李瑞雖然適應(yīng)了這一世的身份，可劉鳳蘭和李權(quán)海的眼里，兒子變了，有些陌生，突然間轉(zhuǎn)了性，不再像離家出走前那般叛逆。
話(huà)也比以前少了許多，劉鳳蘭每每看他的眼神里，有些說(shuō)不出來(lái)的情緒，可能只有為人父母的人才明白的東西。
雖說(shuō)李瑞小升初考試成績(jī)極差無(wú)比，可還是因?yàn)樽约业膬纱鷳?hù)在學(xué)區(qū)的范圍內(nèi)，進(jìn)入了三十六中是全市重點(diǎn)中學(xué)就讀。
在學(xué)校里，每科老師都不待見(jiàn)他，初一的成績(jī)一直很穩(wěn)定，名列班級(jí)倒數(shù)第一。
這次事件后，李權(quán)海與妻子商量，決定以后不干涉孩子學(xué)習(xí)，只求他平平安安度過(guò)學(xué)習(xí)生涯即可，至于將來(lái)如何，夫妻二人選擇了逃避。
教室里。
面對(duì)陌生的同學(xué)們，需要重新去認(rèn)識(shí)他們，明明不知道他們叫什么，還得和這幫小屁孩聊著他們感興趣的話(huà)題。
上課鈴響起，坐在最后一排的李瑞，并沒(méi)有聽(tīng)課，望著窗外的操場(chǎng)，大腦卻調(diào)動(dòng)記憶的歌詞曲譜。
突然，額頭一痛，半截粉筆滾落到書(shū)桌上，教室里響起竊竊私語(yǔ)和哄笑聲，語(yǔ)文老師一臉怒氣的望著李瑞。
“去走廊罰站?！?br/>
沒(méi)有進(jìn)行任何反抗和辯解，站起身離開(kāi)座位，從后門(mén)出去，靜靜的靠墻站著，就在他離開(kāi)教室的那一刻，里面?zhèn)鱽?lái)了朗讀課文的聲音，李瑞能聽(tīng)的出來(lái)，正是他的同桌。
初中的知識(shí)對(duì)于原李瑞來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，前世品學(xué)兼優(yōu)的他，若不是因?yàn)榧彝l件和需要照顧奶奶的原因，高考弄個(gè)985大學(xué)上上，應(yīng)該不成問(wèn)題。
基本學(xué)科李瑞不感興趣，可對(duì)音樂(lè)課卻情有獨(dú)鐘。記憶里的東西，完完全全屬于他，經(jīng)過(guò)印證，上網(wǎng)查詢(xún)，那些歌詞曲譜在這一世根本不存在，這相當(dāng)于獲得了音樂(lè)的巨大寶藏。
這一世也有許多知名的歌星，他們也有很多膾炙人口的好歌，但與記憶里的歌曲無(wú)法相比。
李瑞想著怎么能利用腦中的記憶，改變一下現(xiàn)有的生活，所以才會(huì)經(jīng)常在課堂上發(fā)呆，看上去和以前沒(méi)有區(qū)別，也是不注意聽(tīng)講，其實(shí)實(shí)際情況只有他自己清楚。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)初中的音樂(lè)老師，教不了什么有用的音樂(lè)知識(shí)，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足他的需要。
平時(shí)送外賣(mài)的時(shí)候，也會(huì)哼唱幾個(gè)當(dāng)紅歌星的成名曲，但對(duì)對(duì)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)知識(shí)卻一無(wú)所知的人。
語(yǔ)文組辦公室內(nèi)。
趙老師臉色鐵青，瞪著李瑞，手中揮舞著幾本從李瑞桌堂里找出的本子，上面畫(huà)著七扭八歪的音符。
一揚(yáng)手，直接扔向李瑞的面門(mén)，對(duì)于這樣的襲擊，李瑞沒(méi)有躲過(guò)去，因?yàn)榫嚯x太近了。
而且錯(cuò)在他，若是不讓老師發(fā)泄一下，李瑞真怕她會(huì)找家長(zhǎng)告狀。
“李瑞，以你小學(xué)的成績(jī)，能來(lái)這里上學(xué)應(yīng)該慶幸，要珍惜這種機(jī)會(huì)，就算想走特長(zhǎng)，文化課也要達(dá)到一定的程度?！壁w老師似乎對(duì)李瑞還抱有希望，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
特長(zhǎng)生，在這個(gè)年代還是很流行的，不過(guò)基本上都是一些學(xué)習(xí)不好的孩子，補(bǔ)文化課的不足，所以才會(huì)學(xué)一些特長(zhǎng)，報(bào)考一些二流的大學(xué)。
對(duì)于老師的批評(píng)，李瑞的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度積極誠(chéng)懇，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“老師我錯(cuò)了，以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)必定讓學(xué)校以我為榮?！?br/>
