來的環(huán)境問題。

    當(dāng)然,話語中關(guān)于未來會發(fā)生的一些大事情,何木還是小心翼翼地避開了去,包括霧霾啦,p25呀,之類的。

    就是這樣一篇簡單的,在何木自己看來只有雞湯滿滿,毫無干貨可言的作文,收獲了表妹程陽的崇拜。

    何木在終于剎住車打住話頭的時候,已經(jīng)是接近一點鐘了,再看看表妹寫在作文本上的作文,別說八百字了,再湊兩句話都要有兩千字了……

    “要不要修改一下?”

    “不用不用,這些都是精華,木木姐你說得實在是太好了,這些問題你是怎么發(fā)現(xiàn)的呀?”

    “當(dāng)然是認(rèn)真觀察生活了?”呵呵,難道要告訴你是未來看了新聞材料和科普文章認(rèn)識到的?

    說完這話,何木自己都覺得有些臉紅。

    借口時間太晚了,要早點睡覺,趕緊溜回房間休息。

    何媽媽一直坐在床上,后背堆了兩個枕頭,支撐著她看書。

    見女兒進房間來了,招呼一聲,讓何木趕緊睡覺。

    明天就又要和女兒分開,何媽媽心里很舍不得。

    何木也很舍不得,但是何媽媽還有工作,還要去找新的住房,時間也不多。

    何木只能叮囑她注意休息,小心身體。

    兩人小聲地嘀咕了一會兒,快兩點了才睡去。

    一夜無夢,在六點的時候被生物鐘喚醒。

    吃完早餐出門前,何木和媽媽膩歪了一會兒,不然等中午放學(xué)回來,何媽媽就已經(jīng)離開了。

    進了教室,何木先交了作業(yè),然后做回自己位置上,掏出領(lǐng)域手機,查看今天的日常任務(wù)。

    剛打開手機短信欄,就跳出一條新的短信。

    再一看,是系統(tǒng)發(fā)來的信息。

    這條短信來得是如此的突然!

    可又是如此的及時!

    何木記起來了一件相當(dāng)重要的事情!

    她和她的閨蜜小歌,是在初三轉(zhuǎn)學(xué)后,開始了信件往來,兩人的通信一直持續(xù)到了高中畢業(yè)。

    整整四年的通信,才讓兩人的友誼不因時間的流逝,不因空間的距離而漸漸淡去甚至遺忘。

    正相反的是,小歌和她因為四年不間斷的通信,友誼更加深厚了,羈絆也越深厚了。

    想到這里,何木不禁死勁拍了拍自己的腦袋。

    該死的,重生回來竟然忘記了這件如此重要的事情!

    何木放棄了刷題,轉(zhuǎn)而找出兩張a4紙,開始給小歌寫信。

    小歌名叫陸燕歌,名字聽上去像個男孩子,她本人的性格是大方開朗的,還是個學(xué)霸型人物。

    何木提筆開始寫信,為了彌補上這么久以來所欠下的信件,何木一口氣寫了四張a4紙,并且把信件偽造成斷斷續(xù)續(xù)寫了很久的樣子。

    又重點描述了一下自己對寫信給對方這件事的忐忑心情,渲染了一番心理過程,最后把自己都要感動得哭起來的時候,才徹底收住。

    這份分量十足的信花去了何木兩節(jié)半課的時間,在寫信的時候,領(lǐng)域空間竟然也開啟了,讓何木沒有受到任何打攪地寫完了這封信。

    把四張a4紙對折起來,捏了捏,手感不錯,挺厚的。

    也不知道小歌什么時候能收到,又會回復(fù)我多少呢?

    何木上午剩下的時間,就去回憶自己和小歌之間的種種去了。

    甚至有了動筆寫下的沖動。

    但是這些事情都是上輩子發(fā)生的故事,不知道這一次,有了改變后,還會發(fā)生嗎?也許會是新的故事了。

    雖然不能寫在博客里,抒發(fā)感情,但是寫成小故事,總是可以的吧?

