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    此為防盜章, 請(qǐng)大家購買正版  國子監(jiān)的學(xué)生即便才學(xué)并不好,將來的仕途也有保障。而太學(xué)館的學(xué)生即便才高八斗, 出來也只能做外放官員,想要留在京城做官, 那是很難的!

    這便與北魏多年沉積下的門閥制度有關(guān)聯(lián)了!

    我不禁嘆了口氣, 國子監(jiān)的那些學(xué)生的形狀我是知道的,各個(gè)眼高于頂,偶有才學(xué)敏捷的, 也不免染了些高官子弟的少爺脾氣, 都是難伺候的主兒。

    所以呢,對(duì)付他們, 就得更威嚴(yán)和更有官威,這才能鎮(zhèn)得住他們。

    所以,我穿戴幅巾深衣, 正式而又不失威嚴(yán)。說話也是一派老學(xué)究的模樣,把那群小少爺們唬得是一愣一愣的, 臨了了,他們都還的給我規(guī)規(guī)矩矩行禮拜別。

    我那心情就是舒暢啊……

    這不,忙完了這邊,第二日我便得趕到太學(xué)館去了。

    來到了太學(xué)館,看著那破舊的房屋和那掉漆嚴(yán)重的牌匾,我都有些懷疑, 這里真的是教書育人的太學(xué)館么?

    這差別也太大了吧?

    國子監(jiān)那高門深院的模樣, 再看看眼前這太學(xué)館, 不禁有些埋怨,也不知這管事是如何管事的,好歹太學(xué)館的學(xué)生將來也算是太子門生啊,這也太有辱斯文了,這學(xué)館都多久沒好生修葺了?

    所幸,雖然外表看起來破舊,可內(nèi)院倒是打掃得干凈整潔,倒別有一番趣味。

    沿路走來,偶有遇到幾位年紀(jì)稍長(zhǎng)點(diǎn)的學(xué)子,都會(huì)恭恭敬敬的給我行禮問好,見他們的精氣神,便可知道,負(fù)責(zé)教導(dǎo)他們的博士有多用心了!

    嗯,我不禁滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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    行為有禮,進(jìn)退有節(jié),雖說出生寒門,卻也不卑不亢,這兒的學(xué)生,果然與國子監(jiān)那些不同。

    來到學(xué)堂門口,卻發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)才滿六歲的小童咧著嘴朝我笑,頭上還帶著小幅巾,那可愛調(diào)皮的模樣,都令我有些不忍用嚴(yán)肅的表情去給他們上課了!

    本來,學(xué)生根據(jù)年紀(jì)不同,所學(xué)的課業(yè)都是不同的,理應(yīng)是由易到難,國子監(jiān)便有著如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆旨?jí)制度??商珜W(xué)館卻似乎并非如此,有可能是學(xué)子人數(shù)過少的關(guān)系,就連在太學(xué)館執(zhí)教的博士也就只有那么二三位,不如國子監(jiān)那般人才濟(jì)濟(jì)?。?br/>
    這也難怪了,可以破格入太學(xué)對(duì)于貧寒之家來說,本就是莫大的恩惠。寒門學(xué)子想要讀書識(shí)字,本來就極為難得,即便運(yùn)氣好,拜了個(gè)夫子識(shí)得了幾個(gè)字,可也未必有機(jī)會(huì)能被送到太學(xué)繼續(xù)讀書,只有其中才學(xué)最好之人,才可能被送來太學(xué)館。

    我瞧了瞧他們的課本,發(fā)現(xiàn)這些課本居然都是手抄書,而且每個(gè)人的書都被翻得都發(fā)黃卷邊了,可想而知,這群孩子是如此的好學(xué)。

    我瞧著心里也有些不是滋味,國子監(jiān)的書庫藏書豐厚,可九成以上的書都被堆積在書架上,起了一層厚厚的灰塵,都沒什么人真正去看過。而這群學(xué)生想要看書,卻也只能一本一本靠手抄,瞧著他們一副熱情好學(xué)的臉,我便覺得自己應(yīng)該為他們做些什么。

    古語有云:因材施教!

    一個(gè)學(xué)堂里的學(xué)生年紀(jì)有大有小,那就的分別授課了。年紀(jì)小的,得教他們讀書識(shí)字,而年紀(jì)大點(diǎn)的,通過問幾個(gè)問題之后,便可知道水平如何,然后再據(jù)此安排課業(yè),加以深化理解。如此這般,時(shí)間也便悄然而逝。

    也不知現(xiàn)在是什么時(shí)辰了,我跪坐在講堂上,微笑的望著堂下正認(rèn)真習(xí)字的學(xué)生,這兒的學(xué)生確實(shí)很聰慧,更為重要的是他們都很勤奮好學(xué)。

    正思量著將家中那些舊書找個(gè)機(jī)會(huì)讓阿正送到太學(xué)館來好了!

    卻在此時(shí),不知何人在彈古琴,那琴聲優(yōu)雅動(dòng)人,曲調(diào)幽靜怡人,猶如置身空谷幽林之感,仿佛片刻間便可一掃人疲憊不堪之態(tài)。

    我聽著也不免有些入神,此調(diào)幽雅動(dòng)人,卻不知彈的是何調(diào)?

    有些好奇的朝著琴音傳來的窗外望去,所見也只是樓閣一角,樹枝遮蔽,心中疑惑,不禁脫口而出:

    “不知是何人彈此怡人之曲?”

    “學(xué)生稟告先生,此曲應(yīng)是逸仙博士彈奏的!”

    一位年紀(jì)稍長(zhǎng)的學(xué)生,恭敬的行禮回復(fù)道。

    逸仙?呵呵,居然是他啊!

    謙謙君子,溫潤如玉。說的,便是逸仙了吧!

    我雖只與他有過一面之緣,卻也常聽聞過世人曾贊賞逸仙為:溫潤之美玉,空谷之幽蘭。皆是嘆其學(xué)識(shí)之高雅,品德之高尚,不與世俗之合流,獨(dú)善其身。

    斯也以為,這般稱贊毫不為過。

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