黃林知道是鐘靈想太多，就抱著她哄了兩句，說(shuō)秀秀肯定不是這么想的，秀秀最是孝順了，但秀秀也確實(shí)長(zhǎng)大了，有些事兒能自己拿主意，他們做姐姐姐夫的就不要再逼了。然后趁著出去洗臉的時(shí)候，又去敲了鐘秀的門(mén)，替鐘靈道歉說(shuō)鐘靈飯桌上的話(huà)不是那個(gè)意思，鐘秀連忙說(shuō)知道，是自己說(shuō)話(huà)太過(guò)分。

    經(jīng)黃林兩頭一勸，第二天早上兩姐妹別別扭扭又重新說(shuō)上了話(huà)，鐘靈說(shuō)她想通了，不再催鐘秀找對(duì)象兒的事兒，以后誰(shuí)再問(wèn)起這話(huà)，她跟誰(shuí)急。鐘秀哭笑不得，也說(shuō)自己昨天是開(kāi)玩笑的，如果沒(méi)大姐拉扯，她是無(wú)法長(zhǎng)成今天這樣的，說(shuō)以后說(shuō)話(huà)也會(huì)注意分寸，不再隨便開(kāi)玩笑。連帶著，鐘秀又拉過(guò)黃九九教育：“九九，你昨天也看見(jiàn)了，所以你媽和小姨我一直教你平時(shí)說(shuō)話(huà)要注意，是不是有道理的？”

    昨天晚上在她們姐妹倆中間擔(dān)驚受怕的黃九九現(xiàn)在被提溜出來(lái)，一臉的莫名其妙，嘴上還得乖巧地附和：“是，有道理?！彼€是覺(jué)得，老媽和小姨多吵兩頓比較好，這樣她們就沒(méi)時(shí)間統(tǒng)一戰(zhàn)線來(lái)教育她。

    鐘秀笑盈盈地去上班，順手還拿了自己當(dāng)初用過(guò)的復(fù)讀機(jī)。她昨晚上回了房間，把屋子里的東西全翻了一遍，看著自己這么多用的舊物，就想起大姐對(duì)她的養(yǎng)育之恩來(lái)，也自責(zé)地抹起眼淚來(lái)。這個(gè)復(fù)讀機(jī)就是她昨天翻出來(lái)的，是大姐攢錢(qián)給她買(mǎi)的升高中的禮物。

    當(dāng)時(shí)，大姐送給鐘秀的時(shí)候說(shuō)，平時(shí)學(xué)習(xí)上用的都讓老二給出錢(qián)買(mǎi)了，她也得出錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)什么才行，就去縣城的書(shū)店和文具店里轉(zhuǎn)悠，人家說(shuō)現(xiàn)在都要用這個(gè)聽(tīng)磁帶學(xué)英語(yǔ)，她就買(mǎi)了送給鐘秀。那時(shí)候，鐘秀在縣城里住校，只知道這份禮物很難得，后面才曉得，大姐為此去山上砍了好久的竹子，又每天天不亮就去鎮(zhèn)上或城里賣(mài)菜，因?yàn)榻惴虻哪ν熊?chē)要載人賺錢(qián)，她就自己騎自行車(chē)。后面錢(qián)不夠就又讓姐夫晚上多跑跑摩托車(chē)，他們倆這樣才攢了個(gè)復(fù)讀機(jī)出來(lái)。都說(shuō)長(zhǎng)兄如父，在鐘秀這里就是長(zhǎng)姐如母。

    鐘秀再看手里的復(fù)讀機(jī)的時(shí)候，露出釋然的笑意，抬眼就把復(fù)讀機(jī)遞給了耿浩：“我看你這里挺多的英語(yǔ)磁帶，但是沒(méi)復(fù)讀機(jī)，學(xué)?，F(xiàn)在連教材都買(mǎi)不了，復(fù)讀機(jī)肯定也挺難買(mǎi)，你就先用我這個(gè)吧。”鐘秀管著村里的財(cái)務(wù)，莫村小學(xué)的用款也都是從她這兒撥，莫村小學(xué)財(cái)務(wù)是什么情況她也是一清二楚。

    耿浩內(nèi)心不甚感激，接過(guò)復(fù)讀機(jī)：“謝謝?！?br/>
    鐘秀最后瞥了一眼復(fù)讀機(jī)，表情有些微妙地說(shuō)了句：“這個(gè)你注意用，別用壞了?！?br/>
    耿浩又看了看自己手里的復(fù)讀機(jī)，猜到可能它對(duì)鐘秀很重要，就捏的緊了些，給了她一個(gè)安心的笑意：“我會(huì)的。”

