徐萌氣得牙根癢癢，和他啰嗦半天，聽(tīng)他說(shuō)了這么一堆，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。

    他長(zhǎng)舒口氣，盡量讓自己冷靜下來(lái)，之所以想把馮博士帶走，是因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)博士有點(diǎn)本事，希望能讓他為通天閣效力。

    這人既想研究如意金針，還想了解地球的形狀。那么也許……他就只有一個(gè)目的！

    “我明白你為什么問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了！我也知道你要的答案是什么。我現(xiàn)在可以肯定的告訴你，地球是平的?！?br/>
    徐萌一字一句，慷鏘有力。

    “說(shuō)說(shuō)看，地球?yàn)槭裁词瞧降模窟€有，我為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”

    馮博士聽(tīng)徐萌說(shuō)有答案，兩眼放光，一副迫不及待的表情。

    “你剛才已經(jīng)說(shuō)了，放眼望去，地球都是平的。一切都是我們的親身感受，所以地球是平的。這一點(diǎn)絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)?！?br/>
    馮博士搖了搖頭，這次換他不相信地平說(shuō)。徐萌如果拿不出有力的證據(jù)，便無(wú)法說(shuō)服他。

    徐萌接著說(shuō)道：“一張紙是二維的，我們?cè)跁?shū)上看到的地球其實(shí)只是個(gè)平面。顯示器也只不過(guò)是一個(gè)二維的屏幕，我們?cè)陔娨?、網(wǎng)絡(luò)上看到的地球也是平面。那些所謂的三維動(dòng)畫(huà)，都是電腦做出來(lái)的，當(dāng)然也是平面。就連太空中傳回來(lái)的照片，也不過(guò)是一副圖畫(huà)而已。所以……”

    徐萌故意拖了半天不吭氣。

    “所以什么？”

    馮博士眼睛瞪得像兩個(gè)臺(tái)球，似乎隨時(shí)要從眼眶里蹦出來(lái)。

    “……所以不論我們從哪個(gè)角度獲得的信息，那些信息都指向一個(gè)結(jié)果。就是我們不論從哪個(gè)角度，看到的地球都是平的?！?br/>
    徐萌慢吞吞地說(shuō)道。

    “可是所有人都說(shuō)地球是圓的，你又怎么解釋?zhuān)侩y道所有人都錯(cuò)了？圓的跟扁的，難道你分不清？”

    馮博士問(wèn)道。

    “我們眼睛能看到的世界，不過(guò)是一個(gè)平面的二維世界。但我們卻能感知到三維空間。那是因?yàn)槲覀兊拇竽X可以判斷出眼前物體和自己的距離，所以理性地認(rèn)為我們生活在三維世界。因此，不論地球是圓的還是平的都說(shuō)得通，只是看你是從二維的世界去理解，還是從三維的角度去觀察?！?br/>
    徐萌認(rèn)真起來(lái)，講話的時(shí)候像個(gè)老教師。馮博士則在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，反倒像個(gè)學(xué)生模樣。

    “接著說(shuō)?！?br/>
    “我知道你想在我這里了如意金針跟平行時(shí)空的原理，告訴你也無(wú)妨?！?br/>
    徐萌指著馮博士的那個(gè)世界地圖，接著講到：“二維的圓形，從圓周的一邊到另一邊，最快的方法是走一個(gè)直徑的距離。但是也可以從三維空間跳過(guò)去，或者把這個(gè)圓折疊起來(lái)，就是你剛才提到的傳送點(diǎn)。而圓球則不同，如果這是一個(gè)圓球，那么從南極的一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)，只需要走幾步，或者轉(zhuǎn)個(gè)身就到了。”

    “那么三維世界呢？三維世界的空間又應(yīng)該怎么折疊？”

    徐萌呵呵一笑：“這就是你一開(kāi)始，就想問(wèn)我的問(wèn)題吧？”

    只見(jiàn)他把通天神針拿在手上，憑空變出一個(gè)立體的世界地圖。他當(dāng)然不會(huì)畫(huà)世界地圖，可那通天神針和如意金針一樣，都是液態(tài)金屬，也都是人工智能。自己就能根據(jù)程序設(shè)定，變成一副立體地圖。徐萌要做的，只是下個(gè)命令。然而這一切在馮博士的眼里，卻顯得不可思議。

