文靜點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說(shuō)道:“沒(méi)錯(cuò),事實(shí)上,昨天的最后一場(chǎng)比賽,他們比我們還早一些結(jié)束,雖然沒(méi)有我們最后一場(chǎng)打得那么火熱,那他們的比賽也是相當(dāng)精彩,不過(guò)最后還是飛海更甚一籌,險(xiǎn)勝了英才戰(zhàn)隊(duì)…”
穆飛沉吟了一會(huì)兒,心里暗道不愧是七連冠的飛海,這么輕松就擺平了英才戰(zhàn)隊(duì)。
“他們的打法,你們了解嗎?”
穆飛看著文靜,問(wèn)出了他最關(guān)心的問(wèn)題,最重要的,他想知道飛海有沒(méi)有在接下來(lái)的比賽中搞小動(dòng)作的打算。
文靜盯著穆飛看了好久,半天之后才搖了搖頭,開(kāi)口說(shuō)道。
“我明白你的意思,但他們的比賽視頻我看過(guò),老實(shí)說(shuō),兩支隊(duì)伍都絲毫不比魔鬼戰(zhàn)隊(duì)差,而且整個(gè)過(guò)程沒(méi)有絲毫的異樣”
文靜的話(huà)讓穆飛松了一口氣,不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),如果半決賽飛海都要?jiǎng)佑媚切┮?jiàn)不得光的手段的話(huà),那么他們也沒(méi)資格拿下七連冠了吧?
憑借自己的實(shí)力,穆飛完全不懼怕任何人,哪怕是職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)站在他的面前,他也有勇氣說(shuō)出這樣的話(huà)。
飛海確實(shí)強(qiáng),但他從來(lái)不覺(jué)得,自己這邊就沒(méi)有任何的還手之力。
“你們覺(jué)得,如果跟飛海一戰(zhàn),青云的勝算會(huì)有多大?”
穆飛摸了摸自己的下巴,像是在問(wèn)身邊的四女,到更多的,仿佛是在問(wèn)自己。
文靜一愣,顯然沒(méi)想到穆飛會(huì)突然這么問(wèn),但想了想,還是說(shuō)道。
“保守估計(jì)的話(huà),四六開(kāi),我們四,他們六,如果一旦出現(xiàn)你曾經(jīng)提到的那種情況,我們兩層希望都不到…”
“這樣么?”
穆飛沉吟著,最讓人頭疼的就是飛海曾經(jīng)做出的那些行為,雖然非常不光彩,但保不齊飛海會(huì)為了勝利再次搞出這么一手。
“先別管那些不確定的事,你們誰(shuí)了解他們的打法,比如說(shuō)對(duì)線(xiàn)風(fēng)格等等…”
文靜等人搖了搖頭,嘆息了一聲:“老實(shí)說(shuō),他們的打法沒(méi)太大的變化,大多偏向LPL的常規(guī)打法,激進(jìn),喜歡團(tuán),偶爾也會(huì)打運(yùn)營(yíng)…”
穆飛點(diǎn)了點(diǎn)頭,這并沒(méi)有出乎他的意料,LPL賽區(qū)的人打法十分獨(dú)特,但是近年來(lái),隨著英雄聯(lián)盟的節(jié)奏普遍加快,所以L(fǎng)PL的打法反而吸引了很多外服玩家的關(guān)注。
甚至,很多職業(yè)聯(lián)賽都在學(xué)習(xí)和運(yùn)用LPL的打法,因?yàn)檫@種打法,更具觀賞性,讓很多觀眾大呼精彩。
而那種運(yùn)營(yíng)打法,雖然很強(qiáng),但觀眾會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,就算贏了,也很難引起觀眾內(nèi)心的澎湃。
“更多的話(huà),只能等黃老師那里,看看他有沒(méi)有飛海那邊更多的資料…”
莫靈想了想,把希望壓在了黃毅身上,身為導(dǎo)師兼教練,相信是他的話(huà)估計(jì)應(yīng)該有相對(duì)比較全面的資料。
“現(xiàn)在也只能這樣了…”
穆飛點(diǎn)了點(diǎn)頭,毫無(wú)頭緒的他打算回去自己研究一下飛海近期的比賽,希望從中找到一些有用的東西。
“對(duì)了,總決賽是哪天?出來(lái)了么?”
穆飛突然想起比賽的日期應(yīng)該出來(lái)了,看向四女,疑惑的問(wèn)道。
“出來(lái)了,三天后,跟飛海的總決賽就正式打響,時(shí)間的話(huà)很緊迫,也不知道黃老師那邊怎么樣了…”
文靜的秀眉微微皺了皺,到目前為止,黃毅那邊沒(méi)有半點(diǎn)消息。
“簡(jiǎn)單,我們主動(dòng)去找他不就行了?”
穆飛不在意的笑了笑,三天時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)確實(shí)太緊迫了,不主動(dòng)找黃毅,時(shí)間很可能不夠,他們消耗不起。
“這個(gè)我同意,反正在這干坐著也只是著急,什么也做不了,還不如看看黃老師那邊怎么樣了…”
穆飛點(diǎn)了點(diǎn)頭,起身跟雪姨打了個(gè)招呼后,便帶著四女又回到了學(xué)校。
通過(guò)電話(huà),穆飛等人在教室里找到了黃毅,正好他剛剛上完課。
“老師,聽(tīng)說(shuō)我們比賽的日期出來(lái)了,我想跟您聊聊飛海戰(zhàn)隊(duì)的事,您現(xiàn)在有空嗎?”