    “你現(xiàn)在要不要試試？”鐘秀眼里忽然冒出光來(lái)，“我也有好久沒(méi)用過(guò)了，不知道它還好不好用?！?br/>
    耿浩立馬打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，從抽屜里拿出一盤(pán)磁帶，放了進(jìn)去，按了播放鍵，就聽(tīng)見(jiàn)磁帶轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。沒(méi)過(guò)幾秒，就傳出清晰的播音女聲，一本正經(jīng)地讀著課本配套的聽(tīng)力環(huán)節(jié)。耿浩和鐘秀相視一笑。

    耿浩按了暫停鍵：“挺好用的，這看起來(lái)有些年頭了，你保存的挺好的?！?br/>
    鐘秀回憶道：“01年買(mǎi)的，離現(xiàn)在有七年了。你忙，我也去忙了?！?br/>
    有了復(fù)讀機(jī)，耿浩就每天帶著耳機(jī)聽(tīng)磁帶，看哪些是他需要加在課堂上的，哪些是不需要的。有天，莫主任閑逛進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)他手里的復(fù)讀機(jī)，咦了聲，說(shuō)跟鐘秀的那個(gè)一樣。耿浩就說(shuō)這就是鐘秀的。

    莫主任一聲長(zhǎng)嘆后，就把鐘秀怎么得到這個(gè)復(fù)讀機(jī)的事兒說(shuō)了出來(lái)，然后告訴耿浩：“你可要好好保護(hù)，別弄壞了。這個(gè)事兒我還沒(méi)跟秀秀說(shuō)過(guò)，你也不要跟秀秀說(shuō)了。”說(shuō)完，莫主任就念叨著當(dāng)年的不容易，緩緩出了門(mén)。耿浩對(duì)待這個(gè)復(fù)讀機(jī)，更是如同對(duì)待至寶一般，拿在手里感覺(jué)沉甸甸的，有千斤重一樣。

    ……

    八月三十一號(hào)的下午，王大華去了村委找耿浩，說(shuō)是第二天就要開(kāi)學(xué)報(bào)名了，他們需要提前去學(xué)校，把學(xué)校收拾一下。他和王大華把學(xué)校的每一件屋子都恢復(fù)原狀，然后又拿著抹布把每一張桌子擦的干干凈凈，最后還把衛(wèi)生也給打掃了一遍。

    王大華邊收拾就邊念叨，說(shuō)以前擦桌子掃地這些事都是劉嘉來(lái)干的，然后又說(shuō)了許多跟劉嘉有關(guān)的事兒。說(shuō)只要?jiǎng)⒓卧?，學(xué)校就永遠(yuǎn)是干干凈凈的。

    “劉老師，她真的是把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。”王大華說(shuō)著，杵著掃把直起了酸痛的腰，眼里是濃濃的傷感。耿浩回想起和劉嘉相處的那一個(gè)月，也不由地開(kāi)始傷感，以后這個(gè)學(xué)校，就只有他們?nèi)齻€(gè)大老爺們兒了。

    他們把一二三四年級(jí)上冊(cè)的課本從柜子里搬出來(lái)，擺在辦公桌上。第二天家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名，就順便把課本也給領(lǐng)了。課本沒(méi)有一本是新的，小孩子不懂得愛(ài)惜，所以每本的書(shū)角都卷的不成樣子，好多的書(shū)都是缺角少頁(yè)的。耿浩問(wèn)王大華這批書(shū)用了多久，王大華說(shuō)是有好幾年了。臨走的時(shí)候，王大華告訴耿浩，第二天七點(diǎn)左右最好就要到學(xué)校，一般那個(gè)時(shí)候就有家長(zhǎng)帶著孩子去學(xué)校報(bào)名了。

    耿浩晚上就讓黃姐多蒸兩個(gè)饅頭，他第二天就自己拿著吃了，黃姐也不用再來(lái)做早飯。沒(méi)想到，第二天早上六點(diǎn)多的時(shí)候黃姐就來(lái)了廚房，給他做早飯。對(duì)此，耿浩不知道怎么感謝才好。黃姐雖然有時(shí)候比較愛(ài)計(jì)較，嘴也比較碎，但是做事還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

    耿浩到了學(xué)校的時(shí)候，王大華也到了，有些家長(zhǎng)早就領(lǐng)著孩子等在了辦公室門(mén)口。耿浩和王大華一到，他們就紛紛站了起來(lái)。王大華讓耿浩登記信息以及收暑假作業(yè)，他負(fù)責(zé)收錢(qián)和派書(shū)。

