?1960年4月,一個歐洲的世襲貴族家庭阿什福德的第五代繼承人愛德華·阿什福德,與他的大學(xué)同學(xué)奧斯威爾·斯賓塞在非洲旅行的時候發(fā)現(xiàn)了一種當(dāng)?shù)厝朔Q為“太陽階梯”的花朵,其花粉里含有一種能夠破壞人體DNA的毒素。兩人將這個病毒命名為始祖病毒。愛德華請教了他在大學(xué)時候的病毒學(xué)教授詹姆斯·馬庫斯,馬庫斯對始祖病毒的研究方向提供了非常多的意見。
愛德華·阿什福德和奧斯威爾·斯賓塞都意識到該病毒的商業(yè)價值,而愛德華也想利用該病毒給自己的家族制造更大的收益和影響。于是,阿什福德說服家族成立新公司主營制藥。其后阿什福德一直研究怎么才能將該病毒應(yīng)用于商業(yè)行為,因為始祖病毒還存在著種種缺陷。醉心于學(xué)術(shù)研究的他,漸漸忽略了斯賓塞這個野心家的存在。
作為一個歐洲的沒落貴族,斯賓塞一直對愛德華抱有妒忌之心,他比愛德華更想依靠這個病毒翻身,振興自己的家族。所以在愛德華沉湎于病毒研究的時候,他開始慢慢為自己的計劃打上算盤。
同時間,在美國中西部一個名為浣熊市的小鎮(zhèn)上,麻省理工大學(xué)畢業(yè)的工程師邁克爾·華倫開始著手電氣化自己的家鄉(xiāng),引領(lǐng)浣熊市從一個農(nóng)業(yè)為主的小鎮(zhèn)走向工業(yè)化。
1960年4月1日阿爾伯特·威斯克在美國一個中產(chǎn)階級家庭出生。
1962年,斯賓塞聘請了當(dāng)時歐洲專門從事貴族建筑的建筑師、同時也是自己的好朋友喬治·特力博爾,在浣熊市市郊阿克雷山脈下建筑了構(gòu)造極其復(fù)雜的洋館。
1966年12月,奧斯威爾·E·斯賓塞,詹姆斯·馬庫斯和愛德華·阿什福德對始祖病毒的研究取得重大突破,三人確認病毒能夠重組生物的DNA。
1967年11月洋館完工。斯賓塞邀請了喬治一家三口到美國旅游,并以剛興建的洋館作為他們的居住地,實際上卻是把其全家騙來滅口并且做活體實驗。
1967年11月10日,喬治的妻子和女兒麗莎來到洋館,當(dāng)日起便在不知情的情況下分別植入了始祖病毒的兩種變異體進行活體實驗。3天后,喬治也被騙來,與家人團聚。三人被斯賓塞告知這輩子也別想出去了。16日,喬治的妻子因為病毒排斥,在痛苦中死亡。而麗莎卻成功與病毒融合,但副作用也隨之而來,麗莎開始逐漸失去理智。被軟禁的喬治憑借自己建造洋館時的記憶,開始破解各個囚禁的機關(guān),妄圖逃出洋館,但他按照當(dāng)時記憶中,走到原應(yīng)是出口的地方時,看見的卻是斯賓塞為自己立的墓碑。對未來、朋友的絕望與喪妻喪女的悲痛之下,11月30日,喬治悲慘的死去。
1968年浣熊市在歐洲建造的公共電車投入使用,斯賓塞說服阿什福德對浣熊市的這項設(shè)施進行了投資,從而邁克爾·華倫和斯賓塞結(jié)下“友誼”。
1968年5月安部雷拉國際制藥有限公司成立。
1968年7月愛德華·阿什福德“意外”的感染始祖病毒,隨即死亡。他的兒子亞歷山大·阿什福德成為阿什福德家族首領(lǐng)。
1968年8月,安部雷拉干部養(yǎng)成所建在了浣熊市郊區(qū)的洋館旁。
1968年8月19日斯賓塞在發(fā)現(xiàn)“太陽階梯”的非洲部落所在地建立了研究中心,并且趕走了當(dāng)?shù)氐耐林用瘛?br/>
1969年2月,亞歷山大·阿什福德感覺到憑自己的力量難以與斯賓塞正面交鋒,他認為自己的智商在斯賓塞和自己父親之下,這種一代不如一代的情況將使亞西福特家族難有大作為,所以窮極之下的他提取了家族創(chuàng)始人維羅妮卡·亞西福特的基因,并用人工受精的方式來培育下一代,企圖用祖先的優(yōu)秀基因來使家族振興。由于亞歷山大·阿什福德發(fā)現(xiàn)始祖病毒在低溫下活躍性較低,可控程度大,加上要遠離斯賓塞的控制,于是亞歷山大·阿什福德在得到了英美等國的支持,在南極冰層下建立了病毒研究基地,他把這項研究計劃命名為“代號:維羅妮卡”。
1969年6月15日位于非洲的研究所建造完畢,一位叫布蘭德的科學(xué)家被任命為首席研究員。
1969年11月安部雷拉南極研究所與干部養(yǎng)成所建造完畢。