    徐萌輕咳一聲，接著講到：“我們能清楚地認(rèn)識(shí)到三維世界，所以可以肯定我們生活在三維世界。三維世界的我們笑話二維世界的人，說(shuō)地球明明是個(gè)球體，你們非說(shuō)是個(gè)圓盤(pán)。四維世界的人也在嘲笑我們，說(shuō)地球明明不止是個(gè)球形，你們非說(shuō)是個(gè)球。我們不能感應(yīng)到四維空間，只能想象，想象我們是生活在多少維度的空間里。所以時(shí)間穿梭、平行宇宙之類(lèi)，只能是科幻小說(shuō)里的東西?！?br/>
    “沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
    馮博士插了一句。

    “你可以想象一下平行線。平行線是在同一平面內(nèi)，兩條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的直線。但這僅限于同一平面，也就是二維空間。如果在三維空間，在無(wú)限長(zhǎng)的距離里，我們認(rèn)為他們遲早還是會(huì)相交。”

    徐萌清了清嗓子，接著說(shuō)道。

    “或者可以換一種說(shuō)法，三維的我們可以改變二維的形狀。只需要把二維的平面輕輕折疊一下，那么在三維的世界里，這兩條平行線就被相交了?！?br/>
    馮博士一拍腦袋，似乎明白了什么：“我們認(rèn)為兩個(gè)被分離開(kāi)的平行宇宙，相互之間沒(méi)有任何影響。但不論是夢(mèng)境，或者海市蜃樓，又或者是曼德拉效應(yīng)都在告訴我們，每個(gè)平行空間之間，似乎也存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。如果我們能找到某個(gè)被折疊的點(diǎn)，那么我們也許就可以穿越平行空間，甚至把兩個(gè)不相干的平行宇宙關(guān)聯(lián)起來(lái)?！?br/>
    徐萌點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著講到：“不錯(cuò)。假設(shè)第四維是平行空間，那么只要找到兩個(gè)平行空間之間的通道，就可以在這兩個(gè)不同的世界來(lái)回穿梭?！?br/>
    “你是不是已經(jīng)找到了？我感覺(jué)你手上這個(gè)東西就有這種能力?！?br/>
    馮博士?jī)裳鄯殴?，似乎還想把徐萌的通天神針搶回去。

    “不錯(cuò)！這神針的確有這種能力，而且我在平行空間之間來(lái)回過(guò)很多回。只要你乖乖跟我走，而且發(fā)誓永遠(yuǎn)效忠通天閣。我就讓老閣主把神針拿給你研究。”

    徐萌收回通天神針，變成一根教鞭，假裝在馮博士的腦袋上敲了兩下。

    “我這樣不是得罪了大秦帝國(guó)？我可是兩不相幫的?！?br/>
    馮博士見(jiàn)識(shí)過(guò)帝國(guó)大軍的恐怖，他很清楚抵罪那些人的下場(chǎng)。

    在徐萌挑戰(zhàn)迷宮的時(shí)候，馮博士立馬答應(yīng)送那些人，想辦法幫他們逃出迷宮。不過(guò)那些被他送出去的人和秦俑，最終還是被全滅。

    “你連死都不怕，還怕什么大秦帝國(guó)？”

    徐萌反問(wèn)。

    馮博士轉(zhuǎn)念一想，有道理！“我連死都不怕，還怕什么大秦帝國(guó)？我沒(méi)東西研究！”

    “和我走吧！”

    馮博士這次完全被徐萌折服。“你這小朋友有點(diǎn)意思，不過(guò)你難道就一點(diǎn)也不恨我？剛才可是我把你關(guān)起來(lái)的！你這手還是因?yàn)槲沂艿膫??！?br/>
    “你跟我走，我們就是朋友。我為什么要記恨自己的朋友？”

    “呵呵！好！那再問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題，地球到底是圓的還是扁的？”

    “草！”