    第一個(gè)報(bào)名的是莫喜。送莫喜來(lái)的，是莫喜的老爸，莫遠(yuǎn)河，按輩分算，和莫遠(yuǎn)成莫遠(yuǎn)勝是一輩兒的。莫遠(yuǎn)河從褲兜里扯出一個(gè)錢(qián)布袋子，布袋子上有根繩兒，和他褲子上的袢帶綁在一塊兒，看樣子是怕錢(qián)袋子掉了。他邊打開(kāi)布袋子邊問(wèn)耿浩：“老師，莫喜上二年級(jí)了，要交多少錢(qián)？”

    “十五塊，交給王老師。”

    耿浩友好說(shuō)著，低頭就在昨晚打印的信息登記表格上登記一串基本信息，一邊寫(xiě)一邊問(wèn)莫遠(yuǎn)河。莫遠(yuǎn)河也是一邊答，一邊拿錢(qián)。他從布袋子里掏出一個(gè)布帕來(lái)，布帕打開(kāi)，里面還有一層，再打開(kāi)還有一層塑料袋，把塑料袋打開(kāi)，里面裝著一堆硬幣還有幾張舊紙幣。莫遠(yuǎn)河小心謹(jǐn)慎地拿出了一張二十塊的人民幣，臉上堆著笑遞給王大華。他的手上滿(mǎn)是褶皺和細(xì)微的傷痕，指甲寬扁，里面藏污納垢，整個(gè)指甲蓋泛著黑黃，紙幣被他緊緊地捏在手里，直到王大華捏住了不會(huì)掉，他才笑著松開(kāi)，然后緊緊盯著王大華找回五塊錢(qián)。

    “給，找你五塊?！蓖醮笕A把錢(qián)遞給莫遠(yuǎn)河，另一只手把課本遞給莫喜，“給，課本拿好?！?br/>
    莫遠(yuǎn)河迅速接住錢(qián)，莫喜睜著一雙大眼睛接過(guò)課本。莫遠(yuǎn)河把五塊錢(qián)一折，整整齊齊地放進(jìn)塑料袋里，然后系上，又用布帕一層層包好，重新放回布袋里，塞進(jìn)口袋，整個(gè)手都沒(méi)了進(jìn)去，把布袋放到了褲兜的底部才放心，然后還拍了拍褲兜，露出安心的笑來(lái)。莫喜和他爸一樣，接過(guò)課本，認(rèn)認(rèn)真真地放進(jìn)自己的布包里，慢手慢腳地拿出暑假作業(yè)交給耿浩，然后拉上布包的拉鏈，扭頭看著老爸，咧嘴一笑，露出幾顆小黑牙。父子倆相視，臉上帶著同樣一種笑，靦腆內(nèi)向而又由衷的喜悅。

    耿浩自從知道莫喜的情況后，不自覺(jué)地對(duì)莫喜多了些關(guān)注，看著他咧嘴笑的純真，心底里也是一片軟軟的。莫喜每次都只會(huì)在老爸來(lái)接他的時(shí)候露出笑，在學(xué)校的時(shí)候，從來(lái)都是畏畏縮縮，看什么都很怯弱的樣子。他今年主要帶三四年級(jí)的英語(yǔ)，還有一二年級(jí)的語(yǔ)文，想著如果有精力，可以多關(guān)心關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。

    報(bào)名的真正時(shí)間是九點(diǎn)，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)的早到，耿浩他們從七點(diǎn)就開(kāi)始了報(bào)名程序，不過(guò)真正忙起來(lái)是在八點(diǎn)之后，九點(diǎn)的時(shí)候報(bào)名都快接近尾聲了。耿浩看到了令他驚喜的一家三口。

    “耿老師，俺們來(lái)報(bào)名?！蹦S收一只手拉著一個(gè)孩子，走進(jìn)辦公室，站在他們面前，黑到有些發(fā)紅的臉上露出質(zhì)樸的笑容，“莫遠(yuǎn)成和莫遠(yuǎn)勝，都上二年級(jí)。耿老師，一共要交多少錢(qián)？”

    耿浩笑的露出白花花的牙齒：“一個(gè)人十五，一共三十塊，交給王老師。暑假作業(yè)交給我?！?br/>
    莫遠(yuǎn)成和莫遠(yuǎn)勝迅速低頭，拉開(kāi)斜背的布袋里的暑假作業(yè)，遞給耿浩。莫豐收從褲兜里掏出一疊零錢(qián)，數(shù)了三十交給王大華。王大華收下錢(qián)，笑吟吟打趣兒：“老莫現(xiàn)在是有錢(qián)了啊。”

    “沒(méi)什么錢(qián)，工頭說(shuō)錢(qián)過(guò)段時(shí)間才能給，我先支了點(diǎn)兒，讓遠(yuǎn)成和遠(yuǎn)勝把學(xué)給上了?！蹦S收雖然說(shuō)的情況不怎么好，但臉上還是露著喜悅，雖然受了許多苦，精神頭卻是比之前好多了。