“……沈仲惠所提幾處問(wèn)題觸及發(fā)解、省試要點(diǎn)，直擊關(guān)竅，問(wèn)得非常恰當(dāng)，老朽特此予以表?yè)P(yáng)。諸君都當(dāng)時(shí)時(shí)以大考為要，縱使詩(shī)書道理為本，但終究也只有考上科舉才能治國(guó)平天下，一展抱負(fù)，絕對(duì)沒(méi)有為了顏面便不好意思相問(wèn)的道理。嗯，這樣才算君子坦蕩蕩。所以嘛，諸君今后還當(dāng)以沈仲惠為榜樣，修身為本，治事為要，不要只顧著面子呀。”

    “謝夫子夸獎(jiǎng)。”

    “呵呵呵，不必多禮，坐吧……呃，諸君可還有要問(wèn)之事？”

    動(dòng)了將近一個(gè)時(shí)辰的腦子，而且還是在最容易瞌睡的大中午頭上，對(duì)于過(guò)了七十的老人來(lái)說(shuō)實(shí)在不算輕松。當(dāng)最后一名生員躬謝坐下后，孫學(xué)諭捋著白須笑瞇瞇的評(píng)論了一番，等被重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的那位答謝坐下后，又瞇眼環(huán)顧一周，見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話了，這才笑呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭道，

    “當(dāng)真沒(méi)有問(wèn)得了么，??？呵呵，你們今春才入內(nèi)舍，秋考在即，可萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得呀?！?br/>
    這老頭倒是負(fù)責(zé)，雖然已經(jīng)不想再吭聲了，可還是習(xí)慣性的補(bǔ)充了一句。不過(guò)這也就是句虛話，能進(jìn)內(nèi)舍的人至少也在州學(xué)里折騰兩三年了，早就學(xué)會(huì)把該問(wèn)的問(wèn)題提前擬好，除非極特殊情況，絕不會(huì)臨時(shí)去惹先生的煩，所以滿舍又是一寂，齋長(zhǎng)唐恪接著站起身對(duì)孫學(xué)諭長(zhǎng)臂一拜，高聲說(shuō)道：

    “謝夫子教誨。”

    “謝夫子教誨——”

    一陣挪椅碰桌聲后，全舍生員齊齊起身向?qū)O學(xué)諭拜了下去。孫學(xué)諭滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬手笑道：

    “好，好，諸位都坐吧。本堂還有些剩余時(shí)辰，你們不妨相互論論，嗬嗬，除疑如除惡，亦要勿本呀。”

    “遵夫子命——”

    眾生員轟然應(yīng)答坐下之后，舍里頓時(shí)靜了下來(lái)。不靜也沒(méi)辦法，剛才孫學(xué)諭雖然說(shuō)讓大家“論論”，但事實(shí)上是“論爭(zhēng)”，論爭(zhēng)這東西只有在意見(jiàn)不同的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。然而學(xué)舍不是大馬路邊上買菜，可以開(kāi)罵掐架，必須要有儒者之風(fēng)才行。所以一般都是由齋長(zhǎng)先發(fā)言定下基調(diào)，挑一些不容易引出嚴(yán)重分歧的地方來(lái)“論”，并且還不能指名道姓的說(shuō)這是誰(shuí)說(shuō)的，以免產(chǎn)生過(guò)激沖突。大家怎么說(shuō)也都是君子吧，怎么也得求個(gè)“和”字，所以除了必須硬出頭的齋長(zhǎng)，這時(shí)候誰(shuí)還會(huì)去搶話？

    唐恪是齋長(zhǎng)，這時(shí)候也只能當(dāng)仁不讓，俯身從桌上拿起一疊草稿，翻著看了一眼，接著向?qū)W友們環(huán)顧了一周，高聲說(shuō)道：

    “《儒行》云：儒有不寶金玉，而忠信以為寶；不祈土地，立義以為土地；不祈多積，多文以為富……”

    接下來(lái)自然是一大段原文。這些話出自《禮記》儒行篇，說(shuō)的是什么樣的人才稱得上儒者。其中這一條叫做“近人”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是儒者接人待物的方式，如何對(duì)別人，如何看待財(cái)物。

    這時(shí)候舍里完全是一派異樣的寂靜，不少人都相互偷覷了起來(lái)，就連剛才一直低著頭做補(bǔ)錄的沈謙也抬起臉詫異望向了唐恪。

    這種情況很少見(jiàn)，不過(guò)原因卻很簡(jiǎn)單——唐恪今天吃錯(cuò)藥了，他居然打破了這些日子全舍默契保持的排外活動(dòng)，把沈謙剛才答問(wèn)孫學(xué)諭的內(nèi)容當(dāng)了話題。唐恪這是要什么，是想借機(jī)整沈謙，還是……

