教室門(mén)前，蘇俞杰打起頭陣報(bào)道了一聲。

    瞬間，整個(gè)班級(jí)的人都是看了過(guò)來(lái)。

    剛才由于時(shí)間緊急，蘇俞杰也沒(méi)太過(guò)注意看，現(xiàn)在視線相對(duì)著，只見(jiàn)整個(gè)教室可是不單單自己的班級(jí)小伙伴，同時(shí)還有著他們各自的家人。

    家長(zhǎng)們議論紛紛，視線也是完全集中在蘇俞杰身上。

    蘇俞杰隱隱約約能聽(tīng)到，這些家長(zhǎng)們似乎把他當(dāng)成反面例子來(lái)教育孩子了。

    蘇俞杰臉上一片尷尬，只能向班主任王雁投過(guò)求助的眼神。

    王雁面無(wú)表情，只是簡(jiǎn)單道：“進(jìn)來(lái)吧，還有后面藏著的那兩個(gè)。”

    嚇！

    聽(tīng)到這話，躲在蘇俞杰身后的兩人立刻就頓了一下。

    沒(méi)錯(cuò)，林欣語(yǔ)和晴伊楠一直以來(lái)都是乖乖女的形象，而這次也是她們的第一次遲到，所以總歸會(huì)有些靦腆，不敢出來(lái)。

    但眼下王雁話都放下了，兩人也只能走出來(lái)了。

    “報(bào)道...王老師....”

    遲到的人一下子多了兩個(gè)，而且還是女孩子，這一下子班內(nèi)的家長(zhǎng)也是熱鬧了起來(lái)，至于話題嘛，不免帶有一些貶意。

    畢竟，兩個(gè)女孩子家跟著一個(gè)男生搞遲到，這里面要亂想那都?jí)蚺膸准碾娨晞×恕?br/>
    講臺(tái)上，王雁自然也能聽(tīng)到這些言論，雖然熟悉蘇俞杰他們的同伴同學(xué)都在為他們辯解著，但總歸是抵不過(guò)家長(zhǎng)的力量。

    所以....

    “恩，家長(zhǎng)都接到了嗎？”

    王雁如此問(wèn)了一句。

    瞬間，蘇俞杰也是意會(huì)，所以立刻回答道。

    “恩，都接到了，就是路上花了些時(shí)間?！?br/>
    “好，那就帶家長(zhǎng)就坐吧！”

    簡(jiǎn)單的幾句對(duì)面，一方面化解了班內(nèi)的負(fù)面言論，另一方面則是給了蘇俞曉他們這些家屬的出場(chǎng)機(jī)會(huì)。

    所以，很快地，蘇俞杰他們也是領(lǐng)著各自的家人相繼走進(jìn)教室。

    看著這六個(gè)人，班內(nèi)的小伙伴立刻就來(lái)勁了。

    “看吧媽，我都說(shuō)伊楠同學(xué)他們是好學(xué)生咯?！?br/>
    “就是就是....他們平時(shí)可不少幫我們忙呢！”

    “....”

    局面慢慢傾向蘇俞杰這邊，最終也總算是消除了一眾家長(zhǎng)的不待見(jiàn)，所以當(dāng)蘇俞曉她們就位時(shí)，旁邊的阿姨們也是相繼打了下招呼。

    然后，在三人的到達(dá)，4班的30名成員的也是到齊。

    王雁看了看，隨后也是正式開(kāi)始了這次的家長(zhǎng)會(huì)。

    “恩，各位家長(zhǎng)好，我是這個(gè)班級(jí)的班主任王雁，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)百忙之中抽空過(guò)來(lái)表示感謝。”

    啪啪啪~

    王雁很少見(jiàn)的官方口腔，但對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)這話語(yǔ)也正是他們最能接受的，所以家長(zhǎng)們也是用鼓掌的方式回應(yīng)了王雁。

    然后.....

    “為了讓家長(zhǎng)更加了解自己孩子的情況以及實(shí)際體會(huì)學(xué)校的教育方式，學(xué)校特意舉辦了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，而這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們主要的內(nèi)容有兩個(gè)，其一是學(xué)習(xí)情況分享，其二是公布后續(xù)學(xué)習(xí)方式?！?br/>
    一聽(tīng)到要分享學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們也是來(lái)了興趣，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)....畢竟沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害呀...