    這個想法也讓何木小小地激動了一番。

    她立馬動筆寫故事大綱。

    上午放學(xué),何木先去郵局寄信。

    地址,郵編,何木熟得不能再熟。

    投出去的那一刻,何木竟然還有些緊張。

    接下來就是耐心地等待了。

    回到二舅家,吃完了午飯后,何木放棄了午休,而是拿出未完成的故事大綱,繼續(xù)填補修改。

    中午的時間很快就過去了,何木手里的大綱才堪堪寫下了三分之一。

    只能說,故事實在是太多了。

    下午的第二節(jié)課,何木終于停下了筆。

    在發(fā)現(xiàn)可以寫的東西太多的時候,何木果斷地把一個小故事,改成寫一本書,后來發(fā)現(xiàn)能寫成兩本書。

    大綱完成了第一本書的,按時間發(fā)展的話,這本書將寫完何木和小歌兩個人的四年通信故事。

    大綱是按照雙主角來安排的。

    何木很有信心能完成。

    放學(xué)后,今天的值日輪到何木所在的小組。

    何木負(fù)責(zé)的工作是擦黑板。要先用黑板擦擦一邊,再用濕抹布擦一邊,最后還要用干抹布把黑板抹干,不能一直滴水。

    大概是剛寫完大綱,還很興奮的緣故,何木每道程序都干了兩遍。

    因為昨天退掉了物理化學(xué)的補習(xí)班,何木今天晚上可以早點回家。

    不過何木看了看時間,還不到六點,往常的這個時間,她正趕往補習(xí)班的路上,可能正買了一個方便食用的包子或者饅頭或者面包,一邊走路一邊吃。

    而今天感覺多了不少時間,何木覺得現(xiàn)在就回家去,好像太早了。

    于是她去了一趟小區(qū)旁邊的網(wǎng)吧。

    何木還記得,在初三的時候,這附近的網(wǎng)吧對未成年上網(wǎng)的管理還很松懈,雖然明著說不允許未成年人進網(wǎng)吧,而且還推出了一證一卡一機的辦法,但是上有政策,下有對策,網(wǎng)吧里一般都會準(zhǔn)備十多張別人的身份證,給身份證沒有成年的小孩子辦上網(wǎng)。

    這個情況一直到何木上高二的時候,市里嚴(yán)打了一陣,才消停了。

    只是現(xiàn)在還沒有到被嚴(yán)打的時候,何木去上網(wǎng)還很方便。

    她選的這家網(wǎng)吧離家比較近,還有一個后門是直接進小區(qū)內(nèi)去的,安全系數(shù)較高。

    辦上網(wǎng)卡,充了十塊錢,何木找了豪華座的機位坐下。

    豪華座都是小包間,每個房間就一個機位,電腦配置比大廳的要好很多,夏天有風(fēng)扇冬天有暖氣,當(dāng)然,費用就是五塊錢一個小時,比大廳貴一倍。

    何木看重的是這是個隔離的單人包間,不必?fù)?dān)心吸二手煙的問題,也不用擔(dān)心身上沾了煙味被家里人發(fā)現(xiàn)。

    至于上網(wǎng)干什么,何木打開了領(lǐng)域手機,先再看看任務(wù)提示。

    上午被那條短信通知嚇了一跳,然后因為寫信的緣故就給忘記了,后來又去寫故事大綱去了,更是忘到了腦后。

    現(xiàn)在閑下來了,自然就記了起來自己還沒有看過今天的任務(wù)提示呢。

    只見手機屏幕上顯示著:

    刷題(100100)

    寫信聯(lián)絡(luò)好友(11)

    一段不少于三分鐘的演講(11)

    給家人打電話(12)

    何木一愣,誒?自己是什么時候完成了演講的任務(wù)??