尹文剛嚇壞了，這個(gè)時(shí)候，想去搞尸體的想法已經(jīng)拋到了九霄云外。

    孩子本來就小，也不過才十五歲??！

    當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭，活著逃離這里，保命要緊！

    但是天氣的變化來的太快了，來的太快了，沒多久，洶涌的大浪一波跟著一波往他的身上灌來。

    尹文剛就好像大海里的浮萍，顯得那么的無助，好像隨時(shí)都能被傾覆！

    然而這不是最可怕的！

    最可怕的是，當(dāng)他往回游了沒多久，突然就感覺，自己的身邊，好像漂浮的全是血淋淋的尸體！

    那一具具尸體見他簇?fù)韲@，嚇得尹文剛是魂不附體，大聲哭泣，游動(dòng)的速度更快了！

    可偏偏這個(gè)時(shí)候，他有感覺，水下面，似乎有一只大手，把他往海底下拽！

    再這樣雙重的大家下，精神的極度崩潰下，最終，尹文剛還是不及洶涌的浪潮，在一波大浪過后，人直接就不省人事了……

    等尹文剛醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自家的土炕上，周圍全是人。

    一問才知道，一大早，有人在海邊看到了昏死的尹文剛。

    也是他福大命大，被海浪拍到了海邊，居然沒死成！

    打從這兒開始，尹文剛對(duì)大海產(chǎn)生了嚴(yán)重的陰影！

    一看到藍(lán)瓦瓦的海面，就感覺，那海面上，幾乎全是血淋淋的死尸！

    由于尹文剛沒搞到錢，加上他爹心里防線崩潰，有種早死早解脫的心勁兒，所以沒多久，自己的爹不治身亡。

    后來，通過自己的努力，上了縣城的高中，尹文剛就再也沒有回過自己的家鄉(xiāng)，不是他不想回去，而是他不想看到海！

    值得說明的是，在他出事兒后的沒幾天，看祠堂的那個(gè)長輩突然就發(fā)財(cái)了。

    為什么發(fā)財(cái)，到現(xiàn)在也是一個(gè)謎！

    直到現(xiàn)在，人家子孫都非常的富有，也不知道跟尹文剛有沒有關(guān)系……

    學(xué)業(yè)有成，加入了星海第一人民醫(yī)院，哪怕是靠近旅大這個(gè)海邊城市，哪怕醫(yī)院的外面就是星海廣場(chǎng)，他也不愿意去……

    這一次，因?yàn)檫@個(gè)海島關(guān)乎自閉癥孩子們的福音，尹文剛才克服心里的障礙來了！

    別人可能不知道，只有他自己最清楚，這段日子，他到底有多恐懼，多折磨。

    只因?yàn)樗枰米约旱倪@一生，去為了治愈少年的那一次荒唐的下?！?br/>
    聽完了尹文剛的事兒，陳昂也是唏噓不已，也對(duì)他表示敬佩。

    不過尹文剛自己也說了，自己的情況，屬于心理疾病。

    這些年，他也一直主修心理學(xué)，不僅僅是治愈自己的心理疾病，也是想要治愈其他人的心理疾病。

    自閉癥的孩子，一定意義是，心理都有問題，有很大的障礙。

    他想要靠自己的本事，挽救這些孩子，這也是一個(gè)自我救贖，自我治愈的過程。

    跟尹文剛說完了這些七七八八的事兒，兩個(gè)人就出了門，隨即在尹文剛的指揮下，開啟了海島上的第一個(gè)活動(dòng)。

    這第一個(gè)活動(dòng)，就是解放孩子們的天性，就是玩兒。

    按照陳昂上次登島的老路子，大人去紅樹林抓青蟹，孩子們?nèi)ド碁┥献鲇螒?，讓老人和孩子的家長負(fù)責(zé)照顧。

    整個(gè)過程是其樂融融。

    在一些正常孩子的帶領(lǐng)下，很多孩子開始抵觸，但慢慢的，對(duì)融入這個(gè)集體就不再是那么排斥了。

    哪怕他們什么都不做，起碼能留在這里，就是好現(xiàn)象。

    玩到了晚上，尹文剛給孩子們發(fā)放一個(gè)耳機(jī)。

    這每個(gè)耳機(jī)里，都長有一張內(nèi)存卡，內(nèi)存卡儲(chǔ)存了他們精挑細(xì)選的一些音樂，用來喚醒孩子們大腦的一些深層次的內(nèi)容，起到修復(fù)腦神經(jīng)的作用！

    這聽起來很魔幻，但尹文剛說，是有一定事實(shí)依據(jù)的！

    說到內(nèi)存卡，這東西是波導(dǎo)頭兩年就搗鼓出來了，為手機(jī)直接解決了內(nèi)存方面的大問題。

    小小的內(nèi)存卡，一下子解鎖了全新的世界，讓手機(jī)變得更加的全能化。

    另外，藍(lán)牙技術(shù)也得到了全面的實(shí)現(xiàn)，所有手機(jī)也都增加了這個(gè)功能！

    就在2000年的年中，波導(dǎo)推出了三代機(jī)。

    波導(dǎo)‘新世界’！

    三代機(jī)增加了內(nèi)存卡和藍(lán)牙的功能，將手機(jī)的技術(shù)改革再次推向了一個(gè)全新的高度！

    可以說，波導(dǎo)徹底改變了歷史，讓‘遠(yuǎn)古巨鱷’摩托羅拉，諾基亞，三星，只能是干瞪眼，然后在后面，紛紛學(xué)習(xí)，模仿……

    這個(gè)音樂耳機(jī)每個(gè)孩子每一天只能聽一個(gè)半小時(shí)。

    其中，半小時(shí)為一段兒，一共三段兒！

    等這一個(gè)半小時(shí)的音樂訓(xùn)練結(jié)束后，尹教授就讓這些家長，帶著孩子們自由活動(dòng)了。

    休息的休息，玩耍的玩耍。

    如果有興趣兒，可以帶孩子們?nèi)淞诌吢犅狓B獸的聲音，去海邊聽聽海浪的聲音，玩玩水什么的，都可以，但一定要主意安全！

    按照尹文剛的意思，他對(duì)這些孩子的治療，具體分四步走！

    第一步，依賴于島嶼的磁場(chǎng)，這種看不清摸不著的東西！

    第二步，依賴于他們選擇的音樂，音律的音頻波動(dòng)治療！

    第三步，依靠家長和正常孩子們的幫忙，帶動(dòng)，讓他們打開認(rèn)知，慢慢學(xué)會(huì)一些東西！

    第四步，就是食物上的治療！

    上了島嶼，孩子們的吃飯問題他安排，吃什么，要吃什么，他來決定！

    嚴(yán)禁家長給孩子們帶零食，還有一些奶類制品！

    尹文剛在安排怎么治療孩子，陳昂則是利用這幾天，參觀海島上的建筑工作。

    現(xiàn)在海島上最大的工程，是飛機(jī)場(chǎng)的建設(shè)和一個(gè)大型酒店的建設(shè)。

    這是潘曉榮的意思，先把交通和住的問題解決好。

    其他的問題，圍繞著這兩點(diǎn)，繼而慢慢的解決。

    整體看上去，工程進(jìn)度的不是很快，畢竟是在海島上，資源有限，很多東西，還需要從外面運(yùn)過來。

    但也不算很慢，怎么說好呢，一切都是有條不紊吧！

    就在陳昂在海島上待了四天左右，一通電話突然找上了陳昂。

    就是因?yàn)檫@個(gè)電話，不得不讓陳昂跟所有人說再見，然后抓緊時(shí)間，返回復(fù)縣！