人總是要在眾多痛苦的經(jīng)歷中，慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。楊寧也逐漸變得成熟。
日子過得很快，紅得耀眼的楓樹葉，慢慢墜落變枯，直至融到土地里。樹干變成光禿禿的一片，氣溫越來越低，冬天在慢慢靠近。
楊寧套上厚厚的毛衣，穿上校服褂子，把羽絨服裝進(jìn)書包里，她坐在玄關(guān)柜子穿鞋。
“媽，我走了??！”
“好，慢點(diǎn)啊。”
由于穿著厚羽絨服跑步不方便，所以她前兩天就打算早上跑去學(xué)校的路段不穿，用書包背著，而書包里除了塞下一個(gè)羽絨服外，還被楊寧偷偷放了一個(gè)二十來斤沙袋。
她這么長(zhǎng)時(shí)間一直保持著這樣的鍛煉方法。
至于書包里的書，她早就沒有放進(jìn)去過。反正她現(xiàn)在也不愁學(xué)習(xí)的問題，每天下午回家之前，都在學(xué)校先把作業(yè)寫完。然后再跑步回家。
這樣早晚背著沙袋跑步的方式，雖然剛開始很累，但堅(jiān)持下來，楊寧也很受益。
她現(xiàn)在身體可不是重生過來那副一吹就倒的樣子了。體重增加上來了，但也在正常范圍，看著也很苗條。而那些都轉(zhuǎn)化為肌肉，讓她更強(qiáng)壯。
學(xué)了散打以后，她的身體協(xié)調(diào)能力就更出眾了。而且她比別人練習(xí)更長(zhǎng)的時(shí)間。所以楊寧現(xiàn)在才能在短短幾個(gè)月之內(nèi)，就能打到一個(gè)精壯的成年男子，當(dāng)然不是練家子的。
到了學(xué)校之后，楊寧擦擦頭上的汗，把書包放在桌子下面，開始認(rèn)真的聽課。
現(xiàn)在已經(jīng)是十二月半了，每門科目也即將進(jìn)入結(jié)課的時(shí)候，老師們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也更加認(rèn)真，畢竟學(xué)生們的心思在放假上，飄得連課都不想聽。老師也只能三天一小考五天一大考，讓鮮紅的成績(jī)單，來把學(xué)生拉回現(xiàn)實(shí)中。
“鈴鈴，，，鈴鈴，，，”一上午的課，就這樣匆匆忙忙的過去了。
“寧寧，你趕緊收拾，
昨天沒吃飯?zhí)谴着殴?，今天我一定要搶到?！眲倌谢琶Φ陌褧M(jìn)書桌里。在一邊跺著腳，等著她。
楊寧看著勝男那個(gè)為了糖醋排骨沒出息的樣子，無奈！只好加快手里的速度。
兩個(gè)人跟著人群跑進(jìn)了食堂，排在隊(duì)伍里。
勝男不停的探著身子，看著前面放著糖醋排骨的盆子，來回?cái)?shù)著前面還有多少人，每次看盆子里少一勺子的肉，自己就皺著眉心疼一下。同時(shí)更焦急的在等待。
楊寧但是淡定的現(xiàn)在她的身后，不過食堂這一家的糖醋排骨，確實(shí)是食堂菜最好吃的一個(gè)，比樓上的小炒都還要受歡迎。
輪到勝男的時(shí)候，她立馬高高興興的拿著個(gè)盤子，指著不多的糖醋排骨，要了一份。先走一步去占座位，楊寧也緊隨其后，打好飯就去找勝男。
不過看著勝男找的位置還坐了三個(gè)人，她也走了過去。
程鑫拿自己的筷子，正在趁勝男跟楊寧說話的時(shí)候，去夾糖醋排骨，可還沒夾出勝男的盤子就被她打掉了。
勝男雙手護(hù)著盤子，惱怒的看著他。
“小鑫子，太不厚道了，竟然偷吃自己女朋友的糖醋排骨?！?br/>
“哎呀，男男，你的不就是我的嘛，快給我分一點(diǎn)嘛！我也惦記了好久?！背迢窝柿搜士谒瑵M臉笑意的看著勝男。
