起點(diǎn)城學(xué)校是由五排活動(dòng)板房組成的，分低年級(jí)和高年級(jí)。

    低年級(jí)班是為不識(shí)字的孩子辦的啟蒙班，高年級(jí)班為識(shí)字的學(xué)生提供學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、物理、歷史等科目。

    電化教學(xué)都是王越從后世拿來臺(tái)灣或者香港的繁體字版本，經(jīng)過簡(jiǎn)單修改教學(xué)內(nèi)容，教材，書本、文具都是現(xiàn)代品。

    因?yàn)閱⒚砂嗟碾娀虒W(xué)穿插了不少動(dòng)畫和卡通，所以很是吸引大明朝的孩子們，王妮就是其中之一。

    一開始這些東西受到了本土文化人的堅(jiān)決抵制！主要抵制的是語(yǔ)文內(nèi)容，被形容為粗鄙不文，狗屁不是。另外學(xué)校不教四書五經(jīng)，被認(rèn)為誤人子弟。還有文字的橫排書寫，簡(jiǎn)直不知所謂。寫字竟然不練毛筆字，讓這些儒家子弟痛心疾首。

    王越對(duì)待這些人的招數(shù)簡(jiǎn)單粗暴，罰去筑城，只管飯，不發(fā)積分，想通了再回來。

    這些老師的工資比普通工人可高不少，沒幾天就回來好幾個(gè)。

    也有一些人，雖然對(duì)王越強(qiáng)制實(shí)行的教學(xué)內(nèi)容不敢茍同，卻對(duì)數(shù)學(xué)、歷史、物理特別感興趣。

    現(xiàn)代數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式那比明朝的方式簡(jiǎn)化太多了，阿拉伯?dāng)?shù)字的應(yīng)用更是讓那些大明的讀書人嘖嘖稱贊。

    物理對(duì)這些人來說是一門新的學(xué)問，他們能在這里學(xué)到萬物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和內(nèi)在原因。好多以前想不通的道理，現(xiàn)在竟然豁然開朗。

    王越準(zhǔn)備過一段時(shí)間再加入化學(xué)這門課程，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)具有危險(xiǎn)性，所以一些實(shí)驗(yàn)可能自己要親自上陣。

    “最近學(xué)校還穩(wěn)定嗎？那些在工地上的老師都回來了嗎？”王越問起點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)徐昌平道。

    這個(gè)徐昌平之所以能當(dāng)校長(zhǎng)，不是他的學(xué)歷有多高，其實(shí)不過是和童生而已。考了二十多年秀才都沒考上的人，可以想象其學(xué)識(shí)了。

    不過這人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是夠狗腿，而且那些電化設(shè)備的使用一學(xué)就會(huì)。這正是王越所需要的，四書五經(jīng)學(xué)的再好有什么用？就算是進(jìn)士也沒用，你知道牛頓定律嗎？

    徐昌平笑咪咪的道：“回城主的話，還有幾個(gè)老頑固沒回來呢！真是不識(shí)時(shí)務(wù)?！?br/>
    “嗯，也不要太過分了！如果年紀(jì)大的，可以安排他做輕一點(diǎn)的活兒。你跟那些人的隊(duì)長(zhǎng)打個(gè)招呼，就說是我說的?，F(xiàn)在讀書人還是太少了，萬一死了就是我們的損失。時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的，對(duì)他們的處罰，只是一種手段，不要太較真！”王越吩咐道。

    徐昌平做義憤填膺狀道：“城主您就是對(duì)他們太仁慈了，所以這些人才不識(shí)好歹。他們也不想想，是誰在他們快餓死的時(shí)候，給他們吃飯，給他們房子住。城主您能給這些孩子們，一個(gè)識(shí)字的機(jī)會(huì)，這是功德呀！這些人怎么就不理解你的？”