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    唐恪其實(shí)也有苦衷，他怎么說(shuō)也是齋長(zhǎng)，必須要顧全大局，雖然明白學(xué)友們要排擠沈謙，但現(xiàn)在都一起論學(xué)三次了，大家卻始終不給沈謙說(shuō)話的機(jī)會(huì)，甚至看見(jiàn)他起身就搶先接下話頭，這么明顯的不和讓他這個(gè)齋長(zhǎng)實(shí)在難做，也只能找機(jī)會(huì)緩和緩和了。

    在唐恪看來(lái)，緩和的關(guān)鍵就在“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)字上，矛盾的核心是大家認(rèn)為沈謙沒(méi)資格坐在這個(gè)課堂上，可你們老是不給他機(jī)會(huì)證明自己就盲目排斥，怎么說(shuō)也不是君子所為吧。

    而今天恰好就是個(gè)機(jī)會(huì)，沈謙剛才說(shuō)這一段的時(shí)候，唐恪就發(fā)現(xiàn)除了細(xì)節(jié)上分歧，沈謙的看法和自己的認(rèn)知并無(wú)根本沖突，恰恰是不容易引起矛盾的話題，不妨以此為引給沈謙一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，如果他學(xué)識(shí)不錯(cuò)，就算大家有意見(jiàn)，也必然會(huì)慢慢接納他；如果他真是靠關(guān)系硬擠進(jìn)來(lái)的，那對(duì)不起，我唐恪也看不起你。

    然而并非每個(gè)人都愿意去了解唐恪的苦衷，就在他侃侃而談的同時(shí)，生員們已經(jīng)開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)，坐在韓川后桌那人更是猛戳韓川的脊背，并且連連努嘴向沈謙那邊示意，生怕韓川沒(méi)注意這些話是沈謙說(shuō)的。

    學(xué)舍里已經(jīng)有些亂了，孫學(xué)諭也在那里打瞌睡，根本沒(méi)什么心情去管，大家各有注意力之下，完全沒(méi)注意院內(nèi)走進(jìn)來(lái)五六個(gè)人，當(dāng)來(lái)到他們學(xué)舍附近聽(tīng)到唐恪談?wù)摗叭逭咧小睍r(shí)，領(lǐng)頭那個(gè)五十余歲、閑服方巾的淡髯儒者向身旁的人擺了擺手，便靜靜聆聽(tīng)著停住了身。

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    唐恪也是飽讀詩(shī)書之人，就算同在一舍也實(shí)在看不上那些“小人常戚戚”的行為，權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)之下侃侃說(shuō)道：

    “剛才小弟聽(tīng)聞某兄談及此論。言道：‘行人’者，律己推人，雖為二亦為一。故君子不當(dāng)以金玉為寶土地為富，然亦當(dāng)以此為寶富。何解？律己乃為教化，教化當(dāng)思推人。氓民以金玉為寶土地為富，君子教化氓民，固然要恒守君子之道，亦當(dāng)思氓民之思，方有教化之方。弟頗以為然，承受教?！?br/>
    讀書人反對(duì)別人的觀點(diǎn)都是先求同，剛才沈謙說(shuō)“要想教化百姓，就得先了解百姓喜好，然后從這些喜好入手，順應(yīng)其喜好才能找到教化的方法”。這樣說(shuō)至少不算錯(cuò)，所以唐恪才拿出來(lái)先“求求同”。

    不過(guò)下邊可就不是“存異”了，而是“爭(zhēng)異”，要不然還論個(gè)什么勁兒？所以為了表示歉意，唐恪雖然沒(méi)好意思直接向沈謙下拜，但還是向著大差不差的方向拱了拱手，還沒(méi)來(lái)得及繼續(xù)說(shuō)下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的便傳來(lái)了不少嘀咕議論聲：

    “怎么回事？”

    “齋長(zhǎng)什么意思？莫非……”

    “別說(shuō)話，聽(tīng)著?！?br/>
    “嘿嘿，原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)唐齋長(zhǎng)還會(huì)……”

    ……

    這些話實(shí)在不好聽(tīng)，甚至還是故意說(shuō)的，原因除了老矛盾，更在于大家看不慣孫學(xué)諭剛才表?yè)P(yáng)沈謙那件事。沈謙提的那些問(wèn)題是問(wèn)大考的時(shí)候如果遇到《禮節(jié)》方面的題應(yīng)該注意什么，明顯帶著急功近利，根本就不像個(gè)君子樣，這種事都值得表?yè)P(yáng)，那不是欺負(fù)面皮兒薄的人嘛，更證明你是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的，不趁機(jī)罵罵你還等什么時(shí)候？……呃，當(dāng)然了，這是看不慣你，而不是嫉妒你被表?yè)P(yáng)。

