所謂期望越高，失望就越大。

    三班的體育老師姓劉，我們叫他小劉，他留著跟臉一樣長的頭發(fā)，眼睛小，鼻子尖，有點瘦，有點高。

    我們滿心期望的看到他的真容后，卻發(fā)現(xiàn)他跟普通的2b青年一樣，2b的很普通。

    要說帥，他碾壓不過我們班老嚴(yán)，要說有男人味，又不及刑哥一半。

    班里的女生問過刑哥，喜歡小劉什么？

    刑哥說他長得像劉德華。

    這個就過分了。

    劉德華跟小劉除了一樣是男的，一樣姓劉之外，我還真看不出他哪里像。

    可情人眼里出西施，在刑哥那里，小劉就是長得像劉德華。

    不知不覺中，我們又學(xué)了一句成語，我們的詞匯量就是在那個時候與日俱增的。

    小劉笑容可掬的看著我們。

    “好了同學(xué)們，我們這節(jié)課要學(xué)的是第二套廣播體操，時代在召喚?！?br/>
    有很長一段時間，我分不清這套廣播體操的名字到底是時代在召喚，還是時代在叫喚。

    每次廣播體操的音樂響起來，我總要跟著廣播里激昂的男聲喊上一句：第二套全國中學(xué)生廣播體操，時代在叫喚。

    小劉不知是不是受不了刑哥愛的眼神，原本擺好動作要教我們了，臨時又換了個地兒。

    他遠(yuǎn)離我們，跑到了主席臺上。

    “同學(xué)們，我們先來做第一節(jié)，也是最簡單的一節(jié)，伸展運(yùn)動，大家看著我做一遍，一二三四，五六七八……”

    小劉在主席臺上舞動著身姿，叫喚著節(jié)拍，盡顯風(fēng)騷，離“長得像劉德華”的道路越浪越遠(yuǎn)。

    等他把八節(jié)體操都做完了，我們這群沒見過世面的，瞬間對小劉的認(rèn)知從普通2b提升到了一個欣賞的層面上。

    那個時候的我們似乎能理解為什么刑哥喜歡小劉，因為他會做我們不會做的廣播體操。

    也是因為我們不會做，小劉在做完一遍后，剩下我們這一群人一臉懵逼。

    而這種懵逼狀態(tài)一直持續(xù)了倆個星期。

    老嚴(yán)在看了我們班的廣播體操后終于爆發(fā)了。

    因為運(yùn)動會就要來了，初中新生的廣播體操比賽是重頭戲，每個班的老師都摩拳擦掌地要在三個有限的名額里分一杯羹。

    而初中十六個班里，就屬老嚴(yán)的勝負(fù)欲最強(qiáng)，都勝過他的雄性荷爾蒙了。

    畢竟老嚴(yán)帶過的班，每一年都在廣播體操比賽上得到過名次，最次也是個第二名。

    這也是老嚴(yán)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一件事。

    老嚴(yán)特意把他的一節(jié)課騰出來，把我們領(lǐng)到操場上，為的就是檢驗我們這倆個星期練習(xí)廣播體操的成果。

    但在看到我們做完操之后，老嚴(yán)不淡定了。

    “你們是我?guī)н^最差的一屆！”

    這是我們學(xué)生生涯中第一次聽到這句話，這句話的效果，就像我們小學(xué)老師經(jīng)常用來威脅遏制我們的那句話一樣

    “你們要是不聽話，我就在你們的檔案上畫個污點，這個檔案可是要跟你們一輩子的！”

    而我們也天真的信以為真了。

    估計老師們就是想讓我們信以為真，然后在羞恥心的驅(qū)使下讓我們感到慚愧，從而達(dá)到讓我們對他們言聽計從的目的。

    老嚴(yán)在數(shù)落了我們一通后，又把收音機(jī)里的磁帶換了個面，打開開關(guān)。

    “最后一遍啊，都給我好好做，我看誰還敢偷奸耍滑！”