    眾人擔(dān)憂著，但王雁明顯沒(méi)有停下的意思，直接就進(jìn)入了第一個(gè)內(nèi)容。

    “好，各位家長(zhǎng)可以看一下投影儀上的數(shù)據(jù)，這是兩個(gè)月前入學(xué)測(cè)試的考試成績(jī)?！?br/>
    上次成績(jī)大家都是知道，所以一下子也是有人喜有人愁....

    只不過(guò)，與多數(shù)人想的不太一樣，這投影儀上的數(shù)據(jù)并不是個(gè)人的，而是整體的。

    此外，王雁解釋的過(guò)程中，也不是拿班內(nèi)的人相互對(duì)于，而是拿整體和年級(jí)平均分對(duì)比，讓家長(zhǎng)們大家了解一下這個(gè)班級(jí)的情況。

    這讓很多人都是松了一口氣，但這口氣才松了沒(méi)多久，王雁立刻就搞事了。

    “當(dāng)然，這次考試的分?jǐn)?shù)雖然合格了，但在整個(gè)年級(jí)中也是處于倒數(shù)的，所以這個(gè)班的同學(xué)、代課老師，包括每個(gè)家長(zhǎng)們都還需要再加一把勁?！?br/>
    王雁這話已經(jīng)說(shuō)得比較委婉了，但家長(zhǎng)也是抓住了一個(gè)關(guān)鍵詞，比如倒數(shù)！

    蘇俞杰這邊，蘇俞曉眼神滿是友善。

    “小杰呀，姐姐記得你中考的成績(jī)是不錯(cuò)的吧，怎么現(xiàn)在.....難道是剛才那大叔說(shuō)的那樣？”

    “滿地留情的蘇俞杰同學(xué)！”

    “喂喂，你還是不是我親姐呀，這事情能亂說(shuō)的嗎？”

    一提到那個(gè)莫名其妙的大叔，蘇俞杰就來(lái)氣。

    他們彼此應(yīng)該還是第一次見(jiàn)面，怎么就亂蓋帽子，難道是殷琉璃的新玩法？

    蘇俞杰想到這里立刻就給了否定，且不說(shuō)早上是殷琉璃給他解的圍，但就殷琉璃自己，她如果要玩這套路，肯定是自己上的，畢竟真的很好玩....

    蘇俞杰反對(duì)的意思很強(qiáng)烈，對(duì)此，蘇俞曉也是收起了調(diào)侃的意思。

    “好啦好啦，姐姐知道這不是小杰你的本意，但小杰你也要早點(diǎn)做出選擇哦！”

    “選擇個(gè)鬼，根本就沒(méi)有這回事！”

    “好吧，姐姐就先當(dāng)是這樣吧?！?br/>
    與此同時(shí)，晴伊楠那邊，晴伊楠默默問(wèn)了一句。

    “姐姐你不打算說(shuō)些什么嗎，對(duì)于這個(gè)成績(jī)？”

    晴伊雅回以親和的微笑：“姐姐相信小楠你的判斷，至少在你向姐姐求助前，姐姐不會(huì)插手小楠你的想法?！?br/>
    “這樣啊....”

    類似的情況還出現(xiàn)在林欣語(yǔ)那里，唯一不同的就是林相世主動(dòng)安慰了一句，讓林欣語(yǔ)別氣餒。

    當(dāng)然，現(xiàn)在能保持平和態(tài)度的總歸是少數(shù)，多數(shù)家長(zhǎng)還是表現(xiàn)為一個(gè)有些許責(zé)備態(tài)度。

    1分鐘后，王雁看多數(shù)人已經(jīng)交流完畢，所以也是接下去了。

    “恩，剛才說(shuō)的是第一次考試的成績(jī)，接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)下第二次考試的成績(jī)，也就是上周末的考試?！?br/>
    “?。。　?br/>
    剛才的成績(jī)大家因?yàn)樾睦镉械?，所以總體還算是淡定，但現(xiàn)在直接來(lái)一次盲狙，大家總有著要往火堆里跳的感覺(jué)。

    噠.....

    鼠標(biāo)點(diǎn)擊，畫(huà)面切換，很快，第二次考試的情況也是將要揭幕。

    現(xiàn)在別說(shuō)是成績(jī)差的人了，就連晴伊楠林欣語(yǔ)這些成績(jī)好的都緊張了起來(lái)，畢竟他們的對(duì)手可是1班2班那群天才。

    究竟能不能保持第一，這對(duì)他們是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。