    王越笑著道：“哎，你這點(diǎn)說對(duì)了！這些孩子本來就是窮人，沒有我，他們不可能有識(shí)字的機(jī)會(huì)。我們辦的這個(gè)學(xué)校就是教人識(shí)字，識(shí)字就能懂禮。那么我們?cè)诮倘俗R(shí)字的時(shí)候再教點(diǎn)別的，也說的過去了。我們沒工夫教這些孩子科舉的內(nèi)容，卻能提高他們今后的謀生能力，這不是好事嗎？你就用這個(gè)做做他們的思想工作，如果他們能回心轉(zhuǎn)意，我給你記功！”

    “謝謝城主信任！”徐昌平拱手道。

    “過段時(shí)間我要在全城掃盲，要求人人識(shí)字，要能寫簡(jiǎn)單的家信和四則運(yùn)算。所以你抓緊時(shí)間找一些這方面的老師，學(xué)問不需要多高，能教的了這些就行。必須教新的書寫方法和大食數(shù)字?！蓖踉綄?duì)他道。

    徐昌平聽的目瞪口呆，全城掃盲識(shí)字？

    他心道：我的天！自古以來就沒人這樣干過啊，城主這是要干嘛？雄心不小啊！

    王越打算將識(shí)字和四則運(yùn)算，普及到為他工作的每個(gè)人，學(xué)的好的還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    他要把工人分成八個(gè)等級(jí)，根據(jù)知識(shí)和技能來劃分。等級(jí)越高，基本工資越高，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

    掃盲中學(xué)習(xí)好的將進(jìn)入技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)一些基本的物理和化學(xué)知識(shí)以及本專業(yè)知識(shí)，為即將上馬的鋼鐵廠、水泥廠、煉焦廠、發(fā)電廠儲(chǔ)備工人。同時(shí)農(nóng)業(yè)、建筑工人、修路工人也要進(jìn)行培訓(xùn)。

    離開學(xué)校，王越又來到廣播站。沒錯(cuò)，就是廣播站。

    為了豐富城內(nèi)人們的業(yè)余生活，也為了能牢牢抓住話語(yǔ)權(quán)，王越弄來了幾套無線廣播設(shè)備。

    十六個(gè)喇叭已經(jīng)安裝到全城，天線架在水塔上，據(jù)說信號(hào)傳輸距離可達(dá)八公里。在這個(gè)沒有電波干擾的環(huán)境下，可以傳輸?shù)母h(yuǎn)。

    王越長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算是將收音機(jī)賣到京城，賣到全國(guó)各地，不過這要等本土能夠生產(chǎn)收音機(jī)才能實(shí)施。

    播音室內(nèi)四周用隔音材料填充，房間用玻璃隔開。通過玻璃隔斷，可以看到新鮮出爐的播音員蘇子玉正在里面忙活著。

    抬頭看見王越來了，蘇子玉立刻放下耳麥，就要出來。

    王越擺擺手，推開玻璃門走進(jìn)播音室問道：“怎么就你一個(gè)人？”

    蘇子玉崞縣城關(guān)鎮(zhèn)人。父親曾中過舉人，雖然沒有為官，那也在崞縣是地位尊貴的人物，整個(gè)蘇家都因?yàn)樘K父逐漸發(fā)達(dá)起來。

    結(jié)果好日子不長(zhǎng)，前年韃子攻陷崞縣。那是見人就殺，見女人就搶。蘇家房子被燒掉十之七八，上下幾十口，就剩下蘇子玉和母親躲在地窖里躲過一劫。

    父親一死，家里算是塌了天。母女二人埋葬了親人，擦干眼淚，賣掉剩余的一點(diǎn)房子，雇了幾個(gè)長(zhǎng)工，靠著一些田產(chǎn)艱難度日。卻屋漏偏逢連陰雨，旱災(zāi)蟲災(zāi)接憧而來。逃吧，跑吧！蘇子玉隨著母親跟著災(zāi)民隊(duì)伍流落到了京城，又進(jìn)了王越的起點(diǎn)城。

    王越給學(xué)校招老師那是百無禁忌，男女兼收。蘇子玉腹有詩(shī)書氣自華，樣貌又甜美可人，王越不顧其母反對(duì)，毅然將其從洗衣房一幫大媽大娘中間拯救出來，塞進(jìn)了學(xué)校。成立播音室后，又把蘇子玉拉來當(dāng)播音員，誰叫她聲音好聽呢。