帶著四女來(lái)到三班教室,穆飛看著黃毅,希冀地問(wèn)道。
黃毅點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著開(kāi)口:“你們來(lái)的正好,我正打算去找你呢”
穆飛等人微喜,既然這樣,想必黃毅應(yīng)該確實(shí)有一些東西告訴他們。
黃毅放下了手中的課本,取出了一個(gè)文件夾打開(kāi),沉吟了一會(huì)兒,凝聲說(shuō)道。
“老實(shí)說(shuō),這一屆的飛海跟青云一樣,內(nèi)部成員大換血,大部分都是新人,就連我知道的都不是很多。”
“飛海這一次總共換了四人,其中上單洛平川,這個(gè)人主打韓服,聽(tīng)說(shuō)是王者1000點(diǎn),擅長(zhǎng)單帶英雄…”
“打野名叫韓旭,國(guó)服王者1400點(diǎn),是扭曲叢林的玩家,喜歡玩入侵性強(qiáng),前期比較剛的英雄,節(jié)奏極穩(wěn)…”
“中單名叫高寧,韓服王者1300點(diǎn),非常喜歡跟洛平川雙排,喜歡后期型中單,英雄池極深,這一點(diǎn)完全不弱于穆飛你…”
“下路的AD名叫黃超,十九歲,國(guó)服王者1068點(diǎn),自稱(chēng)擅長(zhǎng)所有AD,具體是不是真的,誰(shuí)也不得而知…”
“輔助是個(gè)女孩兒,聽(tīng)說(shuō)是黃超的女朋友,名叫沈青青,國(guó)服王者段位1100點(diǎn),跟黃超的默契極好,幾乎到了二人合一的程度,堪稱(chēng)可怕…”
“另外,這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)以AD為核心,以前經(jīng)常玩四保一的陣容,后來(lái)漸漸把重心轉(zhuǎn)移在中上,但細(xì)心一點(diǎn)的話(huà),還是可以看得出來(lái),這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的AD依舊是他們的陣容核心…”
“目前的話(huà),資料就這么多,以眼前的資料來(lái)看的話(huà),我覺(jué)得我們應(yīng)該主要針對(duì)飛海的AD來(lái)打,只要前期很好的限制了黃超的發(fā)育,那么對(duì)青云就是最高的結(jié)果…”
穆飛點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)有急著接話(huà),而是把目光轉(zhuǎn)向全隊(duì)最為冷靜的文靜。
“文靜,你覺(jué)得呢?”
文靜沉吟了一會(huì)兒,點(diǎn)了點(diǎn)頭繼而說(shuō)道:“黃老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),確實(shí)在前期需要限制黃超的發(fā)育,但我覺(jué)得,不應(yīng)該只把寶壓在這一條路上,那樣的話(huà),很容易把我們自己逼入絕境…”
“你的意思是…”
莫靈似懂非懂的看著文靜,迫切的想要知道文靜的進(jìn)一步計(jì)劃。
文靜微微一笑:“很簡(jiǎn)單,既然這些年飛海逐漸把重心移了一部分出來(lái),那么我們就針對(duì)他移出來(lái)的重心做文章”
“想想看,如果放棄黃超,轉(zhuǎn)而針對(duì)洛平川或者高寧的話(huà),結(jié)果會(huì)不會(huì)好一些…”
穆飛點(diǎn)了點(diǎn)頭,上單的單帶點(diǎn)往往會(huì)起到關(guān)鍵性作用,甚至還可能成為游戲翻盤(pán)的致命點(diǎn)。
如果一旦限制了洛平川的單帶,那么無(wú)疑是等于廢掉了飛海的一條手臂。
至于高寧,這個(gè)喜歡后期型中單,一旦在前期起不來(lái),那么將會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間消失在視野之中。
所以說(shuō),無(wú)論是哪一方面,只要在前期做得夠好,那么飛海都將陷入絕境。
可是話(huà)說(shuō)回來(lái),這種只是理想狀態(tài),飛海又不傻,不可能站在那兒當(dāng)木人樁讓自己打。
最主要的,還是要自己在線(xiàn)上給予對(duì)方足夠的壓力,讓對(duì)方落后經(jīng)驗(yàn)或者經(jīng)濟(jì)。
“現(xiàn)在說(shuō)太多都無(wú)異于紙上談兵,但不管怎樣,我覺(jué)得文靜和黃老師的看法都應(yīng)該采用,這樣,咱們做兩手準(zhǔn)備,至于具體怎么做,我們就根據(jù)比賽那天的陣容而定,你們?cè)趺凑f(shuō)?”
穆飛想了想,這是最好的辦法,不限制選手發(fā)揮的同時(shí),也有了后路,不至于到時(shí)候手足無(wú)措。
四女包括黃毅在內(nèi)都認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,計(jì)劃趕不上變化,穆飛說(shuō)的,也是目前最好的辦法了。
“那行,我還有課,我先走了,你們繼續(xù)…”
說(shuō)完,黃毅就帶著課本離開(kāi)了教室,上課去了。
穆飛等人也在黃毅離開(kāi)后不久,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室,各回各家!