一番情真意切的表達(dá)，可還是換來(lái)趙老師無(wú)可奈何的搖頭。
隨著身后腳步聲的到來(lái)，李瑞感覺(jué)到了頭上的一陣劇痛，教導(dǎo)主任哼了一聲，舉手就對(duì)著他的頭，來(lái)了一下子。
“你憑什么打我？”
教導(dǎo)主任是李瑞在這所學(xué)校中最討厭的人，他叫黎坤，四十多歲年紀(jì)，平時(shí)就愛(ài)動(dòng)手教訓(xùn)學(xué)校中調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，最黑手重，出了名的煩人。
李瑞的這句你憑什么打我，似乎激怒了他，黎坤抬手又要給李瑞一下，被一旁的趙老師攔了下來(lái)。
“孩子還小，還是要以說(shuō)服教育為主。”
李瑞毫不退讓和黎坤對(duì)視，眼中漆黑如墨，沒(méi)有一絲懼色，趙老師的批評(píng)李瑞無(wú)條件接受，而對(duì)這個(gè)愛(ài)動(dòng)手黎坤卻不行。
“小崽子，馬上就要期中考試了，再考全校倒數(shù)第一，就叫你家長(zhǎng)把你領(lǐng)回去，不用你現(xiàn)在和我得瑟?！崩枥け悔w老師一阻攔也不好再動(dòng)手，于是怒道。
他并沒(méi)說(shuō)大話(huà)，還真有這個(gè)權(quán)利，想要把一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生開(kāi)除，用用手段還是能辦到的。
“我要考了班級(jí)前三，怕不是你要辭職回家種地？”李瑞冷冷的問(wèn)道，話(huà)語(yǔ)中極具挑釁的意味。
黎坤似乎聽(tīng)到了世界上最好笑的事情，肆無(wú)忌憚的大笑著，眼淚都快笑出來(lái)了。
李瑞的情況他有所了解，小學(xué)的成績(jī)自然不用多說(shuō)，小升初考試那么簡(jiǎn)單，竟然還有兩科不及格。
所以在黎坤的眼里，李瑞就是垃圾，垃圾學(xué)生，不可救藥。
“你能考全班前三，簡(jiǎn)直放屁，我黎字倒著寫(xiě)?！?br/>
“這可是你說(shuō)的，這么大個(gè)人，不要到時(shí)候，說(shuō)話(huà)不算話(huà)。”李瑞故意用話(huà)擠兌他。
趙老師以一種不可思議的眼神看著李瑞，也許是在懷疑這孩子是不是瘋了，估計(jì)三十六中隨便拉出一個(gè)人，都會(huì)是一樣的想法。
趙老師突然腦門(mén)跳了一下，暗暗猜想，難道他要作弊？
被李瑞的話(huà)一擠兌，黎坤似乎笑聲也停止了，冷笑道：“考不了前三，你就收拾書(shū)包，滾蛋，我們學(xué)校不要你這樣的垃圾學(xué)生。”
“好！我要考了前三，你就黎字倒著寫(xiě)?！崩钊鸸麛嗲盟澜虒?dǎo)主任的話(huà)，然后緊緊盯著黎坤的眼睛，寸步不讓。
“好了，好了，李瑞，你回教室吧?！壁w老師見(jiàn)狀趕緊打圓場(chǎng)說(shuō)道。
她并不想看到自己的學(xué)生被趕出校園，這樣的年紀(jì)不上學(xué)能去哪里呢？去了社會(huì)上肯定要學(xué)壞。
“趙老師記得給我們做個(gè)見(jiàn)證?！闭f(shuō)完李瑞頭也不回的離開(kāi)了語(yǔ)文組的辦公室，身后傳來(lái)了黎坤的怒罵聲，可李瑞才懶得理他，素質(zhì)太低了，反而覺(jué)得他就在學(xué)校，可能會(huì)把學(xué)生教壞。
剛邁出語(yǔ)文組辦公室，就在門(mén)外見(jiàn)到了同班的兩個(gè)男同學(xué)趴在窗邊，他們目睹整場(chǎng)李瑞和教導(dǎo)主任對(duì)峙的情景。
“李瑞，你真牛，竟然敢和黎老虎這么說(shuō)話(huà)?！逼渲幸蝗藢?duì)李瑞剛才膽大妄為的表現(xiàn)，大加贊賞起來(lái)。
“不過(guò)，前三有點(diǎn)難，放心吧，我會(huì)發(fā)動(dòng)全班給你作弊的?！绷硪幻∷难叟牧伺睦钊鸺绨蛘f(shuō)道。
李瑞輕輕一笑，也未拒絕：“謝謝了，這黎老虎，太討厭了，動(dòng)不動(dòng)就打人，看他這次如何收?qǐng)?。?br/>
對(duì)賭這個(gè)消息，在一節(jié)課后，被四眼劉鵬和張軍傳開(kāi)了，消息的蔓延速度，出乎了李瑞的意料，短短的一上午，整個(gè)初一都知道了。
而下午其他年級(jí)也知道了，很多同學(xué)對(duì)于李瑞的行為表示了支持，李瑞的行為給枯燥的初中生活增加入了一些顏色，大家都期待著見(jiàn)到，李瑞三天后的期中考試成績(jī)。
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