    收音機(jī)里傳來激揚(yáng)高亢的男聲，“第二套全國中學(xué)生廣播體操，時代在召喚……”

    “站前面的同學(xué)動作幅度大些，后面的同學(xué)盯著前面的！”

    “李峰做的不錯做的不錯，后面的看著他，動作盡量保持一致！”

    “說你呢王萍！腳伸那么長干什么，你想踹死前面的同學(xué)?。　?br/>
    “趙瑞，你的腳呢，就不能撇大點，讓502膠水粘住了！”

    “還有你！為什么不動彈！”

    “停停停?。?！”

    這節(jié)課比任何一節(jié)課都難熬，看老嚴(yán)暴跳如雷的穿梭在我們隊里，我真的很想告訴他，我們的操做不好，這不賴我們。

    因為刑哥在體育課上從來不讓我們練習(xí)，而是一遍又一遍的去請小劉來教我們。

    所謂的教我們，就是讓小劉一遍又一遍的站在主席臺上做操，我們在底下看。

    也許只有在那個時候，刑哥才能正大光明，肆無忌憚的對小劉進(jìn)行視覺上的騷擾。

    最厚顏無恥的一次是我們跟三班一起上體育課，小劉在臺上教他的學(xué)生，刑哥就帶著我們站在他們班腚后頭看。

    刑哥是看飽了，過了眼癮，我們就尷尬了。

    等三班都學(xué)會了，我們班也被刑哥耽誤了。

    要說在廣播體操里，我最討厭的就是踢腿運(yùn)動。

    這節(jié)操最明顯的特征就是要扎馬，要扎馬也就算了，還要出拳，要出拳也就算了，還要聽廣播里的音樂動嗒嗒，動嗒嗒的。

    每次那個音樂響起來，我總是跟不上節(jié)拍，就像你開頭犯了個錯，根深蒂固的扎在腦子里，你后面越是想改，越是改不過來了。

    所以當(dāng)老嚴(yán)關(guān)掉收音機(jī)走到我面前時，我就知道我又犯錯了。

    “巖小妮！怎么又是你！你那個腳是怎么回事！不會踩點兒嗎！踩個點就那么難嗎！你就不能為班集體的榮譽(yù)做出一點貢獻(xiàn)嗎！”

    我很想點頭，但在老嚴(yán)的狂轟濫炸下，我只得選擇了沉默。

    “你們以為老師我容易嗎！你們怎么不體諒體諒老師呢！”

    “我一天天跟在你們后頭監(jiān)督你們，別說你們煩，我也煩！”

    “我告訴你們，你們要是不想一天天對著我，就把廣播操做好了，廣播操做好了，我就不管你們了！”

    后面事實證明，老嚴(yán)是個說到做到的人，等我們熬過比賽，其余做操的時候哪怕我們只是抖抖手，抖抖腳，只做深呼吸，老嚴(yán)都沒有理過我們。

    老嚴(yán)看我們不說話，考慮到我們的心理承受能力，把話題轉(zhuǎn)到別處，開始跟我們掏心掏肺，苦口婆心的說。

    “你們別以為老師我是要拿名次，我告訴你們，這次比賽的名次不重要，重要的是要陶冶你們的情操！情操你們知道嗎！”

    那個時候的我們不是很理解老嚴(yán)的話，做這個廣播體操只能陶冶我們的身體，關(guān)我們情操什么事。

    還有今天要不是他說起來，我們壓根就不知道我們還有個情操。

    再則，情操這個詞對我們來說是就個很陌生的概念，沒人知道什么是情操。

    而我們在沉思之際，有人冒死提問了這一句。

    “老師，什么是情操？”

    我們都很吃驚的看向了這位壯士。

    老嚴(yán)頓了幾秒，指著那位壯士。

    “張磊，給我滾后面站著去，平時上課不見你提問，這會兒來勁兒了！”手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。