1971年“代號:維羅妮卡”項目取得成功,亞歷山大·阿什福德用人工授精的方式培養(yǎng)出雙胞胎兄妹阿莉克希亞·阿什福德和阿爾弗雷德·阿什福德。
1972年安布雷拉開始在世界各地建造秘密研究所,..(生化兵器)的開發(fā)。各地的研究所均采用活體實驗,而活體的取得大都來自貧民區(qū)或者監(jiān)獄的死刑犯。
1973年斯賓塞搜集了數(shù)百名由高智商的父母所生的孩子。這些孩子全部被改姓氏為威斯克,給予了他們教導(dǎo)和灌輸后,在安布雷拉的全方位監(jiān)視下,他們被安置在世界的各個角落的安排好的環(huán)境中,安布雷拉在暗中幫助他們接受所處環(huán)境中能得到的最好教育。
同年,克里斯出生。
1974年斯賓塞暗中派人協(xié)助阿爾伯特·威斯克接觸化學(xué)方面的學(xué)識。威斯克表現(xiàn)出強烈的興趣。
1975年8月10日吉兒在美國一個警察世家出生。
1976年,馬庫斯出任浣熊市研究所所長及干部養(yǎng)成所負責(zé)人。浣熊市干部養(yǎng)成所旨在為安布雷拉培養(yǎng)中層以上干部為任。
1977年阿爾伯特·威斯克和威廉·巴肯以不到18歲的驚人年齡從大學(xué)化學(xué)系畢業(yè),進入安部雷拉干部養(yǎng)成所,成為安布雷拉的預(yù)備干部。他們在干部養(yǎng)成所的主要研究對象,就是那個一直與始祖病毒呈融合狀的麗莎。
1977年7月4日里昂出生。
1978年1月馬庫斯成功研發(fā)出Tyr病毒,即T病毒。但T病毒的種種缺陷,例如宿主不受控制,病毒將宿主外表摧毀、傳染性太高等問題困擾著馬庫斯。因此馬庫斯決定繼續(xù)尋找更完美的病毒。
1978年7月洋館附屬的研究所正式完工,威斯克和威廉把病毒研究轉(zhuǎn)移到研究所,而馬庫斯則繼續(xù)在干部養(yǎng)成所內(nèi)進行他自己的研究。
1979年2月13日克里斯的妹妹克萊爾出生。
1981年7月10歲的阿莉克希亞·阿什福德以全班第一的成績從大學(xué)畢業(yè)。各大報紙紛紛報道這一消息,“天才少女”的稱號傳開,當(dāng)年亞歷山大創(chuàng)造的雙胞胎,妹妹果不其然成為了天才,但卻使得哥哥成為了一個性格缺陷和輕度弱智的廢物。兩者的巨大差異,為日后的悲劇埋下伏筆……(其實阿爾弗雷德并不是弱智,盡管他的智能相對于其天才妹妹要差的多,但還是高于一般人.他10歲的時候就單獨指揮完成了洛克福特島的軍事設(shè)施建設(shè),最終毀掉了他的實際上是家庭教育的失敗和早年生活的不正常(10歲的孩子責(zé)任就那么大,扭曲的人生),再加上他對妹妹產(chǎn)生了難以置信的依賴感,最終結(jié)果是人格分裂```)
同時,這個消息對于威廉·巴肯是一個巨大的打擊:一個10歲的小女孩竟然輕而易舉的拿走了之前圍繞在他身上諸如“天才少年”之類的光環(huán),這令視榮耀為生命的威廉深感失落。而此時T病毒研究陷入瓶頸。無數(shù)的實驗體死去,T病毒與宿主的共存性一直無法突破,只有麗莎,這個實驗體,能一直在各種病毒的注射下,依然存活。威廉·巴肯意識到這是唯一的突破點……
1982年阿莉克希亞·阿什福德和阿爾弗雷德·阿什福德知道了自己的身世來歷,因此對父親恨之入骨。阿莉克希亞·阿什福德開始在自己父親身上實驗T-維羅妮卡病毒,但病毒實驗宣告失敗,父親成為怪物。
1983年12月威斯克漸漸的發(fā)現(xiàn)了一些事情的不對勁。當(dāng)初修建洋館在郊區(qū)森林中,斯賓塞說目的是為了防止病毒擴散后造成人群感染,在遠郊可以將傷害減到最低??墒撬麉s發(fā)現(xiàn),這個森林具備完善的生態(tài)系統(tǒng),如果一旦病毒擴散,這里卻是絕佳的傳染源。斯賓塞究竟在想什么?維斯克感到一陣后怕,他開始為自己尋找出路……
1983年12月阿莉克希亞·阿什福德總結(jié)了亞歷山大身上的失敗,認為是其基因不夠良好導(dǎo)致的失敗。因此,她決定拿自己作為標本,將病毒注射到自己身上。在實驗前,她將一切事務(wù)托付于哥哥。由于病毒活躍性極強,阿莉克希亞認為這就是破壞宿主智力的原因,因此她決定采用冷凍宿主的方式延緩病毒的活躍性,來克服智力退化。阿莉克希亞給自己注射了T-維羅妮卡病毒,并進入了冷凍睡眠期。