    唐恪越聽(tīng)臉色越黑，下意識(shí)的瞟了瞟用手心托著腮幫，滿臉都是“被你打敗了”的神情望著他的沈謙，這才輕舒口氣，也顧不上文縐縐了，直接白活道：

    “諸位都肅靜！小弟認(rèn)為，呃……”

    唐恪差點(diǎn)沒(méi)被學(xué)友們氣背過(guò)氣兒去，慌亂的停了停才想起來(lái)要說(shuō)什么，忙接道：

    “小弟認(rèn)為，此論雖然恰當(dāng)，不過(guò)多少還是有些偏頗。所謂教化，重在一個(gè)‘教’字，而化只能算附屬。君子如果考慮太多市井百姓那些俗欲，意志不堅(jiān)者恐怕反為其‘化’。所以孔圣正是考慮到這些情形，才說(shuō)儒者‘不寶金玉，不祈土地’。正是要我等先強(qiáng)行摒棄俗欲，才能擔(dān)起教化之責(zé)……呵呵，至于不惑知天命的那些大儒倒是可以從心所欲，如兄長(zhǎng)所言這般隨心教化。小弟愚見(jiàn)，還請(qǐng)諸位兄長(zhǎng)雅正?！?br/>
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    唐恪本來(lái)的意思是想說(shuō)，沈謙的道理是對(duì)的，但是卻對(duì)很多普通讀書人不適用，所以強(qiáng)行讓大家摒棄私欲雖然教條了點(diǎn)兒，但并非壞事。可他剛剛說(shuō)完話還沒(méi)來(lái)得及示意沈謙接著發(fā)言，就見(jiàn)自己身后那個(gè)生員忽然站起身急沖沖的高聲接道：

    “小弟附議欽叟兄之論！”

    這他娘還喊上了，你就這么不想讓沈謙說(shuō)話？！

    唐恪心里那叫一個(gè)氣，可還沒(méi)等找理由去壓服那位仁兄，就聽(tīng)見(jiàn)四面八方像是吵架似的傳來(lái)了無(wú)數(shù)的聲音。

    “對(duì)呀，這就像大禹治水。光去順著水勢(shì)疏導(dǎo)，一時(shí)半會(huì)倒是不會(huì)出事，可時(shí)間長(zhǎng)了呢？誰(shuí)能保證沒(méi)有漲水沖堤的時(shí)候？”

    “那位仁兄的說(shuō)法不止是偏頗，而是全錯(cuò)?！?br/>
    “說(shuō)句不恰當(dāng)?shù)脑?，君子在上，氓民在下，你順著他們？?br/>
    “以在下看，什么‘當(dāng)思氓民之思’，恐怕是給自己不守君子之道找理由吧！”

    ……

    這些聲音此起彼伏，先開(kāi)始還只是爭(zhēng)理兒，后來(lái)越說(shuō)越激動(dòng)，干脆直接成了對(duì)沈謙的人身攻擊。

    這局面實(shí)在是太難看了，唐恪臉色越來(lái)越黑，兩只拳頭不由自主的緊緊捏了起來(lái)。正在講臺(tái)上打瞌睡的孫學(xué)諭更是被嚇醒了，瞇著兩只眼茫然的掃視著滿屋生員，半晌才喃喃道：

    “這是論上甚話題了，怎的這般熱鬧？”

    這還是屋里頭，外頭同樣受到了震動(dòng)，那位凝聽(tīng)論道的儒者是從頭聽(tīng)下來(lái)的，摸得清大體脈絡(luò)，聽(tīng)到這里眉頭頓時(shí)緊緊的鎖了起來(lái)，抿著嘴與身旁那位七十歲上下，正捋著白須不住搖頭的儒者對(duì)視了一眼，兩個(gè)人的臉色都黑了下來(lái)。

    這兩個(gè)人僅僅只是相互交換眼色，可陪在一旁的強(qiáng)淵明一幫人卻越來(lái)越心驚，腿都跟著打起了哆嗦。強(qiáng)淵明心道一聲“完了”，剛想闖進(jìn)舍內(nèi)喝止那些生員，那位儒者接著就向他擺了擺手。就在他不知所措的當(dāng)口，只聽(tīng)屋里忽然傳來(lái)了唐恪的一聲高喝：

    “都閉嘴！……仲惠兄說(shuō)說(shuō)你的看法?！?br/>
    這一聲喝確實(shí)起了作用，屋里接著就靜了下來(lái)，而屋外頭的強(qiáng)淵明也跟著慶幸的長(zhǎng)噓了口氣，偷偷瞥見(jiàn)那兩位儒者眉頭漸漸松開(kāi)，而且一直盯著學(xué)舍的門沒(méi)注意他，這才連忙抬袖在額頭上擦了把汗，兩腿一軟，差點(diǎn)沒(méi)坐到地上。