“不行！如果在你和糖醋排骨之間選一個(gè)的話，我寧愿選擇排骨。”
“哇，你個(gè)狠心的丫頭，我不就是想吃你一塊肉嘛，你干什么說的那么嚴(yán)重。好了乖～我不吃就好了！”程鑫摸著勝男的頭，安撫的說。
勝男開心的說：“好，既然你這么聽話，那我就賞你一塊吧！”說著就把一塊肉放到他的碗里。
“遮，謝老佛爺恩典！”程鑫捏著個(gè)嗓子，賤賤的模仿說。
楊寧看著打鬧的兩個(gè)人，笑笑，見怪不怪了。
這些天，申立揚(yáng)，程鑫，陳帥飛，他們?nèi)齻€(gè)男生，有時(shí)間的話，也會(huì)跟著她們兩個(gè)女生在一塊吃飯。
她也熟悉了，這樣的相處模式。
申立揚(yáng)看著楊寧笑了笑，低頭認(rèn)真吃飯。自己也跟著她的頻率，一口一口的看一眼，吃一口。
他的傷現(xiàn)在已經(jīng)徹底好了，跟楊寧的進(jìn)展還是出于朋友階段，不過這樣已經(jīng)夠好了，最起碼楊寧能真心待自己，還不躲避著他。
自從上次自己眼錚錚的看著楊寧被壞人抓走，那種心痛的感覺，他可不想再經(jīng)歷第二次。
也是那以后，他清楚自己對(duì)楊寧是真心的喜歡，而不是出于青春期的沖動(dòng)。
他是真想讓楊寧做自己的戀人，盡自己所能保護(hù)她，愛惜她。
可楊寧她的態(tài)度還是朋友已夠戀人未滿。
楊寧吃完飯之后，跟幾個(gè)人告別，自行去了圖書館。由于她在這里長(zhǎng)期待著，所以就跟管事的老師要了一個(gè)儲(chǔ)物柜的鑰匙。里面放著她經(jīng)常能用到的東西。
她打開柜子，拿出水杯，和高二的生物書，先放在桌子上。
然后去洗手間，洗好墩布，擦地，用抹布擦桌子，再把凌亂的書，放回原來的位置。
去接了一杯水，坐在沙發(fā)上，看著手里的生物書。
她現(xiàn)在上的是初一，手里拿的確實(shí)高二的生物書，確實(shí)有些不合適。不過誰讓她已經(jīng)掌握了初中的所有知識(shí)，每次考試的時(shí)候，都不出年紀(jì)前三，所以楊寧對(duì)于初中也就很放心。
可她也不是個(gè)止步于眼前的人，她現(xiàn)在正在自學(xué)高中的內(nèi)容，憑著印象，她已經(jīng)多多少少的鞏固了高一的內(nèi)容。現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)高二的內(nèi)容。
到了高中就要分文理班，楊寧由于對(duì)空間的制藥很感興趣，想要到更好的地方，能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這方面的知識(shí)，所以她打算考醫(yī)科大學(xué)。而理科也是她目前在攻克的難關(guān)。
前世她學(xué)的是文科，初中還好，可到高中什么化學(xué)，生物，物理的全都忘得一干二凈。所以只能從頭開始慢慢鉆研，而且高中還比初中的知識(shí)，難度更大一些。
不過她也沒有放棄，而是用更大的耐心來請(qǐng)教別人。
當(dāng)然書是跟申立揚(yáng)借的，遇到問題也會(huì)去問他。誰讓他是高中部的常年第一，雷打不動(dòng)。有這么好的資源何不好好使用。
申立揚(yáng)絕對(duì)是學(xué)校里天才一樣的人物，而且他確實(shí)是智商很高。學(xué)什么都快！
不過與他的聰明想對(duì)比的是楊寧，她之所以能保持前三，是因?yàn)樗人械娜烁Γǜ嗟臅r(shí)間來充足自己。有了空間的她，不僅沒有變得懶惰，反而更拼命了！
世界上沒有什么理所應(yīng)當(dāng)，如果有那也是她拼勁了人生換來的。